Добрый день! Хочу поделиться своими впечатлениями после первого посещения реабилитационного центра.
Моей дочери Камиле 5 лет поставили диагноз ЗПРР. Дочь наблюдалась у трёх невропатологов (кололи кортексин, цереброкурин, пропила церебрализин, пантокальцин, энцифабол и т.д.), проходила курс дельфинотерапии, микрополяризациию в Киеве, ипотерапию, но улучшения были почти незаметными. После первого курса первого цикла в реабилитационном центре у дочери произошли заметные улучшения: она стала просить предметы, которые не видит, т.е. телефон, попить, включить мультик, сладости. Стала называть своё имя, выучили имена родителей и воспитателей, пытается общаться с детьми, появилось разнообразие в питании, учится читать по слогам и называть цифры и цвета.Воспитатели и логопед заметили явное улучшение. Мы очень довольны и собираемся приехать на второй курс.
г. Харьков,
Полинская Юлия (врач-стоматолог)
093 800 4047
ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Правила форуму
Увага!
Розміщення будь-якої інформації рекламного та образливого характеру та теми даного форуму, що не стосується, заборонено. На форумі заборонені негативні, образливі, загрозливі, наклепницькі повідомлення. Дотримуйтесь етики та ставтеся з повагою до користувачів цього форуму. Будь-яке повідомлення, що суперечить викладеним вище вимогам, буде відредаговано або видалено без попереднього попередження та негайного вимкнення облікового запису. Намагайтеся дотримуватись правил орфографії та пунктуації!
З повагою адміністрація форуму.
Увага!
Розміщення будь-якої інформації рекламного та образливого характеру та теми даного форуму, що не стосується, заборонено. На форумі заборонені негативні, образливі, загрозливі, наклепницькі повідомлення. Дотримуйтесь етики та ставтеся з повагою до користувачів цього форуму. Будь-яке повідомлення, що суперечить викладеним вище вимогам, буде відредаговано або видалено без попереднього попередження та негайного вимкнення облікового запису. Намагайтеся дотримуватись правил орфографії та пунктуації!
З повагою адміністрація форуму.
ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Добрый день! Нашему пацану 11 лет. Гиперактивность плюс вокальные и механические тики (диагноз врачей - синдром Туретта). Главное проявление этих признаков началось после трудно перенесенной ветрянки. Прошли 2-х годовое медикаментозное лечение "СТРАТТЕРОЙ" и "ТИАПРИЛАНОМ". Удавалось поддерживать тики в таких рамках, чтобы посещать общую школу по индивидуальной программе (были ухудшения - улучшения, но вобщем картина оставалась не очень). В последнее время цены на эти таблетки возросли выше крыши, да и не всегда они были в наличии. После прекращения медикаментозного лечения тики полностью возобновились и мы поняли, что это - тупик!
Приехали на лечение в Днепр (центр Рахманова В.М.) при наличии громких выкриков с интервалом 5-7 сек (вокальные тики). После 20-и дневного курса лечения положение не изменилось. На протяжении 2-х месяцев после лечения не принимали дома никаких лекарств. Вокальные тики дополнились громкими выкрикиваниями нецензурных слов (причем пошла такая уличная ругань, что мы, взрослые, не всегда такую слышали). Фактически произошло ухудшение состояния, что есть, по-нашему, закономерным после долгого медикаментозного лечения.
По договоренности с доктором, скоро (после 2-х месячного перерыва) приедем на второй курс лечения. Верим в успех, потому что иначе и нельзя. Осознаем, что из-за потерянного на медикаментозное лечение время, нас ожидает долгий и трудный путь к выздоровлению! Но верим, что этот путь мы пройдем и добъемся кардинальных улучшений для своего ребенка!!!
Виталий, г. Луцк
Приехали на лечение в Днепр (центр Рахманова В.М.) при наличии громких выкриков с интервалом 5-7 сек (вокальные тики). После 20-и дневного курса лечения положение не изменилось. На протяжении 2-х месяцев после лечения не принимали дома никаких лекарств. Вокальные тики дополнились громкими выкрикиваниями нецензурных слов (причем пошла такая уличная ругань, что мы, взрослые, не всегда такую слышали). Фактически произошло ухудшение состояния, что есть, по-нашему, закономерным после долгого медикаментозного лечения.
По договоренности с доктором, скоро (после 2-х месячного перерыва) приедем на второй курс лечения. Верим в успех, потому что иначе и нельзя. Осознаем, что из-за потерянного на медикаментозное лечение время, нас ожидает долгий и трудный путь к выздоровлению! Но верим, что этот путь мы пройдем и добъемся кардинальных улучшений для своего ребенка!!!
Виталий, г. Луцк
-
Танюша+Богданчик
- Повідомлень: 1
- З нами з: 29 вересня 2014, 09:26
Аутизм
Добрый день! Меня зовут Татьяна Дяченко. Моему сыночку Богданчику сейчас полных 6 лет и 2 месяца. У нас аутизм. Нам ставили разные диагнозы, с двух лет - ЗПРР 1 уровня, к пяти годам нам поставили аутизм. Мы прошли множество обследований и медикаментозное лечение. Занимались в специализированных детских садах и с логопедом. Всё это особо положительных результатов не приносило.
О профессоре мы узнали, когда нам было 5 лет и 8 месяцев. Поздно, но это лучше чем никогда! Спасибо Господу! На лечение мы попали в 5 лет и 11,5 месяцев. Проходили первый цикл лечения с 18.07. 2014 года по 01.08.2014 года. Отзыв не писали сразу по приезду домой потому, что болели и были обострения.
До лечения ребёнка были следующие жалобы:
- Отсутствие разговорной речи;
- Энурез;
- Отсутствие навыков самообслуживания.
- Аллергия на сладкое, фрукты и некоторые овощи.
- Отсутствие чувства страха и опасности. (На прогулках ребёнок убегает).
- Постоянные истерики и крики;
- Отсутствие внимания и контакта;
- Страх перед собаками и кошками;
- Страх стричь волосы и обрезать ногти;
На пятый день лечения на первом цикле Богданчик начал стараться складывать предложения и больше говорить слов. Стал уменьшаться энурез. Появилось чувство опасности - (перестал во время прогулок часто убегать)! Меньше боится обрезать ногти, но стричься не даёт по-прежнему. Проявляет интерес ко многим, ранее не очень увлекающим его вещам интерес: чтение, книги, сказки на ночь, мультфильмы разные, рисование, занятия с мамой, игры с детками и взрослыми. Проявляет желание ездить на велосипеде, что ранее ограничивалось только с помощью взрослых.
Мы очень верим и делаем всё для того, чтобы на втором и последующих циклах лечения стало всё ещё лучше. Спасибо профессору и всему медецинскому коллективу!!!!
Профессор!
От души мы Вам признательны и за лечение благодарим!
Человек Вы - замечательный! Искренне Вам говорим!
Пусть же за неравнодушие и помощь Вашу
Вас Господь вознаградит.
Пусть всё самое доброе и самое лучшее
К Вам исполниться спешит!
Говорят, что спасибо - волшебное слово,
Что в себе оно счастье и благо несёт.
Говорим Вам профессор его мы снова и снова:
Миллионы раз Вам спасибо за лечение, любовь и доброту!!!!!!
С уважением, Дяченко Таня и Богданчик. Киевская область, пгт Глеваха.
Мой телефон: 067 - 799 - 25 - 27.
О профессоре мы узнали, когда нам было 5 лет и 8 месяцев. Поздно, но это лучше чем никогда! Спасибо Господу! На лечение мы попали в 5 лет и 11,5 месяцев. Проходили первый цикл лечения с 18.07. 2014 года по 01.08.2014 года. Отзыв не писали сразу по приезду домой потому, что болели и были обострения.
До лечения ребёнка были следующие жалобы:
- Отсутствие разговорной речи;
- Энурез;
- Отсутствие навыков самообслуживания.
- Аллергия на сладкое, фрукты и некоторые овощи.
- Отсутствие чувства страха и опасности. (На прогулках ребёнок убегает).
- Постоянные истерики и крики;
- Отсутствие внимания и контакта;
- Страх перед собаками и кошками;
- Страх стричь волосы и обрезать ногти;
На пятый день лечения на первом цикле Богданчик начал стараться складывать предложения и больше говорить слов. Стал уменьшаться энурез. Появилось чувство опасности - (перестал во время прогулок часто убегать)! Меньше боится обрезать ногти, но стричься не даёт по-прежнему. Проявляет интерес ко многим, ранее не очень увлекающим его вещам интерес: чтение, книги, сказки на ночь, мультфильмы разные, рисование, занятия с мамой, игры с детками и взрослыми. Проявляет желание ездить на велосипеде, что ранее ограничивалось только с помощью взрослых.
Мы очень верим и делаем всё для того, чтобы на втором и последующих циклах лечения стало всё ещё лучше. Спасибо профессору и всему медецинскому коллективу!!!!
Профессор!
От души мы Вам признательны и за лечение благодарим!
Человек Вы - замечательный! Искренне Вам говорим!
Пусть же за неравнодушие и помощь Вашу
Вас Господь вознаградит.
Пусть всё самое доброе и самое лучшее
К Вам исполниться спешит!
Говорят, что спасибо - волшебное слово,
Что в себе оно счастье и благо несёт.
Говорим Вам профессор его мы снова и снова:
Миллионы раз Вам спасибо за лечение, любовь и доброту!!!!!!
С уважением, Дяченко Таня и Богданчик. Киевская область, пгт Глеваха.
Мой телефон: 067 - 799 - 25 - 27.
-
Светлана Негей
- Повідомлень: 6
- З нами з: 29 травня 2012, 15:16
ОТЗЫВ О ЛЕЧЕНИИ
Здравствуйте!Я мама Света(по профессии учитель биологии и химии) и сын Ваня (10 лет) диагноз аутизм в июле месяце приехали домой после 7 цикла лечения.Все улучшения ,которые были у ребенка за предыдущие циклы есть выше.Но в этом отзыве ,я хочу написать сначала о себе ,потом за Ваню и вообще за нашу семью.Когда мы были на этом цикле лечения,я была на втором месяце беременности,хотя 2 года назад об этом дома даже не было разговора(мы 2 года назад приехали на 1 цикл лечения),Ребенка привезли на 1 цикл с диагнозом аутизм(8 лет),у него были все тяжелые симптомы связаны с этим диагнозом.За 6 лет безрезультатного лечения по разным клиникам и т.д,мы как родители уже не морально ,не физически.не материально ничего не хотели.Мама приехала к доктору тоже с кучей жалоб.
Слава Богу в один весенний день ,мы попали на лечение к доктору.после каждого цикла лечения были улучшения и у ребенка ,и у мама,но трудиться надо ежедневно и ежесекундно,я прислушивалась к доктору,стала общаться с родителями таких же деток,я понимаю ,что приехали на лечение ,а ребенку 8 лет.Дома обстановка тоже улучшалась.Примерно после 5 цикла лечения,я и муж начали то в шутку ,потом серьезно разговаривать о втором ребенке,а после 6 цикла лечения я забеременела.Конечно ,всех переживаний и разговоров не описать словами.но было именно так.Сейчас 5 месяцев беременности ,конечно забот хватает,но все проблемы понемногу решаем и продвигаемся вперед.
Теперь конечно напишу о сынуле,во время лечения на 7 цикле заметно улучшилось звукопроизношение ,говорит громко ,выразительно ,но мало.Самое главное ,что есть желание говорить фразы от себя ,а не по просьбе.Больше внимание на окружение,на просьбы мамы.на запреты,и реакция на чужих людей ,на их просьбы.Стал проявлять самостоятельность,что радует. На этом цикле многое появилось новое и закрепилось.то что уже пришло хорошее на предыдущих циклах. Так же стал понимать праздники,запоминает даты,напоминает,и ассоциирует- торт и подарок. За то время,которое ребенок дома,родные заметили,что он повзрослел,проявляет самостоятельность.изменился в лучшую сторону эмоционально,правильно реагирует на эмоции другого человека,радуется,смеется,обнимает,целует,хочет прижаться.Также часто употребляет слова-извините.угощаю,спасибо,до скорой встречи,до свидания.Этим летом ребенок с удовольствием купался в бассейне,подолгу и играясь,прошлым летом мы его туда затягивали и то на пару минут.За день сейчас ребенок произносит много словосочетаний,некоторые сочиняет сам не по заученному шаблону,особенно когда ему надо получить желаемое.Еще в нашей семье глобальная перемена.в том что ребенок с 1 сентября учится в реабилитационном центре нашего города в 4-Б классе,12 деток в классе.Для нас и для него это огромная перемена в жизни,так как он был на индивидуальном обучении,но в этом году разрешили попробовать .Я конечно по мере возможности своей еще все контролирую,присутствую там,первые недели ему тяжело .но он очень старается.Сидит 2-3 урока по 45 минут,раньше на индивидуальном обучении 15 минут сидел.Ребенок пишет в тетрадях.читает,учит стихи,считает примеры,начал сам писать расписание в дневник,и записывает домашнее задание.Ваня в классе ведет стенд(число.месяц.день недели,погода.время года),с огромным интересом,понемногу просыпается интерес к детям.Конечно,я понимаю,что еще очень много трудиться,но если вспомнить .что было раньше,то есть чему порадоваться.Когда одевается в школу ,просит белую рубашку и галстук,возле зеркала долго рассматривает себя,сам активно застегивает и расстегивает пуговицы,хотя я над этим работаю с 2 лет,изготавливала разный подсобный материал с пуговицами и шнурочками.Самое главное ,что бы все улучшения развивались дальше у ребенка и будем дальше трудиться над социальной адаптацией.Безграничное человеческое спасибо нашему доктору.Звоните мама Света 066-937-37-64 город Павлоград.
Слава Богу в один весенний день ,мы попали на лечение к доктору.после каждого цикла лечения были улучшения и у ребенка ,и у мама,но трудиться надо ежедневно и ежесекундно,я прислушивалась к доктору,стала общаться с родителями таких же деток,я понимаю ,что приехали на лечение ,а ребенку 8 лет.Дома обстановка тоже улучшалась.Примерно после 5 цикла лечения,я и муж начали то в шутку ,потом серьезно разговаривать о втором ребенке,а после 6 цикла лечения я забеременела.Конечно ,всех переживаний и разговоров не описать словами.но было именно так.Сейчас 5 месяцев беременности ,конечно забот хватает,но все проблемы понемногу решаем и продвигаемся вперед.
Теперь конечно напишу о сынуле,во время лечения на 7 цикле заметно улучшилось звукопроизношение ,говорит громко ,выразительно ,но мало.Самое главное ,что есть желание говорить фразы от себя ,а не по просьбе.Больше внимание на окружение,на просьбы мамы.на запреты,и реакция на чужих людей ,на их просьбы.Стал проявлять самостоятельность,что радует. На этом цикле многое появилось новое и закрепилось.то что уже пришло хорошее на предыдущих циклах. Так же стал понимать праздники,запоминает даты,напоминает,и ассоциирует- торт и подарок. За то время,которое ребенок дома,родные заметили,что он повзрослел,проявляет самостоятельность.изменился в лучшую сторону эмоционально,правильно реагирует на эмоции другого человека,радуется,смеется,обнимает,целует,хочет прижаться.Также часто употребляет слова-извините.угощаю,спасибо,до скорой встречи,до свидания.Этим летом ребенок с удовольствием купался в бассейне,подолгу и играясь,прошлым летом мы его туда затягивали и то на пару минут.За день сейчас ребенок произносит много словосочетаний,некоторые сочиняет сам не по заученному шаблону,особенно когда ему надо получить желаемое.Еще в нашей семье глобальная перемена.в том что ребенок с 1 сентября учится в реабилитационном центре нашего города в 4-Б классе,12 деток в классе.Для нас и для него это огромная перемена в жизни,так как он был на индивидуальном обучении,но в этом году разрешили попробовать .Я конечно по мере возможности своей еще все контролирую,присутствую там,первые недели ему тяжело .но он очень старается.Сидит 2-3 урока по 45 минут,раньше на индивидуальном обучении 15 минут сидел.Ребенок пишет в тетрадях.читает,учит стихи,считает примеры,начал сам писать расписание в дневник,и записывает домашнее задание.Ваня в классе ведет стенд(число.месяц.день недели,погода.время года),с огромным интересом,понемногу просыпается интерес к детям.Конечно,я понимаю,что еще очень много трудиться,но если вспомнить .что было раньше,то есть чему порадоваться.Когда одевается в школу ,просит белую рубашку и галстук,возле зеркала долго рассматривает себя,сам активно застегивает и расстегивает пуговицы,хотя я над этим работаю с 2 лет,изготавливала разный подсобный материал с пуговицами и шнурочками.Самое главное ,что бы все улучшения развивались дальше у ребенка и будем дальше трудиться над социальной адаптацией.Безграничное человеческое спасибо нашему доктору.Звоните мама Света 066-937-37-64 город Павлоград.
-
Лена Заярская
- Повідомлень: 4
- З нами з: 08 вересня 2014, 23:17
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Добрый день! Мой сын Ярослав (4,5 г., РДА) проходил 1 цикл лечения у профессора Рахманова в июле 2014 г. Сожаления по поводу лечения только одно: ну почему не начала его раньше на полтора года!!!, когда узнала от знакомой мамы аутичного мальчика, что они начали лечение и довольны; почему понадобилось потерять столько времени, дождаться, пока еще более 10-ти знакомых детей успешно начнут лечение, чтобы наконец-то решиться… Я думала, что у меня «важная причина» для длительного принятия решения – психологическая травма после того, как ребенку в 1г3 мес искали вену для капельницы 40 минут с 7-ю дырками!! в руках и ногах… А надо было не бояться реакции ребенка, а срочно ехать…Потому желаю всем родителям не повторять мою ошибку и не терять время, а как можно раньше начинать лечение деток!
О нас. Аутизм у Ярика «включился, как в книжке пишут» -в 15 месяцев после перенесенного ротовируса (хотя звоночки были от рождения) . Ребенок перестал жевать, говорить, стал спотыкаться и падать, ходить на носочках, истерить, пропал глазной контакт, начались кривляния перед зеркалом и вокализации…. К моменту начала лечения многое удалось откорректировать, но главное оставалось на мертвой точке: эхолалия есть, а коммуникации нет, много фобий, огромные проблемы с социализацией, выражением эмоций и пониманием чужих, катастрофа с ЖКТ и интоксикациями…
Улучшения у Ярика начались со второго дня лечения: стала улучаться работа ЖКТ, улучшился процесс засыпания и качество сна, и дальше по чуть-чуть пошли улучшения, но в разных областях:
1) Улучшение ЖКТ: ребенок вообще не ел овощи-фрукты до цикла, ничего не переваривалось, сейчас ввели болем 10 позиций + расширили ассортимент круп, Ярик теперь может кушать кукурузу и гречку
2) Улучилось понимание речи
3) Выполняет более сложные команды (двух-, трех- сложные –«пойди туда, найди то-то»)
4) Стал сам кушать (даже без мультиков)
5) Сам моет руки
6) Сам одевается-обувается-раздевается (пуговицы пока не расстегивает, но ремень и молнию– да))
7) Бежит на встречу к детям и здоровается (уже без подсказок) : «Женечка, привет!»
