Пациентам

Природа по-прежнему награждает нас новорожденными, которые в дальнейшем растут очень и очень гиперактивными детьми. Такие дети в диких племенах бегали вместе с отцами для добычи пищи. И также рождались дети малоподвижные, которые оставались в хижине для охраны скота, жилья, приготовления пищи. Первые (гиперактивные, с развитой моторикой) чаще погибали. А те, которые находились постоянно дома, жили и оставляли потомство. Сейчас такое время, большинство детей не хочет двигаться, находятся дома, в тепличных условиях. В итоге идет полная деградация, болезни, гиподинамия и др. А непослушных, гиперактивных детей нечем занять, их кормят сильнодействующими препаратами, чтобы «уничтожить» их гиперактивность.

В этом разделе

Бесплатные консультации

+38 (066) 821 46 35
+38 (098) 514 01 69
+38 (063) 506 76 33
факс +38 (0562) 35 91 73

Ребенок с ограниченными возможностями в распавшейся семье

Около 2% семей, имеющих детей с ограниченными (сенсорными и физическими) возможностями, распадаются. Дети особенно тяжело переносят разлуку с одним из родителей и живут постоянно в напряжении от ожидания встречи. При обследовании у таких детей часто выявляют тревогу, нерешительность, апатию, боязнь, затрудненность контакта с лицами противоположного пола в пубертатном возрасте.

И. Лангмейер и 3. Матейчек отмечают, что наибольшая опасность для развития ребенка, особенно в раннем возрасте, наступает, несомненно, тогда, когда нет матери (материнская депривация), от которой зависит не только уход за ребенком, но и удовлетворение большинства его психических потребностей. Более часто (правда, это не столь трагичное обстоятельство) наблюдается отсутствие отца (патернальная депривация). Ребенок, растущий без отца, лишен мужского примера, который особенно важен для мальчика старшего возраста в регуляции его поведения. Бесспорно, важен он и для девочек в качестве модели их будущего избранника. Ребенок, растущий без отцовского внимания и авторитета, часто бывает недисциплинированным, малообщительным, агрессивным.

Причиной распада семьи, где имеются дети с ограниченными (сенсорными и физическими) возможностями, могут быть болезненная стеснительность одного из родителей в обществе из-за болезни ребенка, необходимость большой, напряженной заботы о нем, болезни кого-либо из родителей (наиболее частая причина развода).

В своей практике мы столкнулись семьей, которая распалась вследствие того, что отец хотел иметь второго ребенка и в то же время боялся, что он, как и первый, родится больным. Отец женился второй раз, но все же продолжал помогать первой жене воспитывать больного сына. Под нашим наблюдением находился ребенок, родители которого разошлись потому, что отец настаивал на рождении второго ребенка, однако мать категорически отказалась, мотивируя отказ необходимостью повышенного внимания к первому ребенку и возможностью рождения второго ребенка также больным. К нам обратилась мать шестилетней Оли М., страдающей тугоухостью III степени, помочь ей сохранить семью. Отец ребенка, по своей натуре очень общительный человек, испытыввал неловкость оттого, что не мог прийти с семьей к друзьям, так как ему было стыдно, что его дочь плохо реагирует на обращенную к ней речь.

Во многих семьях, в которых растет ребенок с ограниченными возможностями, чаше всего именно мать берет на себя все заботы о его воспитании и развитии. Уделяя много времени и внимания ребенку, она становится менее внимательной к мужу, менее требовательной к своей внешности, поведению в семье, к своему здоровью, преждевременно стареет, часто выглядит уставшей, похудевшей, говорит повышенным тоном, излишне жестикулируя. И если муж не разделяет в равной мере с женой всех трудностей, у него могут появиться интересы и привязанности вне семьи, что в конечном итоге может привести к ее распаду. Очень важно в таких случаях вовлечь отца в работу по развитию и воспитанию больного ребенка. Совместное преодоление трудностей будет способствовать укреплению семьи и плодотворно повлияет на развитие ребенка.