8) Выражает свои желания типа «Я хочу на качели»
9) Научился пользоваться ноутбуком (сам). Теперь не успеваю отогнать, а то он сам!! нашел, как включать мульты на youtubе и игры из Избранного.
10) Продолжением пункта 9 стало то, что деть «присел» на английские песенки, которые поет с прекрасным произношением))))
11) Прошла боязнь иголок, сам может раздеваться перед ними.
12) Прошла боязнь врачей (раньше не давался послушать легкие давно знакомому педиатру, теперь процедура прошла незаметно)
13) Улучилось восприятие громких и высоких звуков
14) Перестал бояться качели-карусели, теперь катается на всем, что по возрасту, и сам летает-прыгает на батуте банджо
15) Складывает более сложные пазлы (на 120 шт)
16) Стал проявлять заботу: может подать мне обувь, в больнице проверял, чтоб я с иголочками в голове домой не пошла))
17) Улучилась мелкая моторика: лучше держит в руке кисточки и фломастеры
18) Стал вслух вспоминать произошедшие события: «кораблик» (катались на нем), «Миша-машина» (ехали с мальчиком перед этим)
19) На цикле впервые стал комментировать увиденное – «белая машина» (проезжала)
20) На цикле впервые!! Дал прочитать себе сказку от начала и до конца )) – до этого не слушал категорически
21) Недавно сам первый раз прочитал от начала до конца целую сказку «Курочка Ряба»
Конечно, проблем у нас еще осталось целый воз, но!! теперь виден свет в конце тоннеля!
С нетерпением ждем следующий цикл.
Огромное сердечное спасибо профессору Рахманову и его команде за то, что вкладывают душу в лечение наших детей!
Готова ответить на любые вопросы.
Елена, Львов, 067-910-32-37
О нас. Аутизм у Ярика «включился, как в книжке пишут» -в 15 месяцев после перенесенного ротовируса (хотя звоночки были от рождения) . Ребенок перестал жевать, говорить, стал спотыкаться и падать, ходить на носочках, истерить, пропал глазной контакт, начались кривляния перед зеркалом и вокализации…. К моменту начала лечения многое удалось откорректировать, но главное оставалось на мертвой точке: эхолалия есть, а коммуникации нет, много фобий, огромные проблемы с социализацией, выражением эмоций и пониманием чужих, катастрофа с ЖКТ и интоксикациями…
Улучшения у Ярика начались со второго дня лечения: стала улучаться работа ЖКТ, улучшился процесс засыпания и качество сна, и дальше по чуть-чуть пошли улучшения, но в разных областях:
1) Улучшение ЖКТ: ребенок вообще не ел овощи-фрукты до цикла, ничего не переваривалось, сейчас ввели болем 10 позиций + расширили ассортимент круп, Ярик теперь может кушать кукурузу и гречку
2) Улучилось понимание речи
3) Выполняет более сложные команды (двух-, трех- сложные –«пойди туда, найди то-то»)
4) Стал сам кушать (даже без мультиков)
5) Сам моет руки
6) Сам одевается-обувается-раздевается (пуговицы пока не расстегивает, но ремень и молнию– да))
7) Бежит на встречу к детям и здоровается (уже без подсказок) : «Женечка, привет!»
8) Выражает свои желания типа «Я хочу на качели»
9) Научился пользоваться ноутбуком (сам). Теперь не успеваю отогнать, а то он сам!! нашел, как включать мульты на youtubе и игры из Избранного.
10) Продолжением пункта 9 стало то, что деть «присел» на английские песенки, которые поет с прекрасным произношением))))
11) Прошла боязнь иголок, сам может раздеваться перед ними.
12) Прошла боязнь врачей (раньше не давался послушать легкие давно знакомому педиатру, теперь процедура прошла незаметно)
13) Улучилось восприятие громких и высоких звуков
14) Перестал бояться качели-карусели, теперь катается на всем, что по возрасту, и сам летает-прыгает на батуте банджо
15) Складывает более сложные пазлы (на 120 шт)
16) Стал проявлять заботу: может подать мне обувь, в больнице проверял, чтоб я с иголочками в голове домой не пошла))
17) Улучилась мелкая моторика: лучше держит в руке кисточки и фломастеры
18) Стал вслух вспоминать произошедшие события: «кораблик» (катались на нем), «Миша-машина» (ехали с мальчиком перед этим)
19) На цикле впервые стал комментировать увиденное – «белая машина» (проезжала)
20) На цикле впервые!! Дал прочитать себе сказку от начала и до конца )) – до этого не слушал категорически
21) Недавно сам первый раз прочитал от начала до конца целую сказку «Курочка Ряба»
Конечно, проблем у нас еще осталось целый воз, но!! теперь виден свет в конце тоннеля!
С нетерпением ждем следующий цикл.
Огромное сердечное спасибо профессору Рахманову и его команде за то, что вкладывают душу в лечение наших детей!
Готова ответить на любые вопросы.
Елена, Львов, 067-910-32-37
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Здравствуйте!
Мы лечим свою вторую младшую дочь . Прошли уже 3 цикла. Предварительный диагноз нам поставили в 2г2мес- задержка психоречевого и стато-моторного развития с аутикоподобным синдромом. После перенесенной операции под общим наркозом в 7 месяцев дочка стала отставать во всех видах развития, не понмала, не говорила, не ходила, не жувала твердую пищу, не интересовалась окружающим миром, были стереотипии, полностью отсутствовало самообслуживание хоть в чем-либо. Только откликалась на свое имя и смотрела в глаза. И все-больше ни одного нового навыка не прибавилось после операции за последующие полтора года.
После первого цикла доча стала ходить и жевать твердую пищу, появился указат.жест. После второго курса значительно увеличилось понимание обращенной речи, практически ушли стереотипии, появился интерес к окружающему миру, книжкам-игрушкам. Подробнее можно почитать об этом в моих отзывах за ноябрь13 г и апрель 14 г
Наши достижения после 3 курса-
1. ребенок стал бегать не шатаясь
2. научились прыгать. Сначала на батуте, а потом и на полу стало получаться на двух ногах одновременно.
3. Стала больше понимать и выпонять инструкций на бытовом уровне( понимает около 300 слов сейчас)
4. Стала замечать детали окружающего мира. Если раньше не замечала животных- сейчас видит, трогает и реагирует на них. Замечает даже мелких насекомы-- типо божьей коровки или жуков-солдатиков и пытается их словить. Замечает птичек в небе-показывает пальцем.
5. Может съесть самостоятельно картошку вилкой или ложкой из тарелки сама( Жидкие типа супа пока еще не может, а вот именно твердую пищу типа мяса и гарнир с картошкой-стало получаться есть самой)
6. Стала играть со старшей сестрой более осознанно- можно сказать что они играют в догонялки и прятки очень эмоционально с криками и хохотом, с заливным детским смехом.
7. Очень полюбила музыку-танцует когда услышит.( раньше не было)
8. По поводу речи. Сначала не было речи вообще ни слова, только лепет иногда. После 2 цикла ребенок сказал четко одно слова Дай-один раз и все, и даже почти исчез лепет( был кризис долгий после лечения). А вот после 3 цикла стали проскальзывать слова- типо МА, Па-па, ба. Во время лечения 3 раза произнесла тетя. После 3 цикла один раз внятно сказала дядя-показывая пальцем на фото. Когда забирали ее с батуту-недовольно произносила- мама или папа( с интонацией- как бы не забирайте)-так было раза 3-4.
Иногда пробегая мимо меня с машинкой произносит мама- я всматриваюсь в ее лицо пытаясь понять-это осознанно или это лепет-так как произносит это всторону не глядя мне в глаза-не обращаясь на прямую. Хочется очень надеяться что это все-таки осознанно для меня. Особенно у нее проскальзывают такие слоги-слова когда она бесится с сестрой и эмоционально играет в догонялки.
Мы очень благодарны за такие результаты. Замечаем что очень много подвижек в двигательном плане. Понимаем что нужно очень много еще работать над развитием имитации, подражания, понимания и речи и с нетерпением ждем продолжения лечения.
Спасибо большое доктору и коллективу больницы.
Пожалуйста, отвечу на вопросы кому интересно-звоните без стеснения 067-609-71-39. Мама Оксана. Мариуполь
Мы лечим свою вторую младшую дочь . Прошли уже 3 цикла. Предварительный диагноз нам поставили в 2г2мес- задержка психоречевого и стато-моторного развития с аутикоподобным синдромом. После перенесенной операции под общим наркозом в 7 месяцев дочка стала отставать во всех видах развития, не понмала, не говорила, не ходила, не жувала твердую пищу, не интересовалась окружающим миром, были стереотипии, полностью отсутствовало самообслуживание хоть в чем-либо. Только откликалась на свое имя и смотрела в глаза. И все-больше ни одного нового навыка не прибавилось после операции за последующие полтора года.
После первого цикла доча стала ходить и жевать твердую пищу, появился указат.жест. После второго курса значительно увеличилось понимание обращенной речи, практически ушли стереотипии, появился интерес к окружающему миру, книжкам-игрушкам. Подробнее можно почитать об этом в моих отзывах за ноябрь13 г и апрель 14 г
Наши достижения после 3 курса-
1. ребенок стал бегать не шатаясь
2. научились прыгать. Сначала на батуте, а потом и на полу стало получаться на двух ногах одновременно.
3. Стала больше понимать и выпонять инструкций на бытовом уровне( понимает около 300 слов сейчас)
4. Стала замечать детали окружающего мира. Если раньше не замечала животных- сейчас видит, трогает и реагирует на них. Замечает даже мелких насекомы-- типо божьей коровки или жуков-солдатиков и пытается их словить. Замечает птичек в небе-показывает пальцем.
5. Может съесть самостоятельно картошку вилкой или ложкой из тарелки сама( Жидкие типа супа пока еще не может, а вот именно твердую пищу типа мяса и гарнир с картошкой-стало получаться есть самой)
6. Стала играть со старшей сестрой более осознанно- можно сказать что они играют в догонялки и прятки очень эмоционально с криками и хохотом, с заливным детским смехом.
7. Очень полюбила музыку-танцует когда услышит.( раньше не было)
8. По поводу речи. Сначала не было речи вообще ни слова, только лепет иногда. После 2 цикла ребенок сказал четко одно слова Дай-один раз и все, и даже почти исчез лепет( был кризис долгий после лечения). А вот после 3 цикла стали проскальзывать слова- типо МА, Па-па, ба. Во время лечения 3 раза произнесла тетя. После 3 цикла один раз внятно сказала дядя-показывая пальцем на фото. Когда забирали ее с батуту-недовольно произносила- мама или папа( с интонацией- как бы не забирайте)-так было раза 3-4.
Иногда пробегая мимо меня с машинкой произносит мама- я всматриваюсь в ее лицо пытаясь понять-это осознанно или это лепет-так как произносит это всторону не глядя мне в глаза-не обращаясь на прямую. Хочется очень надеяться что это все-таки осознанно для меня. Особенно у нее проскальзывают такие слоги-слова когда она бесится с сестрой и эмоционально играет в догонялки.
Мы очень благодарны за такие результаты. Замечаем что очень много подвижек в двигательном плане. Понимаем что нужно очень много еще работать над развитием имитации, подражания, понимания и речи и с нетерпением ждем продолжения лечения.
Спасибо большое доктору и коллективу больницы.
Пожалуйста, отвечу на вопросы кому интересно-звоните без стеснения 067-609-71-39. Мама Оксана. Мариуполь
-
Glinka Vova
- Повідомлень: 1
- З нами з: 05 жовтня 2014, 20:01
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Здравствуйте, Вагиф Мамедович!
Глынка Артур 7 лет, синдром Ангельмана. Прошли 5 циклов. У ребенка стало лучше мелкая моторика: он может надеть сам носки, штаны. Лучше и быстрее стал подносить ложку когда кушает. Начал собирать леговский набор. Любит играть мячом, начал пинать его ножкой, имитируя футбольную игру. Может уже подниматься по ступенькам за одну руку. Выражает эмоции звуками. Начал сильно показывать характер: бьется, щипается требуя своего.
Глынка Артур 7 лет, синдром Ангельмана. Прошли 5 циклов. У ребенка стало лучше мелкая моторика: он может надеть сам носки, штаны. Лучше и быстрее стал подносить ложку когда кушает. Начал собирать леговский набор. Любит играть мячом, начал пинать его ножкой, имитируя футбольную игру. Может уже подниматься по ступенькам за одну руку. Выражает эмоции звуками. Начал сильно показывать характер: бьется, щипается требуя своего.
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Приехали с сыном уже второй раз на лечение к профессору, так как первый раз был очень показателен в отношении речи и общего развития. Мой отзыв вы можете найти на этом форуме. Хотелось бы отметить, что после второго цикла ребенок значительно продвинулся в речевом развитии, практически прекратились цитирования мультфильмов, ушли навязчивые движения, а именно - имитация стиральной машинки. Обращает внимание и слушает то, что ему говорят знакомые ему люди, с незнакомыми пока через раз, но уверены- совместными стараниями добьемся и этого! На занятиях преподаватели очень хвалят, и при диагнозе Зпрр черты аутизма, в возрасте 3.10 по уровню знаний он очень близок к нейротипичному ребенку. Ребенок слышит и повторяет, запоминает все, что ему говорят и воспроизводит учителю, и это стало возможным только после лечения у Вагифа Мамедовича. Для нас эти успехи очень значимы и мы благодарны за такой результат!!! Чтобы мы без вас делали, любимый наш Вагиф Мамедович!!!? Родителям сомневающимся хочу сказать - не теряйте драгоценное время, не ходите по врачам - вы гораздо больше увидите после цикла у профессора. Надеюсь мой отзыв будет полезен. Александра и сыночек Юра, г. Одесса (+380682552022)
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Доброго времени суток всем. Я Гюнай, мама Давида из Нижневартовска "Сибирь". В сентябре прошли 3 цикл. Напомню наш диагноз - Двусторонняя сенсоневральная тугоухость IV степени, но как я писала ранее у нас было очень много сопутствующего в поведении.
Долго откладывала с написанием отзыва, т к ждала,что пройдет обострение и сыну станет лучше. обострение после 3 цикла, напомнили нам все проблемы с которыми мы приехали к профессору в 1 раз. Это,помимо основного диагноза, был плохой сон, аппетит, психи и истерики, бил себя по голове, а иногда и нас щипал. После того,как мы приехали домой заболел. Был 2 х недельный кашель и сопли.
А теперь хочу рассказать о наших улучшениях: не речевые звуки слышит от 3- 6 м (барабан, стук деревянных палочек, металлические пластины и т.д.)
Давид стал лепетать без остановки, что- то делая он под нос бормочет, или как бы напевает мелодию, такого раньше у нас не было.
На этом цикле мы начали говорить "дай-дай", конечно изначально это было " кай -гай -ай", но уже произносит правильно, понимает если не попросит, то мы ничего не дадим.
Подражание - повторяет все, что движется, все наши эмоции на лице показывает сам.
Мы занимались с логопедом после 2 цикла, прорывов как таковых не было, но на 3 цикле пошли звуки как у обычного ребенка " аааа, ууууу, ииииии, ооооооо)причем эти звуки повторяет за нами. Слоги " га-га, ди - ди , бу-бу)
После этого цикла занимаемся с сурдопедагогом без слухового аппарата.
Огромное спасибо профессору за колоссальный труд вложенный в моего ребенка.с нетерпением ждем следующего цикла.
Рашад, Гюнай сын Давид.
г. Нижневартовск, ХМАО-Югра
тел. +79825420364
Долго откладывала с написанием отзыва, т к ждала,что пройдет обострение и сыну станет лучше. обострение после 3 цикла, напомнили нам все проблемы с которыми мы приехали к профессору в 1 раз. Это,помимо основного диагноза, был плохой сон, аппетит, психи и истерики, бил себя по голове, а иногда и нас щипал. После того,как мы приехали домой заболел. Был 2 х недельный кашель и сопли.
А теперь хочу рассказать о наших улучшениях: не речевые звуки слышит от 3- 6 м (барабан, стук деревянных палочек, металлические пластины и т.д.)
Давид стал лепетать без остановки, что- то делая он под нос бормочет, или как бы напевает мелодию, такого раньше у нас не было.
На этом цикле мы начали говорить "дай-дай", конечно изначально это было " кай -гай -ай", но уже произносит правильно, понимает если не попросит, то мы ничего не дадим.
Подражание - повторяет все, что движется, все наши эмоции на лице показывает сам.
Мы занимались с логопедом после 2 цикла, прорывов как таковых не было, но на 3 цикле пошли звуки как у обычного ребенка " аааа, ууууу, ииииии, ооооооо)причем эти звуки повторяет за нами. Слоги " га-га, ди - ди , бу-бу)
После этого цикла занимаемся с сурдопедагогом без слухового аппарата.
Огромное спасибо профессору за колоссальный труд вложенный в моего ребенка.с нетерпением ждем следующего цикла.
Рашад, Гюнай сын Давид.
г. Нижневартовск, ХМАО-Югра
тел. +79825420364
-
Кристина - Курица
- Повідомлень: 2
- З нами з: 22 липня 2014, 14:05
Вадим 6 лет
Здравствуйте! Меня зовут Кристина и моего сына Вадим, ему 6 лет. Хочу написать что изменилось за время после лечения, которое мы проходили в июне месяце. Сильных изменений не произошло , таких как мне хотелось, но все же. За это время у нас полностью прошло битье себя по голове. Стал менее нервным и психованим. Иногда ходит на улицу без меня, со своим старшим братом. Время от времени забегать домой посмотреть никуда ли я не делась. В октябре месяце поменяли логопеда и ребенок начал повторять слова. Стал более усидчивым и дома со мной занимается. Когда играет с игрушками то копирует звуки животных и их поведение. Знает все рекламы которые ему нравятся и повторяет их как может . Спокойно заходит в маршрутку, не прячется за меня и не стесняется людей.
Жду с нетерпением начало ноября, приеду на 2 цикл.
Гутаревич Кристина. 0986312924 Киев
Жду с нетерпением начало ноября, приеду на 2 цикл.
Гутаревич Кристина. 0986312924 Киев
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Всем доброго времени суток! Мы прошли второй цикл лечения 25.09.14-15.10.14., отзыв о первом оставлен ранее. Сразу хочу сказать, что этот цикл физически нам дался гораздо сложнее (мы умудрились болеть почти все 20 дней), но по результатам оказался более эффективным. Все улучшения с первого цикла у нас сохранились, ничего не пропало (дома очень спокойная и любящая атмосфера, стрессов у ребенка нет) и тем более ничего не ухудшилось. Между лечениями острых обострений не было, со всем справлялись любовью, терпением и дисциплиной. Наше самое главное достижение за 2 цикл - Егор начал ПОВТОРЯТЬ слова! Не буквы, звуки и слоги, а именно слова. Раньше любая просьба повторить слово или букву заканчивалось истерикой и отрицанием. Сейчас начинают появляться закрепленные слова, пусть и очень корявые, например, спасибо - сибо (и обязательно театральный жест прикладывания руки к сердцу и поклон, не знаю откуда это), включи - кучи, планшет - асет (раньше если видел его, то постоянно брал, а теперь мы не ограничиваем, он всегда на видном месте, но он ему больше не нужен, максимум один раз в день ближе к вечеру, когда уже устал, может поиграть и то, это развивающие игры, пазлы, карточки Домана и прочее). Повторяет как может, пока это ближе к эхолалии (на вопрос не отвечает, а повторяет), но мы и этому рады бесконечно! Никакого лечения дома нет, только занятия с дефектологом и сами. Спит ночью хорошо, дневного сна нет, просто не нужен. Кушает нормально, жует, общий стол (исключая молочное, аллергия). Недавно съел кусок творога, раньше у нас от этого уже отек слизистой носа начался бы, а сейчас - ничего. Но пока мы этим не будем злоупотреблять. Гораздо лучше понимает обращенную речь! Просто поразительные изменения. И хоть кажется иногда погружённым в свой мир, но диалог между нами тоже улавливает и четко реагирует (если мы между собой и тихо обсуждаем куда поедем гулять, то Егор уже обувь тащит). Очень повзрослел, с ним можно абсолютно спокойно договорится, понимает "потом", "подождем папу". Внимательнее на занятиях, начинает проявлять интерес к рисованию. Очень любит играть с детьми, особенно подвижные игры. Очень тонко чувствует эмоциональное настроение людей, по мимике сразу улавливает настроение человека. Постоянно обнимает меня и целует. Если кого-то обидел или ударился просто кто-то, то обязательно жалеет. На данный момент, если не начать общаться с Егором, многие не верят, что у нас аутизм. Он идет на контакт, смотрит в глаза, всегда здоровается за руку с незнакомыми людьми, делится конфетами с девочками, очень любит внимание и включённость всех в его игру. Мои знакомые называют меня Терминатором, потому что я постоянно с отличным настроением, полна сил, хотя мало сплю и не всегда успеваю есть). На данный момент я самая счастливая мама в мире! А завтра будет еще лучше!
С БЕСКОНЕЧНОЙ БЛАГОДАРНОСТЬЮ И УВАЖЕНИЕМ К ПРОФЕССОРУ,
Христенко Анастасия, практический психолог, г. Мариуполь, 067-517-14-24, hristenko_ap@mail.ru, пишите, звоните, отвечу всем с огромным удовольствием!
С БЕСКОНЕЧНОЙ БЛАГОДАРНОСТЬЮ И УВАЖЕНИЕМ К ПРОФЕССОРУ,
Христенко Анастасия, практический психолог, г. Мариуполь, 067-517-14-24, hristenko_ap@mail.ru, пишите, звоните, отвечу всем с огромным удовольствием!
-
AlenaMamaIliushi
- Повідомлень: 10
- З нами з: 31 жовтня 2014, 17:10
Ильюша, 4 года. г.Мелитополь
Здравствуйте, уважаемые родители! Хочу оставить свой отзыв о прохождении нами 1-го цикла лечения у Профессора с 06.10 по 25.10.
Но сначала немного предистории. Беременность я переносила легко, было немного токсикоза, немного отёчности, но сыночек родился в срок, здоровый, красивый, 9-10 баллов по шкале Апгар. Была небольшая гипоксия в родах. На вторые сутки после рождения у Ильюши начались сильнейшие судороги и нас перевели в ОПН (отделение патологии новорождённых). Мы прошли несколько реанимаций (не знали как убрать судороги), массу лекарств и анализов. И в возрасте сыночка 1,5 месяца попали в Запорожскую областную детскую больницу (отделение диагностики) для определения причины судорог. Опять были анализы, МРТ, консультации...Всё чисто и ребёнок здоров! Единственное что нашли врачи на процедуре нейросонографии - небольшое скопление жидкости (ликвора) в желудочках головного мозга Ильюши. Но эта проблема решилась за 6-7 месяцев. Итак, нам ставят "судорожный синдром", прописывают Депакин и Пантокальцин и отправляют домой со словами: "нарушите режим или дозу препаратов - судороги уже не остановим!" И мы, как добросовестные родители давали эти препараты сыну 3 года (по рекомендации и под наблюдением невропатолога) до 3,2 лет. А потом ещё полгода отменяли их приём по специальной схеме.
Развивался сынок за это время чуть с опозданием: голову держит с 3-4 месяцев, сел в 8 месяцев, встал в 10 месяцев, а пошёл в 1,4 года за ручку. Говорить начал ближе к годику: как говорят животные и птицы, мама, папа, бах...
Где-то в 1,5 года стала пропадать речь, что послужило причиной, я не знаю. Предполагаю - прививка. Но мы особо не беспокоились, тем более врачи уверяли - всё ещё будет, не переживайте!!! И вот к 4-м годам мы имеем диагнозы: ЗПРР, аутистичный спектр поведения (подозрение), инвалидность: левосторонний парапарез (из-за вторичного поражения нервной системы). Но мальчик контактный, улыбчивый, некапризный. Ест всё и с аппетитом. Стул ежедневный, оформленный, сам садится на горшок, ночью просится. Ногти и волосы подстригаем с удовольствием. Воду просто обажаем и нам всё равно где купаться: в ванной, бассейне и особенно в море! Ильюша с нами везде, во всех поездках, и в гости и за 1000 км от дома. Ни взрослых, ни детей не боится. Но!
К Профессору попали со следующими проблемами: хромота на левую ногу, неуклюжая, скованная походка, бег; левая рука постоянно сжата в кулачок, практически не используется; речи нет; не всегда отзывается на имя; слабое понимание обращённой речи; не играет игрушками; не играет с детьми (только наблюдает); не ест сам (хотя ложку держать умеет, но захват предметов слабый); нет интереса к занятиям; постоянные стереотипные движения ("крылышки" руками, "втыкание", кручение мелких предметов, взгляд в сторону); нет указательного жеста.
Не могу описать словами силу нашей благодарности за то, что Профессор взял нас на лечение! Низкий Вам поклон и огромное человеческое СПАСИБО от всей нашей семьи!!!
Но сначала немного предистории. Беременность я переносила легко, было немного токсикоза, немного отёчности, но сыночек родился в срок, здоровый, красивый, 9-10 баллов по шкале Апгар. Была небольшая гипоксия в родах. На вторые сутки после рождения у Ильюши начались сильнейшие судороги и нас перевели в ОПН (отделение патологии новорождённых). Мы прошли несколько реанимаций (не знали как убрать судороги), массу лекарств и анализов. И в возрасте сыночка 1,5 месяца попали в Запорожскую областную детскую больницу (отделение диагностики) для определения причины судорог. Опять были анализы, МРТ, консультации...Всё чисто и ребёнок здоров! Единственное что нашли врачи на процедуре нейросонографии - небольшое скопление жидкости (ликвора) в желудочках головного мозга Ильюши. Но эта проблема решилась за 6-7 месяцев. Итак, нам ставят "судорожный синдром", прописывают Депакин и Пантокальцин и отправляют домой со словами: "нарушите режим или дозу препаратов - судороги уже не остановим!" И мы, как добросовестные родители давали эти препараты сыну 3 года (по рекомендации и под наблюдением невропатолога) до 3,2 лет. А потом ещё полгода отменяли их приём по специальной схеме.
Развивался сынок за это время чуть с опозданием: голову держит с 3-4 месяцев, сел в 8 месяцев, встал в 10 месяцев, а пошёл в 1,4 года за ручку. Говорить начал ближе к годику: как говорят животные и птицы, мама, папа, бах...
Где-то в 1,5 года стала пропадать речь, что послужило причиной, я не знаю. Предполагаю - прививка. Но мы особо не беспокоились, тем более врачи уверяли - всё ещё будет, не переживайте!!! И вот к 4-м годам мы имеем диагнозы: ЗПРР, аутистичный спектр поведения (подозрение), инвалидность: левосторонний парапарез (из-за вторичного поражения нервной системы). Но мальчик контактный, улыбчивый, некапризный. Ест всё и с аппетитом. Стул ежедневный, оформленный, сам садится на горшок, ночью просится. Ногти и волосы подстригаем с удовольствием. Воду просто обажаем и нам всё равно где купаться: в ванной, бассейне и особенно в море! Ильюша с нами везде, во всех поездках, и в гости и за 1000 км от дома. Ни взрослых, ни детей не боится. Но!
К Профессору попали со следующими проблемами: хромота на левую ногу, неуклюжая, скованная походка, бег; левая рука постоянно сжата в кулачок, практически не используется; речи нет; не всегда отзывается на имя; слабое понимание обращённой речи; не играет игрушками; не играет с детьми (только наблюдает); не ест сам (хотя ложку держать умеет, но захват предметов слабый); нет интереса к занятиям; постоянные стереотипные движения ("крылышки" руками, "втыкание", кручение мелких предметов, взгляд в сторону); нет указательного жеста.
Не могу описать словами силу нашей благодарности за то, что Профессор взял нас на лечение! Низкий Вам поклон и огромное человеческое СПАСИБО от всей нашей семьи!!!
-
AlenaMamaIliushi
- Повідомлень: 10
- З нами з: 31 жовтня 2014, 17:10
Ильюша, 4 года. г. Мелитополь.
Продолжение.
Итак, попали мы на лечение и с 3-4 дня у нас началось обострение, которое продолжается до сих пор, хотя вернулись мы домой неделю назад. Но мы научены: "без обострения - нет улучшения"! С самого первого дня сыночек начал меняться и эти улучшения проявились почти во всех наших проблемных моментах. Итак:
1. Сыночек на 2-й день научился дуть ртом и носом (1 год я безуспешно пыталась его этому научить).
2. На 3-й день сыночек опустился на стопу левой ноги (ходил на носочке) и его хромота практически ушла. Походка и бег стали более естественными, живыми, свободными.
3. Левая ручка расслабилась и кулачок раскрылся! Сейчас Ильюша берёт ею предметы, помогает правой руке.
4. Практически (на 60-70%) ушла сыпь и пятнышки на лице и попке ( с проблемой боролись более 3-х лет)!
5. Ушли стереотипии (на 80-90%) - "крылышки" руками, "втыкание", взгляд в сторону, кручение предметов.
6. На лечении появились слова: машина, собака, хочу, дай, шарик, мама Лена, папа Саша, привет, спасибо, пока-пока, обидно... Повторяет чётко, по слогам. Некоторые из них прижились и я слышу их время от времени.
7. Сам кушает и ложкой и вилкой (без капризов и протестов)! Немного неаккуратно, но с каждым днём всё лучше и лучше!
8. Пытается сам одеваться!
9. Полюбил целоваться и обниматься!
10. Очень нравятся карточки Домана (за день учим 5 новых слов и вечером экзамен: я ему называю слово, а он даёт мне карточку - почти всегда правильно), начал посматривать на ножницы и карандаши.
11. Улучшилось понимание обращённой речи и возможность договориться.
12. Научился самостоятельно кувыркаться.
Расскажу немного об обострении. Проявилось оно у нас агрессией, самоагрессией, истериками и капризами. Но даже во время истерики глаза как бы говорят: "я не хочу, оно само так получается!" Очень сильно выделялась ушная сера, моча была очень "ароматной", по приезду домой стул был 3-4 раза в день, чёрный, с леарственным запахом и консистенцией мазута. Сейчас вроде бы обострение уходит и мы ждём ещё улучшений!
Ещё хотела написать о том, что Профессор лечил и меня. Я приняла всего 6 сеансов, но! После 1-го сеанса прошла боль в спине (последние 25 лет, а особенно после родов ноющая боль не дала возможности забыть о переломе копчика в детстве), я стала спокойнее, увереннее в себе, ушла паника, появилось желание ЖИТЬ и РАДОВАТЬСЯ ЖИЗНИ! Плюс к этому мы с мужем в Днепропетровске за 20 дней ни разу не поругались, не повздорили!
Хочу от всей души поблагодарить Профессора за его золотые руки, высочайший профессионализм, талант, его умение подарить надежду и веру в самое лучшее а также чистую и искреннюю любовь к детям!!! А также поблагодарить весь персонал 42-го отделения за терпение, помощь и поддержку!!!
Очень ждём второго цикла!
Сухорукова Елена, тел.0977385966, эл.почта: zp_nedvigimost@ukr.net
Пишите, звоните, отвечу всем с радостью!
Итак, попали мы на лечение и с 3-4 дня у нас началось обострение, которое продолжается до сих пор, хотя вернулись мы домой неделю назад. Но мы научены: "без обострения - нет улучшения"! С самого первого дня сыночек начал меняться и эти улучшения проявились почти во всех наших проблемных моментах. Итак:
1. Сыночек на 2-й день научился дуть ртом и носом (1 год я безуспешно пыталась его этому научить).
2. На 3-й день сыночек опустился на стопу левой ноги (ходил на носочке) и его хромота практически ушла. Походка и бег стали более естественными, живыми, свободными.
3. Левая ручка расслабилась и кулачок раскрылся! Сейчас Ильюша берёт ею предметы, помогает правой руке.
4. Практически (на 60-70%) ушла сыпь и пятнышки на лице и попке ( с проблемой боролись более 3-х лет)!
5. Ушли стереотипии (на 80-90%) - "крылышки" руками, "втыкание", взгляд в сторону, кручение предметов.
6. На лечении появились слова: машина, собака, хочу, дай, шарик, мама Лена, папа Саша, привет, спасибо, пока-пока, обидно... Повторяет чётко, по слогам. Некоторые из них прижились и я слышу их время от времени.
7. Сам кушает и ложкой и вилкой (без капризов и протестов)! Немного неаккуратно, но с каждым днём всё лучше и лучше!
8. Пытается сам одеваться!
9. Полюбил целоваться и обниматься!
10. Очень нравятся карточки Домана (за день учим 5 новых слов и вечером экзамен: я ему называю слово, а он даёт мне карточку - почти всегда правильно), начал посматривать на ножницы и карандаши.
11. Улучшилось понимание обращённой речи и возможность договориться.
12. Научился самостоятельно кувыркаться.
Расскажу немного об обострении. Проявилось оно у нас агрессией, самоагрессией, истериками и капризами. Но даже во время истерики глаза как бы говорят: "я не хочу, оно само так получается!" Очень сильно выделялась ушная сера, моча была очень "ароматной", по приезду домой стул был 3-4 раза в день, чёрный, с леарственным запахом и консистенцией мазута. Сейчас вроде бы обострение уходит и мы ждём ещё улучшений!
Ещё хотела написать о том, что Профессор лечил и меня. Я приняла всего 6 сеансов, но! После 1-го сеанса прошла боль в спине (последние 25 лет, а особенно после родов ноющая боль не дала возможности забыть о переломе копчика в детстве), я стала спокойнее, увереннее в себе, ушла паника, появилось желание ЖИТЬ и РАДОВАТЬСЯ ЖИЗНИ! Плюс к этому мы с мужем в Днепропетровске за 20 дней ни разу не поругались, не повздорили!
Хочу от всей души поблагодарить Профессора за его золотые руки, высочайший профессионализм, талант, его умение подарить надежду и веру в самое лучшее а также чистую и искреннюю любовь к детям!!! А также поблагодарить весь персонал 42-го отделения за терпение, помощь и поддержку!!!
Очень ждём второго цикла!
Сухорукова Елена, тел.0977385966, эл.почта: zp_nedvigimost@ukr.net
Пишите, звоните, отвечу всем с радостью!
-
мама Влада Черкассы
- Повідомлень: 1
- З нами з: 12 листопада 2014, 21:17
Отзывы после ІІІ цикла
Доброго времени суток всем.
Меня зовут Лариса, а моего сына Владислав, ему 8,5 лет.
В первую очередь хочу выразить благодарность Профессору за его высококвалифицированную помощь в лечении нас с сыном!
Третий цикл лечения мы прошли в сентябре-октябре 2014 года.
Вкратце раскажу о нашей истории. Сын родился в 35 недель с весом 2690 с диагнозом: недоношеность І-ст, гипоксически-ишемическое поражение ЦНС, с-м мышечной дистонисия. С рождения мы наблюдались в невропатолога, физиологическое развитие ребенка происходило в сроки, но он был гиперактивным, очень плаксивым с частыми сменами настроения, очень мало спал, от малейшего шороха просыпался. Позже, в 3 года поставили нам диагноз ММД (минимально мозговая дисфункция) и нейрогенный мочевой пузырь (часто ходил по маленькому в туалет), а когда сильно переживал или нервничал, посещение туалета доходило до 15 и больше раз за день. Когда сын был во 2 классе у нас умер дедушка (мужа отец), ребенка мы оберегали и нечего ему не говорим и по сегодняшний день, чтобы не было стресса. Но сын почувствовал и с ним творилось непонятное, он через каждых 10-15 мин. бегал в туалет по маленькому, нахождение в школе было невыносимым и для него и для учителя. Пробовали всевозможные методы лечения и медикаментозные вчастности, но ожидаемого результата не было. Слава Богу, Профессору и людям, которые нам подсказали, в сентябре 2013 года мы оказались на лечении в неповторимом 42 отделении.
Диагнозы сына до лечения у Профессора:
Гиперактивность, дефицит внимания, ММД (минимально мозговая дисфункция), нейрогенный мочевой пузырь, астигматизм, брезгливость и «детские страхи».
Мои диагнозы:
Холицисто-панкриатит с ферментативной недостаточностью, дискинезия желчных путей, грыжа пищевода, колит сопровождающийся то запорами то расстройствами, аднексид, єндометрит, иммунодефицит по клеточному типу (грибы рода Candida, которые не поддавались медикаментозному лечению).
А теперь хочу подытожить все наши улучшения, которые произошли у нас за три цикла (все улучшения происходили чередуясь с обострениями):
У сына:
- снизилась гиперактивность, стал спокойнее, усидчивее;
- повысился мышечный тонус (тренер на кикбоксинге отметил, что Владик стал более вынослив и менее рассеян);
- перестал сильно давить ручку когда пишет, лутше стал почерк;
- улучшелось качество и длительность сна (когда переживает или сильная нагрузка в школе, засыпает долго, но уснув, уже не просыпается как раньше);
- улучшелась робота ЖКТ, нормализовался стул, перестал болеть живот;
-появилось чувство сытости, перестал бесконтрольно поглощать пищу;
- ушла алергия (с 2 лет преследовала крапивница);
- перестал зажовывать рукава одежды, кончики одеяла, меньше стало чувство брезгливости – не так часто стал мыть руки (до лечения у Профессора у сына на руках из-за частого мытия рук были открытые кровоточащие раны у зимний период);
- стал более коммуникабельным, общительным, самостоятельным;
- повысилась самооценка, может за себя постоять (буквально на днях дал сдачи мальчику, который обижал, хотя раньше боялся);
-сын частично научился преодолевать свои страхи (боялся спать в своей комнате из закрытой дверью и один быть дома);
- перестал часто болеть распираторными заболеваниями, а если и заболел, то протекает болезнь в легкой форме и на много быстрее;
- а самое главное после ІІ цикла лечения ушли полностью симптомы нейрогенного мочевого пузыря, мы безумно рады и счастливы;
У мамы:
- на сегодня стала более энергичной, выносливой, ушло состояние сонливости и чувства пелены перед глазами;
- стала более спокойной, с оптимизмом смотрю в будущее;
- улучшелась память, стала более собранной;
- улучшелось качество сна, стала высыпаться;
- ушли полностью головные и спинные боли (раньше я была метеозависимой, очень сильно и часто болела голова);
- улучшелась робота ЖКТ, не так часто происходят обострения воспалительных процессов кишечника.
- впервые за 10 лет, я весной смогла полноценно зделать дуоденальное зондирование – это после ІІ цикла (пошла жолч, до лечения, на протяжении 10 лет эта процедура не получалась);
- летом делала УЗД брюшной полости, жолчный выровнялся, он большой и атоничный, но он ровный, хотя до этого 10 лет был с перетяжкой и загибом;
- а главное после ІІ цикла поднялся мой иммунитет, улучшелась моя иммунограма (стала в нижних допустимых пределах нормы), хотя до лечения в Профессора я перепробовала очень много методов лечения, ничего не помогало. Я лечилась и в институте иммунологии в Киеве (2010г.), и в институте гастроэнтерологии в Днепропетровске (2011г.) и у себя в областного иммунолога, результата никакого не было, все разводили руками, мои грибы медикаментозному лечению не поддавались, имунограмма была ниже нормы в 2, а некоторые показатели и в 4 раза. На сегодня грибы мои пока доминируют над полезной микрофлорой, вызывая воспалительные процессы кишечника и по гинекологии, но я чувствую себя на много лучше и верю в то, что завтра у нас с сынулей будет лучше чем сегодня.
Хочу еще раз выразить огромную благодарность и низко поклонится Профессору за его труд, талант, наставления, и за то что он помогает большому количеству детей и взрослых, вселяет надежду и веру в будущее. А также отдельное спасибо сотрудникам 42 отделения за заботу и внимательное отношение к пациентам.
С уважением мама Лариса, папа Ярослав и Владик.
г.Черкассы, 0472569338, 0674447481, 0953267595, Drogullara@gmail.com
Меня зовут Лариса, а моего сына Владислав, ему 8,5 лет.
В первую очередь хочу выразить благодарность Профессору за его высококвалифицированную помощь в лечении нас с сыном!
Третий цикл лечения мы прошли в сентябре-октябре 2014 года.
Вкратце раскажу о нашей истории. Сын родился в 35 недель с весом 2690 с диагнозом: недоношеность І-ст, гипоксически-ишемическое поражение ЦНС, с-м мышечной дистонисия. С рождения мы наблюдались в невропатолога, физиологическое развитие ребенка происходило в сроки, но он был гиперактивным, очень плаксивым с частыми сменами настроения, очень мало спал, от малейшего шороха просыпался. Позже, в 3 года поставили нам диагноз ММД (минимально мозговая дисфункция) и нейрогенный мочевой пузырь (часто ходил по маленькому в туалет), а когда сильно переживал или нервничал, посещение туалета доходило до 15 и больше раз за день. Когда сын был во 2 классе у нас умер дедушка (мужа отец), ребенка мы оберегали и нечего ему не говорим и по сегодняшний день, чтобы не было стресса. Но сын почувствовал и с ним творилось непонятное, он через каждых 10-15 мин. бегал в туалет по маленькому, нахождение в школе было невыносимым и для него и для учителя. Пробовали всевозможные методы лечения и медикаментозные вчастности, но ожидаемого результата не было. Слава Богу, Профессору и людям, которые нам подсказали, в сентябре 2013 года мы оказались на лечении в неповторимом 42 отделении.
Диагнозы сына до лечения у Профессора:
Гиперактивность, дефицит внимания, ММД (минимально мозговая дисфункция), нейрогенный мочевой пузырь, астигматизм, брезгливость и «детские страхи».
Мои диагнозы:
Холицисто-панкриатит с ферментативной недостаточностью, дискинезия желчных путей, грыжа пищевода, колит сопровождающийся то запорами то расстройствами, аднексид, єндометрит, иммунодефицит по клеточному типу (грибы рода Candida, которые не поддавались медикаментозному лечению).
А теперь хочу подытожить все наши улучшения, которые произошли у нас за три цикла (все улучшения происходили чередуясь с обострениями):
У сына:
- снизилась гиперактивность, стал спокойнее, усидчивее;
- повысился мышечный тонус (тренер на кикбоксинге отметил, что Владик стал более вынослив и менее рассеян);
- перестал сильно давить ручку когда пишет, лутше стал почерк;
- улучшелось качество и длительность сна (когда переживает или сильная нагрузка в школе, засыпает долго, но уснув, уже не просыпается как раньше);
- улучшелась робота ЖКТ, нормализовался стул, перестал болеть живот;
-появилось чувство сытости, перестал бесконтрольно поглощать пищу;
- ушла алергия (с 2 лет преследовала крапивница);
- перестал зажовывать рукава одежды, кончики одеяла, меньше стало чувство брезгливости – не так часто стал мыть руки (до лечения у Профессора у сына на руках из-за частого мытия рук были открытые кровоточащие раны у зимний период);
- стал более коммуникабельным, общительным, самостоятельным;
- повысилась самооценка, может за себя постоять (буквально на днях дал сдачи мальчику, который обижал, хотя раньше боялся);
-сын частично научился преодолевать свои страхи (боялся спать в своей комнате из закрытой дверью и один быть дома);
- перестал часто болеть распираторными заболеваниями, а если и заболел, то протекает болезнь в легкой форме и на много быстрее;
- а самое главное после ІІ цикла лечения ушли полностью симптомы нейрогенного мочевого пузыря, мы безумно рады и счастливы;
У мамы:
- на сегодня стала более энергичной, выносливой, ушло состояние сонливости и чувства пелены перед глазами;
- стала более спокойной, с оптимизмом смотрю в будущее;
- улучшелась память, стала более собранной;
- улучшелось качество сна, стала высыпаться;
- ушли полностью головные и спинные боли (раньше я была метеозависимой, очень сильно и часто болела голова);
- улучшелась робота ЖКТ, не так часто происходят обострения воспалительных процессов кишечника.
- впервые за 10 лет, я весной смогла полноценно зделать дуоденальное зондирование – это после ІІ цикла (пошла жолч, до лечения, на протяжении 10 лет эта процедура не получалась);
- летом делала УЗД брюшной полости, жолчный выровнялся, он большой и атоничный, но он ровный, хотя до этого 10 лет был с перетяжкой и загибом;
- а главное после ІІ цикла поднялся мой иммунитет, улучшелась моя иммунограма (стала в нижних допустимых пределах нормы), хотя до лечения в Профессора я перепробовала очень много методов лечения, ничего не помогало. Я лечилась и в институте иммунологии в Киеве (2010г.), и в институте гастроэнтерологии в Днепропетровске (2011г.) и у себя в областного иммунолога, результата никакого не было, все разводили руками, мои грибы медикаментозному лечению не поддавались, имунограмма была ниже нормы в 2, а некоторые показатели и в 4 раза. На сегодня грибы мои пока доминируют над полезной микрофлорой, вызывая воспалительные процессы кишечника и по гинекологии, но я чувствую себя на много лучше и верю в то, что завтра у нас с сынулей будет лучше чем сегодня.
Хочу еще раз выразить огромную благодарность и низко поклонится Профессору за его труд, талант, наставления, и за то что он помогает большому количеству детей и взрослых, вселяет надежду и веру в будущее. А также отдельное спасибо сотрудникам 42 отделения за заботу и внимательное отношение к пациентам.
С уважением мама Лариса, папа Ярослав и Владик.
г.Черкассы, 0472569338, 0674447481, 0953267595, Drogullara@gmail.com
-
Наталия Жиляева
- Повідомлень: 3
- З нами з: 05 серпня 2014, 14:18
2 цыкл лечения
Добрый день всем! В октябре мы с дочкой прошли 2 цыкл лечения в Днепропетровске. И я хочу поделиться нашими достижениями. Диагноз у Евы тугоухость, сейчас 1 степени. До лечения у профессора была тугоухость 1-3 степени. После 1 цыкла значительно улучшился слух, и дочка начала понимать обращенную к ней речь. К ней вернулся лепет, появились первые слова. До лечения её словарный запас был из двух слов «мама дай» , и все. После 1 цыкла, словарный запас увеличился до 15 слов. Сейчас когда мы прошли 2 цыкл лечения Ева стала повторять все слова, но не все выговаривает. Учим буквы, после этого цыкла лечения почти все выговаривает. Стала откликатся на свое имя на расстоянии около 6м.
Спасибо профессору.
Житомирская обл.
0978576359 Наташа
Спасибо профессору.
Житомирская обл.
0978576359 Наташа
-
Поликаренко Яна
- Повідомлень: 1
- З нами з: 18 листопада 2014, 18:26
ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Меня зовут Поликаренко Яна, мне 18 лет, и я являюсь студенткой І курса Винницкой медицинской академии. Сама я с Черкасской области, г. Катеринополь. Мама у меня работает в районной больнице медсестрой, папа водитель. История моей болезни началась 11 декабря 2013 года – в университете я заразилась ветряной оспой. Поскольку, в первые дни высыпаний не обнаруживалось, была лишь высокая температура (39,5-39,9), в больнице мне сказали, что это простуда. До 13 декабря я посещала пары, не зная свой истинный диагноз. Вечером, 13 декабря, мама, приехав меня навестить, обнаружила характерные высыпания. Меня положили в инфекционную больницу г. Винницы. На четвертый день лечения у меня обнаружились осложнения: утром, 17 декабря, я проснулась и обнаружила, что не могу подняться с кровати через сильное головокружение и шаткость, у меня была безумная головная боль. Когда я решила позвонить маме и пожаловаться на свое плохое самочувствие, я обнаружила, что совершенно не могу контролировать свои телодвижения, у меня полностью нарушилась координация движений. Когда мой лечащий врач пришел на обход, я пожаловалась на свои новые симптомы: сильная головная боль по всей поверхности головы, постоянная тошнота, сильное головокружение, шаткость, нарушение координации движений, светобоязнь, раздражение при резких звуках, боли в тригеминальных точках, атаксия в позе Ромберга, нечеткость пальце-носовой пробы, бессонница. Мне поставили диагноз: постветряночный энцефалит (церебелит) в виде устойчивого цефалгического и атонически-атактического синдрома. За 2 месяца лечения была проведена терапия ацикловиром, кортикостероидами и гормональными препаратами. МРТ показало наличие арахноидальной кисты, после чего мне добавили еще один диагноз – неоклюзионная гидроцефалия.
Спустя время, лучше не ставало, только добавлялись новые симптомы: легкая девиация языка вправо, тремор в руках, гипертроз, онемение языка, нижней челюсти, ухудшение зрение и слуха. После приема кучи лекарств некоторые жалобы пропали, но большинство все же оставалось, это доводило меня буквально до психического расстройства (боли были ужасной силы, и не какие медикаменты мне не помогали хоть немножко это обезболить). У меня начались приступы неконтролируемого смеха, плачу, крика и истерики, удушья. В этот момент у меня ужасно шумело и звенело в ушах, в голове будто что-то срывалось. После чего мне поставили диагноз: симптоматическая фокальная эпилепсия. Мне провели терапию гормональными препаратами, нейролептиками и психотропными препаратами, после которых приступы прошли, но появился новый симптом – я начала терять сознание (до 20 раз за день). За 7 месяцев я побывала во многих больницах, меня кормили множеством лекарств, но весомых улучшений не было, наоборот жалобы добавлялись. На фоне длительного медикаментозного лечения у меня развелся сильный дисбактериоз, панкреатит, гастродуоденит, увеличение печени. Я не могла ничего есть, все время находилась на строжайшей диете, но это не помогало, у меня были боли в животе и вздувание.
Знакомые посоветовали нам обратится за помощью к профессору Рахманову В. М. После цикла лечения у профессора я почувствовала значительное улучшение – благодаря его методике улучшение наступило уже в первые дни лечения, а на восьмой день я вовсе прекратила терять сознание. За время лечения у меня прошла тошнота, уменьшилось головокружение, моя походка улучшилась (в начале болезни я вовсе не ходила), головные боли немного уменьшились, улучшился сон, пищеварение (сейчас могу есть почти все, и живот не болит). За первый цикл лечения улучшения достигло 40%, но я уверена благодаря дальнейшей упорной совместной работой со временем будет еще лучше. Спасибо профессору! В качестве благодарности хочу посвятить стих профессору и его великому труду:
Низький уклін вам, і велика дяка
За те, що я сьогодні з рідними людьми,
Що усміхаюся зорі ранковій,
Ступаю радісно по цій землі!
Даруйте й далі людям радість і здоров`я,
Що є найбільшим скарбом на землі,
А Бог за це віддячить, бузумовно,
Благополуччям Вам, і всій вашій рідні!
Хай Отець із високого неба,
Посилає Вас усе, що треба,
А Матір Божа, цариця свята,
Охороняє Вас ще многії літа!
Спустя время, лучше не ставало, только добавлялись новые симптомы: легкая девиация языка вправо, тремор в руках, гипертроз, онемение языка, нижней челюсти, ухудшение зрение и слуха. После приема кучи лекарств некоторые жалобы пропали, но большинство все же оставалось, это доводило меня буквально до психического расстройства (боли были ужасной силы, и не какие медикаменты мне не помогали хоть немножко это обезболить). У меня начались приступы неконтролируемого смеха, плачу, крика и истерики, удушья. В этот момент у меня ужасно шумело и звенело в ушах, в голове будто что-то срывалось. После чего мне поставили диагноз: симптоматическая фокальная эпилепсия. Мне провели терапию гормональными препаратами, нейролептиками и психотропными препаратами, после которых приступы прошли, но появился новый симптом – я начала терять сознание (до 20 раз за день). За 7 месяцев я побывала во многих больницах, меня кормили множеством лекарств, но весомых улучшений не было, наоборот жалобы добавлялись. На фоне длительного медикаментозного лечения у меня развелся сильный дисбактериоз, панкреатит, гастродуоденит, увеличение печени. Я не могла ничего есть, все время находилась на строжайшей диете, но это не помогало, у меня были боли в животе и вздувание.
Знакомые посоветовали нам обратится за помощью к профессору Рахманову В. М. После цикла лечения у профессора я почувствовала значительное улучшение – благодаря его методике улучшение наступило уже в первые дни лечения, а на восьмой день я вовсе прекратила терять сознание. За время лечения у меня прошла тошнота, уменьшилось головокружение, моя походка улучшилась (в начале болезни я вовсе не ходила), головные боли немного уменьшились, улучшился сон, пищеварение (сейчас могу есть почти все, и живот не болит). За первый цикл лечения улучшения достигло 40%, но я уверена благодаря дальнейшей упорной совместной работой со временем будет еще лучше. Спасибо профессору! В качестве благодарности хочу посвятить стих профессору и его великому труду:
Низький уклін вам, і велика дяка
За те, що я сьогодні з рідними людьми,
Що усміхаюся зорі ранковій,
Ступаю радісно по цій землі!
Даруйте й далі людям радість і здоров`я,
Що є найбільшим скарбом на землі,
А Бог за це віддячить, бузумовно,
Благополуччям Вам, і всій вашій рідні!
Хай Отець із високого неба,
Посилає Вас усе, що треба,
А Матір Божа, цариця свята,
Охороняє Вас ще многії літа!
- Вкладення
-
-
Наталья мама Жени
- Повідомлень: 1
- З нами з: 18 листопада 2014, 18:49
ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Здравствуйте всем, пишет Наталья, мама Жени, мы из Днепропетровска, идем на 4 цикл (2 курс) лечения у профессора, д. м. н. Рахманова В. М.
Временной промежуток между 1 и 2 курсами лечения у профессора Рахманова В. М. 6 месяцев.
1 сентября пошли в школу (общеобразовательный центр с 12-классным образованием), спокойно и с интересом выстояла торжественную линейку,
которая длилась довольно долго, затем парами, без капризов зашла в здание школы, еще год назад мы об этом и мечтать не могли, так как только начали разговаривать.
В школе мы пока в подготовительном отделении, занятия рассчитаны на весь день, ходит туда с большим удовольствием.
Стала с охотой играть с детьми, стала ласковой, заботливой, сама одевается и любит помогать другим, дома и стол накроет и поможет посуду помыть, собирает игрушки , приводит в порядок свой стол, если что-то порвалось, поломалось, просит привести в порядок. Год назад у нас должно было быть все поломано, порвано, погрызено (игрушки, книги …).
Разговаривать и вообще общаться с кем-нибудь мы начали после 1 цикла (1 курс) лечения у Вагифа Мамедовича, а было нам уже пять лет.
Сейчас говорит много, но пока аграмматично, путает падежи, предлоги, роды, после подсказки говорит правильно. Иногда делает вид, что вопрос не к ней, но через некоторое время скажет все, что нужно, но словарный запас маловат, это очень мешает на занятиях. Слова читает не по слогам, а сразу, если слово длинное, прочтет по буквам, а произнесет неправильно.
Знает алфавит и произносит буквы правильно (кроме буквы «р»), а когда складывает слово, плохо произносит многие буквы. Хорошо пишет печатными буквами, а прописными – не заставишь, хорошо знает цифры (до ста и дальше), а вот сложение и вычитание - с большим трудом.
Любит часами лепить, рисовать (раньше пластилин только жевался, а карандаши только грызлись, ломались и выбрасывались). Любит конструировать, раньше только все пряталось под диваны, в ящики столов,
шкафов, в мусорные ведра.
Прошел только один год лечения у профессора, без лекарств, а у нас, благотворя Вагифу Мамедовичу, его труду, рукам , терпению и любви к нашим детям такие улучшения.
Осталось еще много чего дорабатывать, отшлифовывать, но мы с помощью "Мамедович, что Вы всегда с нами. С нетерпением ждем 4 цикл лечения.
Здравствуйте всем, пишет Наталья, мама Жени, мы из Днепропетровска, идем на 5 цикл лечения (2 курс) у профессора, д.м.н. Рахманова В. М.
Временной промежуток между 4 и 5 циклами лечения у профессора Рахманова В. М. 12 месяцев
Вечером сама, смотря на часы и видя 21.00, говорит, что надо выключать компьютер с занимательными уроками или мультиками, сама идет в ванную чистить зубы и принимать душ. Расстилает кровать, говорит на русском и украинском "Спокойной ночи" (школа украинская). С этим были проблемы, только стала говорить, а в школе только украинская речь. Понемногу и это преодолеваем, очень помогают в интернете уроки украинского языка с тетушкой Совой. Стала спать днем в школе, спокойно засыпает и спокойно встает, когда будят, только осталась привычка, засыпая, сосать палец или грызть ногти. Дома не спит днем, но лежит с закрытыми глазами, иногда развлекает себя стихами, только шепотом. Само произношение слов стало лучше, стала правильно складывать предложения, но путает предлоги, падежи, род существительных, повторяет правильно, если сделать замечание. С диалогом еще трудновато, не хочет разговаривать по телефону. Появилось чувство сопереживания в большей мере. Выдерживает занятия в школе, в основном не отвлекается, но бывает всякое. Любит общаться с детьми, с удовольствием бежит в школу.
Пишет хорошо печатными буквами, прописные пока получаются с трудом, стихи на русском языке учит легко, на украинском с проблемами. Читает не по слогам, а сразу слово, прежде чем произнести слово, проходит время, а это противоречит программе. Больше ей нравится математика, видно она легче дается, очень любит уроки музыки и физкультуру, на ритмику идет, потому что надо. Дома на каникулах требует того же распорядка что и в школе, завтрак, занятия, прогулка, обед, сон, следит чуть ли не по часам, игрушки может разбросать по всей комнате, даже на пол, по просьбе соберет, а вот со взрослыми вещами доходит до фанатизма, злится, что надо нести на место.
Это все было в нулевом классе, сейчас мы 1 сентября 2014, перешли в первый класс, опять же спокойно выстояла линейку, коллектив детей поменялся, быстро освоилась, тоже было и летом в санатории, спокойно вошла в детский коллектив. В школе высиживает 40 минут урока, но иногда начинает хихикать, когда сложное задание, какая-то самозащита. Иногда сама рвется к доске и все отвечает, а иногда не вытащишь из нее и слова, делает вид, что это вообще ее не волнует, были случаи, когда тетрадь комкалась и бросалась под парту, потом извиняется, как будто в ней живет два совершенно противоположных человека. Забираем из школы после последнего урока, очень устает умственно, не хочет кушать и спать в школе. После обеденного сна дома, бежит за рюкзаком и с удовольствием делает уроки.
Бывают случаи "хочу не хочу", глаза становятся злющими, как у зверька, и тут же "бабушка ты не расстраивайся, я больше так делать не буду, ведь я умная и послушная девочка", потом идет такая несчастная, но приходится все равно, долго сидеть убеждать и разбираться с ней. Потом достаточно долго такого не повторяется. И самое главное, что она может находиться в любом коллективе, постоять за себя и, если захочет, произведет впечатление воспитанного и умного ребенка, даже в санатории говорили "не верится, что у ребенка могло быть столько проблем до лечения".
Я и представить себе не могла, что попав на лечение к нашему любимому профессору, мой ребенок в 7 лет пойдет в школу (в 5 лет Женя сказала первое слово "мама"), научится говорить и быть совершенно самостоятельной в любом коллективе. Огромное спасибо профессору и я полностью поддерживаю девиз "Болит – двигайся! Болит – общайся! Болит – веселись!"
Наталья, мама Жени, м.т. 0676024286.
Временной промежуток между 1 и 2 курсами лечения у профессора Рахманова В. М. 6 месяцев.
1 сентября пошли в школу (общеобразовательный центр с 12-классным образованием), спокойно и с интересом выстояла торжественную линейку,
которая длилась довольно долго, затем парами, без капризов зашла в здание школы, еще год назад мы об этом и мечтать не могли, так как только начали разговаривать.
В школе мы пока в подготовительном отделении, занятия рассчитаны на весь день, ходит туда с большим удовольствием.
Стала с охотой играть с детьми, стала ласковой, заботливой, сама одевается и любит помогать другим, дома и стол накроет и поможет посуду помыть, собирает игрушки , приводит в порядок свой стол, если что-то порвалось, поломалось, просит привести в порядок. Год назад у нас должно было быть все поломано, порвано, погрызено (игрушки, книги …).
Разговаривать и вообще общаться с кем-нибудь мы начали после 1 цикла (1 курс) лечения у Вагифа Мамедовича, а было нам уже пять лет.
Сейчас говорит много, но пока аграмматично, путает падежи, предлоги, роды, после подсказки говорит правильно. Иногда делает вид, что вопрос не к ней, но через некоторое время скажет все, что нужно, но словарный запас маловат, это очень мешает на занятиях. Слова читает не по слогам, а сразу, если слово длинное, прочтет по буквам, а произнесет неправильно.
Знает алфавит и произносит буквы правильно (кроме буквы «р»), а когда складывает слово, плохо произносит многие буквы. Хорошо пишет печатными буквами, а прописными – не заставишь, хорошо знает цифры (до ста и дальше), а вот сложение и вычитание - с большим трудом.
Любит часами лепить, рисовать (раньше пластилин только жевался, а карандаши только грызлись, ломались и выбрасывались). Любит конструировать, раньше только все пряталось под диваны, в ящики столов,
шкафов, в мусорные ведра.
Прошел только один год лечения у профессора, без лекарств, а у нас, благотворя Вагифу Мамедовичу, его труду, рукам , терпению и любви к нашим детям такие улучшения.
Осталось еще много чего дорабатывать, отшлифовывать, но мы с помощью "Мамедович, что Вы всегда с нами. С нетерпением ждем 4 цикл лечения.
Здравствуйте всем, пишет Наталья, мама Жени, мы из Днепропетровска, идем на 5 цикл лечения (2 курс) у профессора, д.м.н. Рахманова В. М.
Временной промежуток между 4 и 5 циклами лечения у профессора Рахманова В. М. 12 месяцев
Вечером сама, смотря на часы и видя 21.00, говорит, что надо выключать компьютер с занимательными уроками или мультиками, сама идет в ванную чистить зубы и принимать душ. Расстилает кровать, говорит на русском и украинском "Спокойной ночи" (школа украинская). С этим были проблемы, только стала говорить, а в школе только украинская речь. Понемногу и это преодолеваем, очень помогают в интернете уроки украинского языка с тетушкой Совой. Стала спать днем в школе, спокойно засыпает и спокойно встает, когда будят, только осталась привычка, засыпая, сосать палец или грызть ногти. Дома не спит днем, но лежит с закрытыми глазами, иногда развлекает себя стихами, только шепотом. Само произношение слов стало лучше, стала правильно складывать предложения, но путает предлоги, падежи, род существительных, повторяет правильно, если сделать замечание. С диалогом еще трудновато, не хочет разговаривать по телефону. Появилось чувство сопереживания в большей мере. Выдерживает занятия в школе, в основном не отвлекается, но бывает всякое. Любит общаться с детьми, с удовольствием бежит в школу.
Пишет хорошо печатными буквами, прописные пока получаются с трудом, стихи на русском языке учит легко, на украинском с проблемами. Читает не по слогам, а сразу слово, прежде чем произнести слово, проходит время, а это противоречит программе. Больше ей нравится математика, видно она легче дается, очень любит уроки музыки и физкультуру, на ритмику идет, потому что надо. Дома на каникулах требует того же распорядка что и в школе, завтрак, занятия, прогулка, обед, сон, следит чуть ли не по часам, игрушки может разбросать по всей комнате, даже на пол, по просьбе соберет, а вот со взрослыми вещами доходит до фанатизма, злится, что надо нести на место.
Это все было в нулевом классе, сейчас мы 1 сентября 2014, перешли в первый класс, опять же спокойно выстояла линейку, коллектив детей поменялся, быстро освоилась, тоже было и летом в санатории, спокойно вошла в детский коллектив. В школе высиживает 40 минут урока, но иногда начинает хихикать, когда сложное задание, какая-то самозащита. Иногда сама рвется к доске и все отвечает, а иногда не вытащишь из нее и слова, делает вид, что это вообще ее не волнует, были случаи, когда тетрадь комкалась и бросалась под парту, потом извиняется, как будто в ней живет два совершенно противоположных человека. Забираем из школы после последнего урока, очень устает умственно, не хочет кушать и спать в школе. После обеденного сна дома, бежит за рюкзаком и с удовольствием делает уроки.
Бывают случаи "хочу не хочу", глаза становятся злющими, как у зверька, и тут же "бабушка ты не расстраивайся, я больше так делать не буду, ведь я умная и послушная девочка", потом идет такая несчастная, но приходится все равно, долго сидеть убеждать и разбираться с ней. Потом достаточно долго такого не повторяется. И самое главное, что она может находиться в любом коллективе, постоять за себя и, если захочет, произведет впечатление воспитанного и умного ребенка, даже в санатории говорили "не верится, что у ребенка могло быть столько проблем до лечения".
Я и представить себе не могла, что попав на лечение к нашему любимому профессору, мой ребенок в 7 лет пойдет в школу (в 5 лет Женя сказала первое слово "мама"), научится говорить и быть совершенно самостоятельной в любом коллективе. Огромное спасибо профессору и я полностью поддерживаю девиз "Болит – двигайся! Болит – общайся! Болит – веселись!"
Наталья, мама Жени, м.т. 0676024286.
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Мама Наташа и Саша 4года. 2 цикл.
Здравствуйте посетители форума! Мы прошли 2 цикл лечения. Хочу поделится своими улучшениями за два цикла. Первый мы прошли в июле месяце в 3.6года 1)Ребёнок начял на второй день после лечения кушать сам ложкой.
2) Сон улучшился (ранше он просыпался по 5 раз за ночь и пил с бутылочки).
3) Бросил бутылку без проблем.
4) Улучшилась реакция, стал обращать внимание когда его зовут.
5) Улучшилась обучаемость.
6) Начял в книге показывать на животных, чтобы сказала кто это и какие произносят звуки.
2 цикл
1) Он начял обращать внимание на детей(гладил по голове , трогал за руку)
2) На четвертый день после лечения начял говорить буквы и смотрит на маму или папу берёт за подбородок чтобы повторяли за ним, тоисть раньше мы его так учили, а теперь он учит нас)
3) Садится на унитаз без детской накладки (ранше его было не затащить) и стоя писяет возле унитаза.
4) Контакт глаза в глаза.
5) Засыпает в другой комнате на диване, а раньше только на своей кровати.
Спасибо большое профессору!
Здравствуйте посетители форума! Мы прошли 2 цикл лечения. Хочу поделится своими улучшениями за два цикла. Первый мы прошли в июле месяце в 3.6года 1)Ребёнок начял на второй день после лечения кушать сам ложкой.
2) Сон улучшился (ранше он просыпался по 5 раз за ночь и пил с бутылочки).
3) Бросил бутылку без проблем.
4) Улучшилась реакция, стал обращать внимание когда его зовут.
5) Улучшилась обучаемость.
6) Начял в книге показывать на животных, чтобы сказала кто это и какие произносят звуки.
2 цикл
1) Он начял обращать внимание на детей(гладил по голове , трогал за руку)
2) На четвертый день после лечения начял говорить буквы и смотрит на маму или папу берёт за подбородок чтобы повторяли за ним, тоисть раньше мы его так учили, а теперь он учит нас)
3) Садится на унитаз без детской накладки (ранше его было не затащить) и стоя писяет возле унитаза.
4) Контакт глаза в глаза.
5) Засыпает в другой комнате на диване, а раньше только на своей кровати.
Спасибо большое профессору!
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Здравствуйте! Пишет Вам мама Аня и Егор,ему 6 лет(почти).Мы из Донецка Мы закончили 3 цикл (1 курс лечения).
25 ноября 2014 года.
Вот наша история: Ребенок родился с весом 3,150. По шкале Апгар 9-10 балов; путем кесарева сечения из-за болезни матери.
До трех лет развивался ребенок нормально: в глаза смотрел нормально, сел в семь месяцев, пошел с опорой(за руку)около года, а отпустил руку и пошел самостоятельно в 1,5. гулил.
В три года нам поставили диагноз ЗПРР. Врачи (невропатологи) говорили подождите заговорит, мальчики позже начинают говорить. А в пять лет : Аутизм и легкая умственная отсталость.
Мы ходим в спец. Сад
До лечения вообще:
Отсутствовала речь(было только слова "да" и "не")- Егор их применял правильно.
Глазной контакт был, но очень кратковременно.
Инструкции выполнял, но с пятой просьбы или совсем не выполнял.
Иногда уходит в себя.(как будто в свой мир).
Лекарство пить, стричь ногти, волосы - не возможно надо держать двум людям и третий помогает.
Аппетит плохой. Ест только первое, а вторые блюда мясо ,молоко и многое другое вообще не ест.
Не контактирует с детьми, он лучше сам в уголке поиграет. А когда подходит ребенок поиграть с
Егор его отталкивает. Гиперакузия - периодический от страха закрывает ушки.
Боится незнакомых маленьких комнат(ванн и туалетов).
В этом цикле у нас много улучшения, даже те которые мы не ожидали. И чему очень рады!
Речь: Раньше на занятиях с дефектологом озвучивал всех животных, со мной не хотел. Теперь и со мной на занятиях говорит, какое животное как говорит. Выучил новое слово «Стой» (пфой) и применяет его по назначению. По желанию называет предметы (правда очень искаженно).
Мы заболели в самом начале лечения, пришлось пить лекарство, раньше насильно приходилось насильно заливать в рот лекарство и при этом Егора приходилось другому человеку его держать. Теперь: Пьем лекарство добровольно, просто открываем рот и пьем. Научились высмаркиваться (это было приятной неожиданностью даже для меня).
Игрушки у детей не забираем, просто меняется.
Занимаемся с мамой (раньше вставал всегда или капризничал). Теперь мы почти каждый вечер рисуем, вырезаем, клеем, учим алфавит и т.д. Теперь и я с ним занимаюсь с удовольствием. Раньше руки опускались, ничего не хотел делать. В садике Егора хвалят, занимается и сидит во время занятия, раньше вставал часто.
Выучил цвета с помощью мозаики, стал собирать очень мелкий конструктор – улучшилась мелкая моторика.
Крупная моторика – стал ходить по бордюрам сам, без моей помощи.
Всегда показуем, где болит (начал показывать на втором цикле и закрепилось это на третьем).
Во время лечения начал давать подстригать ногти на руках, на ногах боялся. По приезду домой он хотел игру, а я не давала пока, не даст подстричь ногти на ногах и по истечению трех дней принес ножницы и протянул ногу сам, чтоб подстригла ногти и только тогда дала игру.
После второго цикла нам пришлось уехать из Донецка (было неспокойно очень из-за стрельбы) и мы переехали в другой город. И это все повлияло на ребенка, стал очень плохо кушать. Вот только спустя два месяца начинаем потихоньку кушать.
Мы полностью перешли на унитаз - раньше боялся сесть на унитаз, теперь не боимся.
У меня тоже улучшения на лицо:
Стала спокойней - отпускаю всегда мужа на рыбалку, когда хочет. Спрашивает всегда « Где подвох?».
Спасибо большое Профессору.
Мама Аня и Егорушка из Донецка. 0956318000 maddog_AK@mail.ru
25 ноября 2014 года.
Вот наша история: Ребенок родился с весом 3,150. По шкале Апгар 9-10 балов; путем кесарева сечения из-за болезни матери.
До трех лет развивался ребенок нормально: в глаза смотрел нормально, сел в семь месяцев, пошел с опорой(за руку)около года, а отпустил руку и пошел самостоятельно в 1,5. гулил.
В три года нам поставили диагноз ЗПРР. Врачи (невропатологи) говорили подождите заговорит, мальчики позже начинают говорить. А в пять лет : Аутизм и легкая умственная отсталость.
Мы ходим в спец. Сад
До лечения вообще:
Отсутствовала речь(было только слова "да" и "не")- Егор их применял правильно.
Глазной контакт был, но очень кратковременно.
Инструкции выполнял, но с пятой просьбы или совсем не выполнял.
Иногда уходит в себя.(как будто в свой мир).
Лекарство пить, стричь ногти, волосы - не возможно надо держать двум людям и третий помогает.
Аппетит плохой. Ест только первое, а вторые блюда мясо ,молоко и многое другое вообще не ест.
Не контактирует с детьми, он лучше сам в уголке поиграет. А когда подходит ребенок поиграть с
Егор его отталкивает. Гиперакузия - периодический от страха закрывает ушки.
Боится незнакомых маленьких комнат(ванн и туалетов).
В этом цикле у нас много улучшения, даже те которые мы не ожидали. И чему очень рады!
Речь: Раньше на занятиях с дефектологом озвучивал всех животных, со мной не хотел. Теперь и со мной на занятиях говорит, какое животное как говорит. Выучил новое слово «Стой» (пфой) и применяет его по назначению. По желанию называет предметы (правда очень искаженно).
Мы заболели в самом начале лечения, пришлось пить лекарство, раньше насильно приходилось насильно заливать в рот лекарство и при этом Егора приходилось другому человеку его держать. Теперь: Пьем лекарство добровольно, просто открываем рот и пьем. Научились высмаркиваться (это было приятной неожиданностью даже для меня).
Игрушки у детей не забираем, просто меняется.
Занимаемся с мамой (раньше вставал всегда или капризничал). Теперь мы почти каждый вечер рисуем, вырезаем, клеем, учим алфавит и т.д. Теперь и я с ним занимаюсь с удовольствием. Раньше руки опускались, ничего не хотел делать. В садике Егора хвалят, занимается и сидит во время занятия, раньше вставал часто.
Выучил цвета с помощью мозаики, стал собирать очень мелкий конструктор – улучшилась мелкая моторика.
Крупная моторика – стал ходить по бордюрам сам, без моей помощи.
Всегда показуем, где болит (начал показывать на втором цикле и закрепилось это на третьем).
Во время лечения начал давать подстригать ногти на руках, на ногах боялся. По приезду домой он хотел игру, а я не давала пока, не даст подстричь ногти на ногах и по истечению трех дней принес ножницы и протянул ногу сам, чтоб подстригла ногти и только тогда дала игру.
После второго цикла нам пришлось уехать из Донецка (было неспокойно очень из-за стрельбы) и мы переехали в другой город. И это все повлияло на ребенка, стал очень плохо кушать. Вот только спустя два месяца начинаем потихоньку кушать.
Мы полностью перешли на унитаз - раньше боялся сесть на унитаз, теперь не боимся.
У меня тоже улучшения на лицо:
Стала спокойней - отпускаю всегда мужа на рыбалку, когда хочет. Спрашивает всегда « Где подвох?».
Спасибо большое Профессору.
Мама Аня и Егорушка из Донецка. 0956318000 maddog_AK@mail.ru
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Доброго ВСЕМ времени суток, уважаемые родители, Вагиф Мамедович и заботливый коллектив 42 отделения!
Еще летом 2014 г. мы (мама Даша и Ванечка, Херсон) прошли 8-ой цикл лечения. Сказать, что для нас он был во многом решающим – ничего не сказать. Ведь мы готовились пойти в школу с 1 сентября.
Несмотря на то, что мы уже год ходили в обычный детский сад (именно благодаря длительной реабилитации и помощи Профессора!), я покрывалась холодным потом, когда думала о том, что нас ждет в школе. Дело в том, что Ваня в плане знаний не отставал от сверстников, но представить, что он будет высиживать уроки я не могла. Кроме того, несмотря на наши успехи в развитии речи и звукопроизношения, обращенной речи так и не было…
Признаюсь, что 1 сентября было для меня как прыжок в прорубь – я не знала, как это будет и чем закончится. Когда последнюю неделю августа мы ходили к учительнице и привыкали к обстановке класса, Ваня иногда устраивал нам всем просто «праздник». И когда 1 сентября он всю линейку просидел рядом с другими детками, а потом и в классе весь первый урок (без меня!!!) я просто не верила происходящему.
Наверное именно поэтому я так долго не писала на форум – все боялась, что успехи временны и все скоро закончится. Но сейчас я с уверенностью могу сказать - МЫ ПОШЛИ В ШКОЛУ!
Я думаю, что в нашем случае все получилось просто отлично - практически с 1 сентября Ваня высиживал все уроки и по возможности даже что-то делал. Конечно, нам повезло, мы учимся в обычном классе (20 человек), но с инклюзией - в классе 2 особенных ребенка и есть специальный коррекционный педагог, которая помогает в случае необходимости Ване писать, читать, выполнять задания. Замечу, что коррекционный педагог не все время находится в классе, и при этом Ваня с учительницей абсолютно находят общий язык.
В конце 1 четверти Ваня даже сам захотел выйти к доске (видя, что другие дети выходят) и коряво написал "ма" с минимальной помощью. Сейчас он, как и остальные, выходит к учителю, читает (конечно не все, доступные для самостоятельного произношения слова), выполняет все просьбы. Оба педагога мечтают только об одном: чтобы Ваня хоть как-то заговорил сам, а не только повторял и показывал ответы. О наших успехах можно следить по очередным фото (как всегда постараюсь выложить через администрацию сайта позже)
И еще, нам очень повезло с детками в классе – они его опекают и много ему помогают!
Только пару раз были срывы - Ваня устроил истерику, протесты, но возможно был спазм, головная боль. Каждый день после уроков и в субботу мы еще занимаемся с дефектологами и логопедом. В целом стал спокойнее, а в некоторых моментах настойчивее и ярче показывает свои желания и отношение к происходящему.
Нужно добавить, что школа Ване не просто нравится – так, как он туда стремится, он еще никуда не хотел ходить (ну разве что кроме бассейна))).
В общем, если говорить о том, что еще летом я не представляла, как мы будем сидеть на уроках, а сейчас мы это легко делаем, то результат потрясающий, хотя много вопросов еще впереди и работы-работы-работы )))
Поэтому мы очень ждем следующего, 9 цикла в январе-феврале и уверены в дальнейших успехах!!
Еще и еще раз – БОЛЬШОЕ СПАСИБО ВАМ, Вагиф Мамедович, и всему коллективу 42 отделения, с уважением и благодарностью от нашей семьи и надеждой на скорую встречу.
Даша (сын Ваня), Херсон, 0508225153.
Еще летом 2014 г. мы (мама Даша и Ванечка, Херсон) прошли 8-ой цикл лечения. Сказать, что для нас он был во многом решающим – ничего не сказать. Ведь мы готовились пойти в школу с 1 сентября.
Несмотря на то, что мы уже год ходили в обычный детский сад (именно благодаря длительной реабилитации и помощи Профессора!), я покрывалась холодным потом, когда думала о том, что нас ждет в школе. Дело в том, что Ваня в плане знаний не отставал от сверстников, но представить, что он будет высиживать уроки я не могла. Кроме того, несмотря на наши успехи в развитии речи и звукопроизношения, обращенной речи так и не было…
Признаюсь, что 1 сентября было для меня как прыжок в прорубь – я не знала, как это будет и чем закончится. Когда последнюю неделю августа мы ходили к учительнице и привыкали к обстановке класса, Ваня иногда устраивал нам всем просто «праздник». И когда 1 сентября он всю линейку просидел рядом с другими детками, а потом и в классе весь первый урок (без меня!!!) я просто не верила происходящему.
Наверное именно поэтому я так долго не писала на форум – все боялась, что успехи временны и все скоро закончится. Но сейчас я с уверенностью могу сказать - МЫ ПОШЛИ В ШКОЛУ!
Я думаю, что в нашем случае все получилось просто отлично - практически с 1 сентября Ваня высиживал все уроки и по возможности даже что-то делал. Конечно, нам повезло, мы учимся в обычном классе (20 человек), но с инклюзией - в классе 2 особенных ребенка и есть специальный коррекционный педагог, которая помогает в случае необходимости Ване писать, читать, выполнять задания. Замечу, что коррекционный педагог не все время находится в классе, и при этом Ваня с учительницей абсолютно находят общий язык.
В конце 1 четверти Ваня даже сам захотел выйти к доске (видя, что другие дети выходят) и коряво написал "ма" с минимальной помощью. Сейчас он, как и остальные, выходит к учителю, читает (конечно не все, доступные для самостоятельного произношения слова), выполняет все просьбы. Оба педагога мечтают только об одном: чтобы Ваня хоть как-то заговорил сам, а не только повторял и показывал ответы. О наших успехах можно следить по очередным фото (как всегда постараюсь выложить через администрацию сайта позже)
И еще, нам очень повезло с детками в классе – они его опекают и много ему помогают!
Только пару раз были срывы - Ваня устроил истерику, протесты, но возможно был спазм, головная боль. Каждый день после уроков и в субботу мы еще занимаемся с дефектологами и логопедом. В целом стал спокойнее, а в некоторых моментах настойчивее и ярче показывает свои желания и отношение к происходящему.
Нужно добавить, что школа Ване не просто нравится – так, как он туда стремится, он еще никуда не хотел ходить (ну разве что кроме бассейна))).
В общем, если говорить о том, что еще летом я не представляла, как мы будем сидеть на уроках, а сейчас мы это легко делаем, то результат потрясающий, хотя много вопросов еще впереди и работы-работы-работы )))
Поэтому мы очень ждем следующего, 9 цикла в январе-феврале и уверены в дальнейших успехах!!
Еще и еще раз – БОЛЬШОЕ СПАСИБО ВАМ, Вагиф Мамедович, и всему коллективу 42 отделения, с уважением и благодарностью от нашей семьи и надеждой на скорую встречу.
Даша (сын Ваня), Херсон, 0508225153.
- Вкладення
-
-
-
-
-
-
Dinara2809
- Повідомлень: 1
- З нами з: 06 грудня 2014, 00:53
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Добрый день!
Мы прошли 1й цикл лечения в ноябре этого года(ребенку 3 года, диагноз аутизм), остались очень довольны. Сразу хочу сказать что ребенку мало что помогало и давало результат в развитии, при том что с ним ведется интенсивная работа. Я очень долго приучала его к туалету и если я забывала отвезти его в туалет он делал это в штаны, уже через 20 дней после лечения ребенок стал ходить в туалет самостоятельно, снимает и одевает штаны. Год мы мучились с его запорами, не ходил в туалет по 3-5 дней, сейчас стул ежедневный. На улице он не любил ходить,все время просился на руки,плакал и истерил, да и вообще гулять не любил, не давал руку на прогулке, сейчас гуляет с удовольствием,может ходить сам очень долго и спокойно. Спокойнее реагирует на отказ. Сидит в компании с детьми,не пытается отдалится. Меньше занимается самостимуляцией. Говорил он раньше слогом,сложно было связать 2 слога вместе,сейчас делает попытки. В разы улучшилось понимание речи, для меня это самое главное, так как это значит что улучшилось обучаемость, спасибо за такую возможность Профессор,дальше дело за мной!
Мурсалова Динара г. Москва 89671766086
mursalovadinara@mail.ru
Мы прошли 1й цикл лечения в ноябре этого года(ребенку 3 года, диагноз аутизм), остались очень довольны. Сразу хочу сказать что ребенку мало что помогало и давало результат в развитии, при том что с ним ведется интенсивная работа. Я очень долго приучала его к туалету и если я забывала отвезти его в туалет он делал это в штаны, уже через 20 дней после лечения ребенок стал ходить в туалет самостоятельно, снимает и одевает штаны. Год мы мучились с его запорами, не ходил в туалет по 3-5 дней, сейчас стул ежедневный. На улице он не любил ходить,все время просился на руки,плакал и истерил, да и вообще гулять не любил, не давал руку на прогулке, сейчас гуляет с удовольствием,может ходить сам очень долго и спокойно. Спокойнее реагирует на отказ. Сидит в компании с детьми,не пытается отдалится. Меньше занимается самостимуляцией. Говорил он раньше слогом,сложно было связать 2 слога вместе,сейчас делает попытки. В разы улучшилось понимание речи, для меня это самое главное, так как это значит что улучшилось обучаемость, спасибо за такую возможность Профессор,дальше дело за мной!
Мурсалова Динара г. Москва 89671766086
mursalovadinara@mail.ru
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Добрый день!
Меня зовут Наталья, моего сыночка Глеб, а мужа Александр.
Мы из Киева, у ребенка ЗПР
12.11.2014 мы закончили третий цикл лечения.
О первых двух и о их результат я писала ранее, у нас коло сальный прорыв был на втором курсе.
Что нам дал третий цикл:
1) у нас появилась социализация, которой в принципе не было, и он не просто стал реагировать на детей. он стал взаимодействовать с ними, рассказывать, на своем уровне играть и повторять
2) появилось долгожданное ДА и НЕТ, причем в тему как надо
3) появились более развернутые предложения.
4) стал намного активней
Спасибо большое вам за наше лечение. мы каждый раз едем в Днепропетрвоск, как на курорт, а самое главное с большой надеждой на хорошее будущее!!!!!
Низкий поклон!!!!
Наталья, 097 304 09 95
Меня зовут Наталья, моего сыночка Глеб, а мужа Александр.
Мы из Киева, у ребенка ЗПР
12.11.2014 мы закончили третий цикл лечения.
О первых двух и о их результат я писала ранее, у нас коло сальный прорыв был на втором курсе.
Что нам дал третий цикл:
1) у нас появилась социализация, которой в принципе не было, и он не просто стал реагировать на детей. он стал взаимодействовать с ними, рассказывать, на своем уровне играть и повторять
2) появилось долгожданное ДА и НЕТ, причем в тему как надо
3) появились более развернутые предложения.
4) стал намного активней
Спасибо большое вам за наше лечение. мы каждый раз едем в Днепропетрвоск, как на курорт, а самое главное с большой надеждой на хорошее будущее!!!!!
Низкий поклон!!!!
Наталья, 097 304 09 95
-
Лена Ново-ск
- Повідомлень: 4
- З нами з: 11 вересня 2014, 18:40
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
В ноябре прошли второй цикл.Ребёнок после пятого дня лечения очень сильно увлёкся книгами,начал складывать слоги и понемножку начал читать.Сам находит на компьютере интересующую его сказку.Стал считать,начал рисовать,хотя до этого не любил,стал срисовывать.Слаживает пазлы 360 штук.Улучшилась память,начал учить стихотворения.Когда сам прочитает лучше запоминает.Стал классифицировать(одежда,обувь,фрукты,овощи) и т.д.Вся семья и родственники довольны результатами.0
После 9 цикла лечения
Здравствуйте, мы прошли 9-ый цикл лечения у профессора Рахманова Вагифа Мамедовича и у нашего сына есть очередные, замеченные нами (родителями) улучшения, о чем буду писать чуть ниже.
На лечение к профессору мы попали с диагнозом нейросенсорная 2-ух сторонняя хроническая глухота 4 степени, сынуле было тогда почти 5 лет, сейчас ему 7.
Перечислю наши достижения за этот 9-ый цикл лечения:
√ Сынок пошел в массовую школу, обучается в общем классе (не индивидуально). Вечером сын сам говорит мне, что надо заниматься, делать уроки.
√ После этого цикла лечения слух улучшился еще на 10 ДБ.
√ На правое ушко сынок четче слышит слова, а на левое ушко слышит, но не может разобрать что именно сказано.
√ Сынок четко повторил за мамочкой другого ребенка ″Раздевайся″, ″ешь″, что интересно, это она говорила своему сынуле, а мой Кирюха расслышал.
√ Больше повторяет за мной. Когда мы занимались, сынок повторил: ″на этой страничке делаем задание″.
А когда я вечером зивала и по привычке комментировала свои действия ″я зиваю″, сына удивил тем, что сразу повторил ″зиваю″.
√ Сынок поддерживает беседу.
Например, ответил мамочке другого ребенка: ″У меня есть шарик.″ Когда она говорила своему сынульке: ″Дай Кириллу шарик.″
Или вот другая ситуация. Мы гуляли на улице на детской площадке и я у девочки спрашиваю: ″Ты умеешь раскачиваться на качеле?″- ″Нет″,- говорит она. И тут свое слово сказал мой сынок: ″Я умею.″
√ Да, кстати, сын хорошо научился раскачиваться на качелях, раньше никак не мог приобрести этот навык.
Всех с наступающим Новым годом!
Желаю мира и здоровья!!
Донецкая обл.
п.Мироновский
+38 (050) 578 11 63 (бывает нет UMCсвязи)
+38 (093) 710 41 44 (life)
Оксана, Иван, сыночек Кирилл.
На лечение к профессору мы попали с диагнозом нейросенсорная 2-ух сторонняя хроническая глухота 4 степени, сынуле было тогда почти 5 лет, сейчас ему 7.
Перечислю наши достижения за этот 9-ый цикл лечения:
√ Сынок пошел в массовую школу, обучается в общем классе (не индивидуально). Вечером сын сам говорит мне, что надо заниматься, делать уроки.
√ После этого цикла лечения слух улучшился еще на 10 ДБ.
√ На правое ушко сынок четче слышит слова, а на левое ушко слышит, но не может разобрать что именно сказано.
√ Сынок четко повторил за мамочкой другого ребенка ″Раздевайся″, ″ешь″, что интересно, это она говорила своему сынуле, а мой Кирюха расслышал.
√ Больше повторяет за мной. Когда мы занимались, сынок повторил: ″на этой страничке делаем задание″.
А когда я вечером зивала и по привычке комментировала свои действия ″я зиваю″, сына удивил тем, что сразу повторил ″зиваю″.
√ Сынок поддерживает беседу.
Например, ответил мамочке другого ребенка: ″У меня есть шарик.″ Когда она говорила своему сынульке: ″Дай Кириллу шарик.″
Или вот другая ситуация. Мы гуляли на улице на детской площадке и я у девочки спрашиваю: ″Ты умеешь раскачиваться на качеле?″- ″Нет″,- говорит она. И тут свое слово сказал мой сынок: ″Я умею.″
√ Да, кстати, сын хорошо научился раскачиваться на качелях, раньше никак не мог приобрести этот навык.
Всех с наступающим Новым годом!
Желаю мира и здоровья!!
Донецкая обл.
п.Мироновский
+38 (050) 578 11 63 (бывает нет UMCсвязи)
+38 (093) 710 41 44 (life)
Оксана, Иван, сыночек Кирилл.
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Меня зовут Ирина! Сын Елисей. Сейчас почти 5 лет! Обратились в 4,6. У нас ЗПР, гиперактивность и аутичный спектр.
На 23 странице отзыв после 1 цикла. В конце ноября закончили 2 цикл.
Что появилось и ушло на 2 цикле и после него:
-Ночью перестал писятся, если хочет в туалет, то сам просыпается, просится
-На лечении начал бегать какать на унитаз, раньше все в трусы
-Стал осознанно выполнять просьбы, (после 1 цикла информация просто доходила куда нужно, и он как маленький робот все выполнял, а сейчас он осознает, что он делает, для чего, как)
-Взгляд стал осознанным, внимательным и сконцентрированным
-Улучшился аппетит, стало более разнообразным питание, попробовал новые продукты (раньше ел что-то одно лежащее на тарелке, сейчас ест всё вместе)
-Меньше стал потеть
-Крепкий сон, иногда днем стал спать
-С легкостью подстриглись на цикле, раньше (после 1 цикла) сидел и капризничал, а сейчас сидит абсолютно спокойно, даже наклоняет голову, куда просят. Ногти почти без проблем подстригаем, если есть заусейница, то сам приносит щипчики.
-Стереотипия сократилась на 90%, вокализация очень редко сейчас.
-"Смех без причины" вообще исчез
-Внимательно стал рассматривать детей, подходит обнимает, играется, меняется игрушками, девочек приглашает на танец и гладит по голове, целует.
-Стал повторять танцевальные движения
-Понимает и старается играть на игрушечных музыкальных инструментах
-Подражает животным, взрослым, мультикам
-Ножницами по пунктирной линии вырезает (пока только по прямой)
-Стал нежнее, сам подходит обнимает и целует, скучает, когда мама уходит, помогает снять куртку
-Даже сказанное мимоходом улавливает
-Стал более усидчивым, около 2 часов может сидеть и заниматься одним делом
-Всё что его интересует, название хочет услышат, на всё тычет пальцем
-Улучшилась мелкая и крупная моторика
-Начал кормить свои игрушки
-Начал сравнивать, подбирать подходящие вещи
-В целом стал значительно спокойней, внимательней
Очень довольны! Ждём 3 цикла!
Ирина 0503617213
На 23 странице отзыв после 1 цикла. В конце ноября закончили 2 цикл.
Что появилось и ушло на 2 цикле и после него:
-Ночью перестал писятся, если хочет в туалет, то сам просыпается, просится
-На лечении начал бегать какать на унитаз, раньше все в трусы
-Стал осознанно выполнять просьбы, (после 1 цикла информация просто доходила куда нужно, и он как маленький робот все выполнял, а сейчас он осознает, что он делает, для чего, как)
-Взгляд стал осознанным, внимательным и сконцентрированным
-Улучшился аппетит, стало более разнообразным питание, попробовал новые продукты (раньше ел что-то одно лежащее на тарелке, сейчас ест всё вместе)
-Меньше стал потеть
-Крепкий сон, иногда днем стал спать
-С легкостью подстриглись на цикле, раньше (после 1 цикла) сидел и капризничал, а сейчас сидит абсолютно спокойно, даже наклоняет голову, куда просят. Ногти почти без проблем подстригаем, если есть заусейница, то сам приносит щипчики.
-Стереотипия сократилась на 90%, вокализация очень редко сейчас.
-"Смех без причины" вообще исчез
-Внимательно стал рассматривать детей, подходит обнимает, играется, меняется игрушками, девочек приглашает на танец и гладит по голове, целует.
-Стал повторять танцевальные движения
-Понимает и старается играть на игрушечных музыкальных инструментах
-Подражает животным, взрослым, мультикам
-Ножницами по пунктирной линии вырезает (пока только по прямой)
-Стал нежнее, сам подходит обнимает и целует, скучает, когда мама уходит, помогает снять куртку
-Даже сказанное мимоходом улавливает
-Стал более усидчивым, около 2 часов может сидеть и заниматься одним делом
-Всё что его интересует, название хочет услышат, на всё тычет пальцем
-Улучшилась мелкая и крупная моторика
-Начал кормить свои игрушки
-Начал сравнивать, подбирать подходящие вещи
-В целом стал значительно спокойней, внимательней
Очень довольны! Ждём 3 цикла!
Ирина 0503617213
-
Светлана Ч
- Повідомлень: 1
- З нами з: 21 грудня 2014, 10:21
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Я Светлана, у меня дочь София.ей 4,9г. В мае нам поставили диагноз аутизм и ЗПР. Софа разговаривает, .в ноябре нам посчаастливилось лечь на лечение к Вагифу Мамедовичу.
в ребенке меня беспокоило то что она не любит играть с детьми, не смотрит в глаза, через чур изберательна в еде. у нее резко меняется настроение, частые истерики. мы сами из Донецкой обл
никуда не выезжали и после бомбежек она стала бояться резких звуков и писаться ночью.прошло 10 дней после лечения.как и предупреждал профессор - началось обострение.истерики стали чаще
и по разным причинам.но есть и хорошие результаты - уже неделю мы просыпаемся сухие, в садике легче идет на контакт с детками, разрешает себя расчесывать.Надеюсь, что дальше будет еще лучше, ведь это только первый цыкл.
мой тел: 0505714661. Светлана.
в ребенке меня беспокоило то что она не любит играть с детьми, не смотрит в глаза, через чур изберательна в еде. у нее резко меняется настроение, частые истерики. мы сами из Донецкой обл
никуда не выезжали и после бомбежек она стала бояться резких звуков и писаться ночью.прошло 10 дней после лечения.как и предупреждал профессор - началось обострение.истерики стали чаще
и по разным причинам.но есть и хорошие результаты - уже неделю мы просыпаемся сухие, в садике легче идет на контакт с детками, разрешает себя расчесывать.Надеюсь, что дальше будет еще лучше, ведь это только первый цыкл.
мой тел: 0505714661. Светлана.
-
Леся Лебедь
- Повідомлень: 12
- З нами з: 10 травня 2012, 15:03
отзыв о лечении
Лебедь Леся, ребенок Алексей, 2009 г.р., Киев
Здравствуйте, дорогие мамы, папы, гости форума!
Мы с Лешкой уже прошли 4 курса реабилитации у Вагифа Мамедовича! Ну и как обычно медленно но уверенно двигаемся к своей цели, к нормальной полноценной жизни...
Каждый цыкл нам приносит что-то новенькое и каждый раз это происходит по разному. То на самом цыкле что-то поевляется, то сразу дома, то спустя месяц-два по приезду домой. В этот раз все началось на цыкле.
Самое огромное достижение цыкла — это хождение в очках ДИЗА на ногах. Для многих это может странно и непонятно прозвучать, но это так. Расскажу предисторию нашего хождения в очках. Когда мы три года назад начинали этот вид лечения, Лешка только начал садится сам и у него только появилась опора на ноги и шаговый рефлекс. Начался второй цыкл лечения, надо ходить в очках, профессор всем рассказал как это делать: не жалеть, если надо- дать задницу, ходить, создавая препятствия... Я ж мамаша "с приветом", приехала вылечить ребенка, все строго исполняла... ребенок только кое-как встал на ноги, а тут еще очки, ходить он в них не хочет. Ну я ему, стресс, задницу, короче все как положено... ну и ничего хорошего из этого не вышло. Потом я наконец-то поумнела и начала чувствовать своего малыша и давать ему нагрузки по мере его развития и понимания того, чего я от него хочу. Мы очень долго занимались в очках сидя, играясь, на карусельках, качельках, танцуя... И только на этом цыкле мрй ребенок смог ходить в очках сам, мало того , ему это еще изредка доставляло удовольствие. Он начал в них кружиться, ходить задом, нагибаться, искать свою любимую игрушку. Еще он очень радовался, когда я его хвалила за это!
Я уже в предыдущих отзывах упоминала, что Алеша ведет меня кушать, купаться, на улицу, а на этом цыкле он начал брать меня или папу за руку и вести к своей кроватке когда хочет спать! Один раз привел к горшку.
По приезду домой, спустя некоторое время начал также сутра приходить к нашей кровати, дергать меня, подымать руки и ложиться возле нас и обнимается, балуется. Раньше положить его побаловаться было нереально, он подставлял локоть и вставал, сейчас ложиться, смотрит в глаза, улыбается мазается, обнимается! Причем только с мамой, короче я в восторге!
У Лешки есть любимая игрушка-сортер, он достаточно тяжелый, но как только он научился подымать предметы с пола и брать их с полок, столов, тумбочек, — он носиться с ним по квартире. Он уже научился аккуратно нагибаться и ставить его на пол, а теперь все время тренируется его поставить на стол. При этом задействуел левую руку(у него левосторонний гемипарез)!
Начал прыгать на батуте, и кстати понял со второй попытки как это делается. Раньше для обучения чему-то новому надо было потратить много времени.
Научился брать пальчиками маленькие предметы: вкладыши на занятиях, шурупчики и саморезы...)
Немного лучше начал заниматься со мной и дефектологом. Правда все под настроение и по желанию.
Еще у нас постоянные проблемы со сном, в основном мы плохо спим, часиков до 3-х, потом надо попсиховать, побиться головой, покушать раз пять до 7ми утра... Сейчас спит еще плохо но то только от того что часто просыпается, когда ворочается и раскрывается. Потом ложиться и дальше спит. Просыпается, слазит, ищет свои любимые игрушки в темноте!(это при атрофии зрительных невров, которую нам ставят врачи). Кушать зовет уже в 7-8 утра. Психи и бессоные ночи еще конечно бывают, восновном на перемену погоды! Но мой сон сейчас и хотябы 3 месяца назад это большая разница.
Еще у нас есть огромное достижение. Мы участвовали в Новогоднем утреннике в саду. Леша был Мишкой. Воспитательница очень волновалась, потому что две последние тренировки наш мишка был не в духе и просто их срывал! Но утренник прошел хорошо, мишка выдержал до конца, получил кучу подарков. Это был наш первый в жизни утренник!
Поздравляем всех с наступающими праздниками, с Новым годом! Пусть он принесет в наши семьи только здоровье, мир, добро, счастье, позитив! Пусть сбудутся наши мечты и все наши детки будут здоровы!
Здравствуйте, дорогие мамы, папы, гости форума!
Мы с Лешкой уже прошли 4 курса реабилитации у Вагифа Мамедовича! Ну и как обычно медленно но уверенно двигаемся к своей цели, к нормальной полноценной жизни...
Каждый цыкл нам приносит что-то новенькое и каждый раз это происходит по разному. То на самом цыкле что-то поевляется, то сразу дома, то спустя месяц-два по приезду домой. В этот раз все началось на цыкле.
Самое огромное достижение цыкла — это хождение в очках ДИЗА на ногах. Для многих это может странно и непонятно прозвучать, но это так. Расскажу предисторию нашего хождения в очках. Когда мы три года назад начинали этот вид лечения, Лешка только начал садится сам и у него только появилась опора на ноги и шаговый рефлекс. Начался второй цыкл лечения, надо ходить в очках, профессор всем рассказал как это делать: не жалеть, если надо- дать задницу, ходить, создавая препятствия... Я ж мамаша "с приветом", приехала вылечить ребенка, все строго исполняла... ребенок только кое-как встал на ноги, а тут еще очки, ходить он в них не хочет. Ну я ему, стресс, задницу, короче все как положено... ну и ничего хорошего из этого не вышло. Потом я наконец-то поумнела и начала чувствовать своего малыша и давать ему нагрузки по мере его развития и понимания того, чего я от него хочу. Мы очень долго занимались в очках сидя, играясь, на карусельках, качельках, танцуя... И только на этом цыкле мрй ребенок смог ходить в очках сам, мало того , ему это еще изредка доставляло удовольствие. Он начал в них кружиться, ходить задом, нагибаться, искать свою любимую игрушку. Еще он очень радовался, когда я его хвалила за это!
Я уже в предыдущих отзывах упоминала, что Алеша ведет меня кушать, купаться, на улицу, а на этом цыкле он начал брать меня или папу за руку и вести к своей кроватке когда хочет спать! Один раз привел к горшку.
По приезду домой, спустя некоторое время начал также сутра приходить к нашей кровати, дергать меня, подымать руки и ложиться возле нас и обнимается, балуется. Раньше положить его побаловаться было нереально, он подставлял локоть и вставал, сейчас ложиться, смотрит в глаза, улыбается мазается, обнимается! Причем только с мамой, короче я в восторге!
У Лешки есть любимая игрушка-сортер, он достаточно тяжелый, но как только он научился подымать предметы с пола и брать их с полок, столов, тумбочек, — он носиться с ним по квартире. Он уже научился аккуратно нагибаться и ставить его на пол, а теперь все время тренируется его поставить на стол. При этом задействуел левую руку(у него левосторонний гемипарез)!
Начал прыгать на батуте, и кстати понял со второй попытки как это делается. Раньше для обучения чему-то новому надо было потратить много времени.
Научился брать пальчиками маленькие предметы: вкладыши на занятиях, шурупчики и саморезы...)
Немного лучше начал заниматься со мной и дефектологом. Правда все под настроение и по желанию.
Еще у нас постоянные проблемы со сном, в основном мы плохо спим, часиков до 3-х, потом надо попсиховать, побиться головой, покушать раз пять до 7ми утра... Сейчас спит еще плохо но то только от того что часто просыпается, когда ворочается и раскрывается. Потом ложиться и дальше спит. Просыпается, слазит, ищет свои любимые игрушки в темноте!(это при атрофии зрительных невров, которую нам ставят врачи). Кушать зовет уже в 7-8 утра. Психи и бессоные ночи еще конечно бывают, восновном на перемену погоды! Но мой сон сейчас и хотябы 3 месяца назад это большая разница.
Еще у нас есть огромное достижение. Мы участвовали в Новогоднем утреннике в саду. Леша был Мишкой. Воспитательница очень волновалась, потому что две последние тренировки наш мишка был не в духе и просто их срывал! Но утренник прошел хорошо, мишка выдержал до конца, получил кучу подарков. Это был наш первый в жизни утренник!
Поздравляем всех с наступающими праздниками, с Новым годом! Пусть он принесет в наши семьи только здоровье, мир, добро, счастье, позитив! Пусть сбудутся наши мечты и все наши детки будут здоровы!
-
татьяна низяева
- Повідомлень: 4
- З нами з: 20 травня 2014, 20:22
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Низяева Татьяна, Запорожская область, мама Алексея 7 лет. Прошли ІІ цикл лечения. Диагноз: распространенные моторные тики. Ребенок дергал головой, руками, плечами, ногами, моргал глазами, втягивал живот, было много страхов, слез. Улучшения наступили уже после І цикла лечения. После ІІ цикла улучшения стали еще лучше. Тиков практически нет, проявляются немного когда нервничает. Страхи все прошли, стал более общительным и самостоятельным. До лечения у профессора лечились лекарственными препаратами : сонапакс, диакарб, аспаркам, ноофен, глицин, алора и много других препаратов о которых уже не хочется вспоминать так как они менялись каждую неделю потому что ничего не помогало. Когда нам стали выписывать наркотик и галопередол профессор стал нашей последней надеждой. И я очень благодарна профессору, он сделал чудеса и самое главное без единой таблетки. Спасибо огромное.
мой тел. 066 708 16 31
мой тел. 066 708 16 31
-
KatiaProkopiv
- Повідомлень: 4
- З нами з: 02 серпня 2014, 01:11
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Здравствуйте, уважаемые форумчане!
Во-первых, пользуясь случаем, хочу поздравить профессора и весть колектив 42 отделения с Новым 2015 Годом и пожелать успехов , мира и плодотворной работы.
Спасибо вам за все, что вы делаете для наших деток!
Осенью мой сын Андрюша (4 года) , аутизм, проходил 2ой цикл в 42ом отделении (отзывы о первом цикле читайте ранее). В этот раз на цикле обострение было уже намного легче, чем на первом цикле.
Как всегда, мы заметили улучшения сразу , у сына улучшилась речь, появилась сюжетно-ролевая игра уже на лечении, резко повзрослел.
Спустя некоторое время проведенное дома у нас такие улучшения -
1. Речь лучше и богаче, стал использовать рода, времена в предложении, может пересказать историю несоклькими предложениями, рассказать где он был. Лучше отвечает на вопросы.
2. Лучше реагирует на незнакомых людей, улучшилась социализация (это наше слабое место)
3. Заметно улучшился глазной контакт, стал заглядывать в глаза, кокетничать (это заметили все, особенно педагоги).
4. Улучшилось чувство юмора, теперь критическую ситуацию можно перевести в шутку, таким образом сняв напряжение и тревожность. Ребенок стал веселее, шутит сам, хихикает, поет веселые песни )
5. Стал быстрее все делать, раньше был заторможеннее, стал лучше играть в активные игры.
6. Как всегда сразу после лечения заметно улучшилось поведение.
7. Стал лучше соображать и учиться, появился интерес к окружающему миру (в Днепропетровске купили энциклопедию, до сих пор просит ему ее читать, каждый день читаю по 2 страницы)
8. И как всегда - самый главный позитивный момент - резкое улучшение понимания речи, это заметно во всем, от выполнения инструкций до понимания сюжета мультфильмов, детских книжек.
9.Сюжетно -ролевая игра достигла новых высот, в основном эта игра с фигурками, но теперь сын выдумывает новые увлекательные сюжеты сам, вводит в игру простые диалоги.
10. Сам научился читать слова, без особой тренировки (раньше читал только слоги и то не все)
Также должна отметить что у нашего дедушки немного улучшился слух за цикл и появилась уверенность в том, что он не оглохнет окончательно, что также очень важно.
Мы все с нетерпением ждем 3ий цикл и новые улучшения, до встречи в новом году.
Катя , г.Львов 0677270873
katia.prokopiv@gmail.com
Во-первых, пользуясь случаем, хочу поздравить профессора и весть колектив 42 отделения с Новым 2015 Годом и пожелать успехов , мира и плодотворной работы.
Спасибо вам за все, что вы делаете для наших деток!
Осенью мой сын Андрюша (4 года) , аутизм, проходил 2ой цикл в 42ом отделении (отзывы о первом цикле читайте ранее). В этот раз на цикле обострение было уже намного легче, чем на первом цикле.
Как всегда, мы заметили улучшения сразу , у сына улучшилась речь, появилась сюжетно-ролевая игра уже на лечении, резко повзрослел.
Спустя некоторое время проведенное дома у нас такие улучшения -
1. Речь лучше и богаче, стал использовать рода, времена в предложении, может пересказать историю несоклькими предложениями, рассказать где он был. Лучше отвечает на вопросы.
2. Лучше реагирует на незнакомых людей, улучшилась социализация (это наше слабое место)
3. Заметно улучшился глазной контакт, стал заглядывать в глаза, кокетничать (это заметили все, особенно педагоги).
4. Улучшилось чувство юмора, теперь критическую ситуацию можно перевести в шутку, таким образом сняв напряжение и тревожность. Ребенок стал веселее, шутит сам, хихикает, поет веселые песни )
5. Стал быстрее все делать, раньше был заторможеннее, стал лучше играть в активные игры.
6. Как всегда сразу после лечения заметно улучшилось поведение.
7. Стал лучше соображать и учиться, появился интерес к окружающему миру (в Днепропетровске купили энциклопедию, до сих пор просит ему ее читать, каждый день читаю по 2 страницы)
8. И как всегда - самый главный позитивный момент - резкое улучшение понимания речи, это заметно во всем, от выполнения инструкций до понимания сюжета мультфильмов, детских книжек.
9.Сюжетно -ролевая игра достигла новых высот, в основном эта игра с фигурками, но теперь сын выдумывает новые увлекательные сюжеты сам, вводит в игру простые диалоги.
10. Сам научился читать слова, без особой тренировки (раньше читал только слоги и то не все)
Также должна отметить что у нашего дедушки немного улучшился слух за цикл и появилась уверенность в том, что он не оглохнет окончательно, что также очень важно.
Мы все с нетерпением ждем 3ий цикл и новые улучшения, до встречи в новом году.
Катя , г.Львов 0677270873
katia.prokopiv@gmail.com
-
Оксана-Павлоград
- Повідомлень: 6
- З нами з: 09 грудня 2013, 15:06
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Здравствуйте!Мы с Тимуром прошли 4 цикл лечения(11.11-04.12.14),нам в марте 6 лет!Д-з:аутизм,УО,моторная аллалия.У Тимура улучшилась мелкая моторика(правильнее и крепче держит карандаш,обводит контуры,зарисовывает...)Активнее произносит звуки,читает все буквы,цифры(надписи,рекламные щиты...)Начал показывать где и что болит.Эмоционально разнообразнее.Начал проявлять инициативу,помогать.Собираем улучшения по крупинкам,но стабильно :). Легче идет на контакт.Увеличивается список употребляемых продуктов.Вспышки агрессии(с которыми мы приехали на 4 цикл)сходят на нет.Еще продолжаем мечтать об уходе гиперактивности (цель следующего цикла:) )Да,еще,уже меньше "горят"игрушки в руках,начал сам их чинить.Дает прочитать книгу(ранее было невозможно)Научился резать ножницами.Огромная благодарность профессору!Ждем следующего приезда.Обращайтесь,расскажу подробнее,отвечу на вопросы.Оксана,Павлоград т.(066)4012046-звоните
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Дима К. 5 лет г.Днепродзержинск
Диагноз ЗПР СДВГ
После лечения стал более послушный, дисциплинированный т.к. вставал сам в 5:30-5:45 на автобус без капризов. Меньше просился на руки.
На Новый Год оставался в семье у папы и все это время вел себя хорошо (раньше собирал свою одежду к входным дверям, чтобы идти домой).
Сейчас меньше боится незнакомой обстановки, издает новые звукосочетания типа да-да, агай, ого.
Лучше выполняет просьбы, указания.
Наблюдает за рыбками в аквариуме 5-10 минут и сидит за своим столом 5-10 минут, ранее гиперактивность мешала усидчивости.
Спасибо профессор!
Папа, мама
г.Днепродзержинск
Диагноз ЗПР СДВГ
После лечения стал более послушный, дисциплинированный т.к. вставал сам в 5:30-5:45 на автобус без капризов. Меньше просился на руки.
На Новый Год оставался в семье у папы и все это время вел себя хорошо (раньше собирал свою одежду к входным дверям, чтобы идти домой).
Сейчас меньше боится незнакомой обстановки, издает новые звукосочетания типа да-да, агай, ого.
Лучше выполняет просьбы, указания.
Наблюдает за рыбками в аквариуме 5-10 минут и сидит за своим столом 5-10 минут, ранее гиперактивность мешала усидчивости.
Спасибо профессор!
Папа, мама
г.Днепродзержинск
-
dr_Anna_as
- Повідомлень: 6
- З нами з: 17 липня 2013, 08:07
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Доброго всем здоровья!
Наши бойцы-близнецы уже прошли 5 циклов лечения в Реабилитационном центре. Сейчас, оглядываясь назад и перечитывая дневники наших жалоб, даже немного не верится в произошедшие с детьми перемены. Вот так, маленькими шажками мы продвинулись колоссально вперед.
1 - касательно речи: сформировалась достаточно чёткая фразовая речь, я не осмеливаюсь называть её "предложением", поскольку есть проблемы с окончаниями, предлогами, однако! есть полноценные существительные, глаголы и прилагательные;
- появилось планирование, последовательность действий выраженная в речи (сначала и потом), отсюда меньше протеста при невозможности выполнить родителями сразу просьб; пока еще тяжело даются ответы на вопросы "что ты делал тогда-то?", особенно, если спрашивать вечером за утренние события, но яркие события отмечаются (типа "лечили зубки");
- радует постоянные вопросы " что? где?", после 5 цикла появились и сейчас "проскакивают" - сколько? куда?;
- обращенная речь звучит постоянно, и если нам еще тяжеловато даётся запоминание чужих имён, то мальчики подбирают альтернативу "тётя, дядя, мальчик, девочка". С чужими именами мы бъемся постоянно, и скорость запоминания явно выросла;
- словарный запас растёт каждый день, и очень радует, что мальчишки стали подхватывать слова не только то нас, но из окружения;
- понимание также выросло, в диалогах, когда дети не могут подобрать правильных слов, они пытаются заменить их знакомыми, получается местами смешно, но зато понятно.
- учим и рассказываем стихи-тренируем память и коммуникацию;
- учим группы и ассоциации, стараемся выходить за рамки предметной речи.
2 - я описывала в предыдущих сообщениях наши успехи в письме, диктантах и чтении: навыки возросли, но следует отметить, что если делается большой перерыв, то навык ухудшается. Так, мы уже добились быстрого чтения слов в минуту, но прошло время и чуть съехали. Исходя из того, что нагрузка каждодневная очень сильная, то пришлось даже составить расписание занятий));
- после 5 цикла мальчики понемногу стали понимать прочитанное ( ответить на вопросы по рядом нарисованной картинке, и показать каждое слово, что прочитал), для нас это еще достаточно сложно, но детки очень стараются;
- переписываем из печатного текста в прописной без подсказок;
- рисуем сами, но без композиции, незавершенно. Сейчас стараемся научить правильно расставлять нарисованных кошечек, собачек, человечков и т.д в формате листа, а не сгруппированных в одном углу. Кстати, детвора стала рисовать после 4 цикла, до этого мы только разукрашивали;
- диктанты с боем, в плане знакомые слова еще ложатся правильно, а незнакомые...сами понимаете )))
- в математике прямо случился прорыв ( счет плюс, минус за десяток без тренировочных палочек). Однако, дети не сами проснулись гениями математики, папа тратит "нервочасы", исходя из мотивации "Мужик может не уметь разговаривать, но должен уметь считать!" ))).
3 - социализация: сейчас посещают групповые занятия, дзюдо -учатся выполнять фронтальные и групповые инструкции последовательно и по очереди. Не могу сказать, что прям всё получается сразу и без проблем, но мы работаем каждый день и каждую минуту, и даже во сне внушаем!
- стали понимать и выполнять правила простейших игр, как настольных, так и физкультуре. И безмерно радует, что мы с мужем стали замечать, что мальчишки периодически пытаются играть в эти игры дома сами, то есть запомнили и адаптировали под свою ситуацию;
-огромное облегчение ходить спокойно на представления в цирк, на мультики (и родителям развлечение, а не стресс);
4 - важным пунктом хочу отметить эмоциональную сферу. Честно говоря, я даже раньше не задумывалась, насколько она была у нас бедная. А сейчас и тебе ехидство, и обиды, и сочувствие, и радость, и смех "по делу" без подсказок, и стремление к похвале и одобрению. А как мальчики могут дразнить друг друга-это вообще отдельная история!
Спасибо!!!
Мне бы хотелось отдельно остановиться на проблеме, с которой наша семья столкнулась при переезде в другой город. А именно слухами, что результативными являются только первые несколько циклов лечения в Центре. На закономерный вопрос," а сколько вы тратите на занятия с детьми в день?", слышишь ..."ну час-два". Приходится каждый раз повторять и повторять слова Профессора , что "это каждодневный адский неблагодарный труд", изменения могут быть минимальными, но чем больше вы будете работать, тем больше ваши дети вас будут радовать, а вы ими гордиться. А чудо, само по себе, может никогда и не наступить!
"На Бога надейся, а сам не плошай!"
Анна, 050-621-три-5-2-девять
Наши бойцы-близнецы уже прошли 5 циклов лечения в Реабилитационном центре. Сейчас, оглядываясь назад и перечитывая дневники наших жалоб, даже немного не верится в произошедшие с детьми перемены. Вот так, маленькими шажками мы продвинулись колоссально вперед.
1 - касательно речи: сформировалась достаточно чёткая фразовая речь, я не осмеливаюсь называть её "предложением", поскольку есть проблемы с окончаниями, предлогами, однако! есть полноценные существительные, глаголы и прилагательные;
- появилось планирование, последовательность действий выраженная в речи (сначала и потом), отсюда меньше протеста при невозможности выполнить родителями сразу просьб; пока еще тяжело даются ответы на вопросы "что ты делал тогда-то?", особенно, если спрашивать вечером за утренние события, но яркие события отмечаются (типа "лечили зубки");
- радует постоянные вопросы " что? где?", после 5 цикла появились и сейчас "проскакивают" - сколько? куда?;
- обращенная речь звучит постоянно, и если нам еще тяжеловато даётся запоминание чужих имён, то мальчики подбирают альтернативу "тётя, дядя, мальчик, девочка". С чужими именами мы бъемся постоянно, и скорость запоминания явно выросла;
- словарный запас растёт каждый день, и очень радует, что мальчишки стали подхватывать слова не только то нас, но из окружения;
- понимание также выросло, в диалогах, когда дети не могут подобрать правильных слов, они пытаются заменить их знакомыми, получается местами смешно, но зато понятно.
- учим и рассказываем стихи-тренируем память и коммуникацию;
- учим группы и ассоциации, стараемся выходить за рамки предметной речи.
2 - я описывала в предыдущих сообщениях наши успехи в письме, диктантах и чтении: навыки возросли, но следует отметить, что если делается большой перерыв, то навык ухудшается. Так, мы уже добились быстрого чтения слов в минуту, но прошло время и чуть съехали. Исходя из того, что нагрузка каждодневная очень сильная, то пришлось даже составить расписание занятий));
- после 5 цикла мальчики понемногу стали понимать прочитанное ( ответить на вопросы по рядом нарисованной картинке, и показать каждое слово, что прочитал), для нас это еще достаточно сложно, но детки очень стараются;
- переписываем из печатного текста в прописной без подсказок;
- рисуем сами, но без композиции, незавершенно. Сейчас стараемся научить правильно расставлять нарисованных кошечек, собачек, человечков и т.д в формате листа, а не сгруппированных в одном углу. Кстати, детвора стала рисовать после 4 цикла, до этого мы только разукрашивали;
- диктанты с боем, в плане знакомые слова еще ложатся правильно, а незнакомые...сами понимаете )))
- в математике прямо случился прорыв ( счет плюс, минус за десяток без тренировочных палочек). Однако, дети не сами проснулись гениями математики, папа тратит "нервочасы", исходя из мотивации "Мужик может не уметь разговаривать, но должен уметь считать!" ))).
3 - социализация: сейчас посещают групповые занятия, дзюдо -учатся выполнять фронтальные и групповые инструкции последовательно и по очереди. Не могу сказать, что прям всё получается сразу и без проблем, но мы работаем каждый день и каждую минуту, и даже во сне внушаем!
- стали понимать и выполнять правила простейших игр, как настольных, так и физкультуре. И безмерно радует, что мы с мужем стали замечать, что мальчишки периодически пытаются играть в эти игры дома сами, то есть запомнили и адаптировали под свою ситуацию;
-огромное облегчение ходить спокойно на представления в цирк, на мультики (и родителям развлечение, а не стресс);
4 - важным пунктом хочу отметить эмоциональную сферу. Честно говоря, я даже раньше не задумывалась, насколько она была у нас бедная. А сейчас и тебе ехидство, и обиды, и сочувствие, и радость, и смех "по делу" без подсказок, и стремление к похвале и одобрению. А как мальчики могут дразнить друг друга-это вообще отдельная история!
Спасибо!!!
Мне бы хотелось отдельно остановиться на проблеме, с которой наша семья столкнулась при переезде в другой город. А именно слухами, что результативными являются только первые несколько циклов лечения в Центре. На закономерный вопрос," а сколько вы тратите на занятия с детьми в день?", слышишь ..."ну час-два". Приходится каждый раз повторять и повторять слова Профессора , что "это каждодневный адский неблагодарный труд", изменения могут быть минимальными, но чем больше вы будете работать, тем больше ваши дети вас будут радовать, а вы ими гордиться. А чудо, само по себе, может никогда и не наступить!
"На Бога надейся, а сам не плошай!"
Анна, 050-621-три-5-2-девять
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Добрый день, уважаемые родители и профессор! Мой сын Ваня прошел 5 цикл лечения в реабилитационном центре! И как всегда лечение оказалось результативным. Ранее у ребенка стоял диагноз ранний детский аутизм, общее недоразвитие речи 2 степени. Сейчас встал вопрос об оформлении в школу (исполнилось 6 лет) и мы пошли к психиатру, чтобы пройти диагностику. Доктор была приятно удивлена нашими изменениями, провела диагностику совместно с психологом и как итог нам изменили диагноз: ОНР 3 степени и дизартрия. В целом изменения после лечения сейчас уже носят качественный характер, т.е. все ранее достигнутые результаты улучшаются и совершенствуются.
• В саду Ваня остается уже на целый день. Воспитатели говорят, что ребенок очень изменился, вместе со всеми в группе садится заниматься, самостоятельно одевается, играет с детьми, есть свои друзья. Музыкальный руководитель после новогоднего утренника сказала, что сейчас это совершенно другой ребенок. Ваня с большим удовольствием ходил на репетиции, учил песни и танцы. Здесь есть отрывок нашего выступления http://youtu.be/H0OnEP23BLU
(Ваня – пират в зеленых штанишках и красной бандане)
• Появилось трепетное отношение к малышам, ухаживает за двоюродной сестричкой, защищает ее, успокаивает детей на улице, если те плачут.
• Расширилось меню, стал кушать все овощи и даже салаты.
• Полюбил настольные игры, играет сам и просит нас с папой поиграть с ним. Понимает правила игры и следует им. Собирает большие наборы конструктора лего.
• Прошло цитирование мультиков и сказок.
• Расширился круг вопросов, появились новые интересы в игрушках и книгах.
• Речь стала чище и более развернутой, хорошо понимают окружающие. Использует наречия, прилагательные, слова с «эмоциональной» окраской: класс, обалдеть, супер и т.д.
• Улучшилась память, быстрее учит стихи и песни, лучше пересказывает текст.
• Понимает шутки, пробует шутить сам, показывает фокусы и переносит сюжеты мультфильмов в свои игры.
• Стал еще более общительным, просит приглашать друзей и ходить к ним в гости. Уже не уходит в себя через какое-то время, а играет с детьми на равных: вместе рисуют, играют в прятки, придумывают ролевые игры.
Сказать, что я довольна – это ничего не сказать! Я счастливая мама замечательного ребенка!
Спасибо большое Профессору! С нетерпением ждем следующий цикл лечения.
С уважением, Яна и Ваня!
Киевская обл, Броварской р-н
Yana.slip@gmail.com
Тел.: 095 068-60-09
• В саду Ваня остается уже на целый день. Воспитатели говорят, что ребенок очень изменился, вместе со всеми в группе садится заниматься, самостоятельно одевается, играет с детьми, есть свои друзья. Музыкальный руководитель после новогоднего утренника сказала, что сейчас это совершенно другой ребенок. Ваня с большим удовольствием ходил на репетиции, учил песни и танцы. Здесь есть отрывок нашего выступления http://youtu.be/H0OnEP23BLU
(Ваня – пират в зеленых штанишках и красной бандане)
• Появилось трепетное отношение к малышам, ухаживает за двоюродной сестричкой, защищает ее, успокаивает детей на улице, если те плачут.
• Расширилось меню, стал кушать все овощи и даже салаты.
• Полюбил настольные игры, играет сам и просит нас с папой поиграть с ним. Понимает правила игры и следует им. Собирает большие наборы конструктора лего.
• Прошло цитирование мультиков и сказок.
• Расширился круг вопросов, появились новые интересы в игрушках и книгах.
• Речь стала чище и более развернутой, хорошо понимают окружающие. Использует наречия, прилагательные, слова с «эмоциональной» окраской: класс, обалдеть, супер и т.д.
• Улучшилась память, быстрее учит стихи и песни, лучше пересказывает текст.
• Понимает шутки, пробует шутить сам, показывает фокусы и переносит сюжеты мультфильмов в свои игры.
• Стал еще более общительным, просит приглашать друзей и ходить к ним в гости. Уже не уходит в себя через какое-то время, а играет с детьми на равных: вместе рисуют, играют в прятки, придумывают ролевые игры.
Сказать, что я довольна – это ничего не сказать! Я счастливая мама замечательного ребенка!
Спасибо большое Профессору! С нетерпением ждем следующий цикл лечения.
С уважением, Яна и Ваня!
Киевская обл, Броварской р-н
Yana.slip@gmail.com
Тел.: 095 068-60-09
-
MamaRostika
- Повідомлень: 3
- З нами з: 09 травня 2013, 13:42
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Приветствую всех посетителей этого форума!
Два месяца назад мы вернулись домой с 3-его цикла, то есть прошли первый курс.
Наши достижения за эти два месяца следующие:
1. Игровая деятельность – улучшилась в разы и это мы заметили, еще находясь на лечении. Ребенок много играет, появляются новые игры и сюжеты, нас стал интересовать отдел игрушек в магазине и мы впервые попросили купить игрушку. Это был праздник. Ростик возит игрушки на машине, поезде и придумывает куда они едут, сажает их в самолеты, строит домики, купает, готовит еду вместе с игрушками и при этом иногда разговаривает с ними, игра сопровождается речью.
2. Воображение – оно проявляется постоянно в его игровой деятельности. Это так мило и радостно для нас. У сына пунктик на огне, спичках и все что с этим связано. Конечно все это под запретом. Но сын оптимист. Ростик взял сгоревшую спичку и стал подносить к свечкам со словами «О, зажег свечку» и такой радостный. Потом подует и говорит «Потушил свечку». Он подхватывает все – может вместе со мной вообразить что я держу в руке мороженное и даю ему, он берет и как будто ест, все парадирует как надо. Иногда он воображает то, до чего я не додумываюсь. Смотрю, он скомкал майку и на столе жмет ее. Я спрашиваю «что ты делаешь?», а Ростик в ответ «пеку печенки» (то есть он так представлял, что месит тесто». Мы играем в доктора, повара, художника итд.
3. Все преподаватели нами довольны, мы хорошо занимаемся, быстрей движемся вперед. Уже читаем слоги и коротенькие слова, можем написать печатные буквы А, Б, З, Р, В и О. Видим буквы везде где надо и не надо. На дорожный знак тупик сказал буква Т. (чтение и письмо я ему внушала на последнем цикле и не могла даже подумать что это так быстро сбудется!!!)
4. Мы научились рисовать елку с игрушками, солнце, снеговика. И говорим кому подарим рисунок. Проявляется интерес к рисованию, раскрашиванию.
5. Речь развивается, и мы говорим все больше и развёрнутей. Из вопросов пока только: Что это? И если хотим знать для чего, то говорим «Это чтобы…..» и ждем продолжения от мамы. Мы работаем над этим. Мы понимаем и правильно употребляем такие, казалось бы, простые слова как, ДА и НЕТ. Слушаем сказки, правда, при этом крутимся, но все слышим. Наизусть знаем Мойдодыра, стихи учим на ура.
6. В садике отмечают прогресс и очень хвалят нас, родителей. Это приятно конечно слышать и дает еще больше сил продолжать работу. У нас был уже новогодний утренник в садике, была маленькая роль и стишок, и это было мило и намного лучше чем год назад. Мы ждали Новый год, мы с огромной радостью и искрой в глазах украшали квартиру и елку. Это такое счастье!
7. Мы хитрим, балуемся, шалим, разносим игрушки по всей квартире и иногда деремся. Это все так по детски.
8. У нас появился новый друг – собачка-такса. Они с Ростиком играют, пес закусывает его всего, а Ростик хохочет, будит Ростика по утрам в садик. Ростик бегает с ним вместе по улице, делится с ним едой. В общем весело!
Я верю, что все будет хорошо! Конечно, нам еще много надо преодолеть.
Но мы справимся, у меня есть силы, хорошее настроение и отличная семья!
Всем желаю счастья в Новом году, светлого и по домашнему уютного Рождества. Силы Вам, терпения и никогда не сдаваться!
Профессор спасибо Вам за все! Дай Бог Вам здоровья и терпения со всеми нами. Мы скучаем и очень надеемся увидеться с Вами весной!
Всем привет кто нас знает и помнит!
Мама Ирина, сын Ростик (5.5 лет), г.Юрмала.
Два месяца назад мы вернулись домой с 3-его цикла, то есть прошли первый курс.
Наши достижения за эти два месяца следующие:
1. Игровая деятельность – улучшилась в разы и это мы заметили, еще находясь на лечении. Ребенок много играет, появляются новые игры и сюжеты, нас стал интересовать отдел игрушек в магазине и мы впервые попросили купить игрушку. Это был праздник. Ростик возит игрушки на машине, поезде и придумывает куда они едут, сажает их в самолеты, строит домики, купает, готовит еду вместе с игрушками и при этом иногда разговаривает с ними, игра сопровождается речью.
2. Воображение – оно проявляется постоянно в его игровой деятельности. Это так мило и радостно для нас. У сына пунктик на огне, спичках и все что с этим связано. Конечно все это под запретом. Но сын оптимист. Ростик взял сгоревшую спичку и стал подносить к свечкам со словами «О, зажег свечку» и такой радостный. Потом подует и говорит «Потушил свечку». Он подхватывает все – может вместе со мной вообразить что я держу в руке мороженное и даю ему, он берет и как будто ест, все парадирует как надо. Иногда он воображает то, до чего я не додумываюсь. Смотрю, он скомкал майку и на столе жмет ее. Я спрашиваю «что ты делаешь?», а Ростик в ответ «пеку печенки» (то есть он так представлял, что месит тесто». Мы играем в доктора, повара, художника итд.
3. Все преподаватели нами довольны, мы хорошо занимаемся, быстрей движемся вперед. Уже читаем слоги и коротенькие слова, можем написать печатные буквы А, Б, З, Р, В и О. Видим буквы везде где надо и не надо. На дорожный знак тупик сказал буква Т. (чтение и письмо я ему внушала на последнем цикле и не могла даже подумать что это так быстро сбудется!!!)
4. Мы научились рисовать елку с игрушками, солнце, снеговика. И говорим кому подарим рисунок. Проявляется интерес к рисованию, раскрашиванию.
5. Речь развивается, и мы говорим все больше и развёрнутей. Из вопросов пока только: Что это? И если хотим знать для чего, то говорим «Это чтобы…..» и ждем продолжения от мамы. Мы работаем над этим. Мы понимаем и правильно употребляем такие, казалось бы, простые слова как, ДА и НЕТ. Слушаем сказки, правда, при этом крутимся, но все слышим. Наизусть знаем Мойдодыра, стихи учим на ура.
6. В садике отмечают прогресс и очень хвалят нас, родителей. Это приятно конечно слышать и дает еще больше сил продолжать работу. У нас был уже новогодний утренник в садике, была маленькая роль и стишок, и это было мило и намного лучше чем год назад. Мы ждали Новый год, мы с огромной радостью и искрой в глазах украшали квартиру и елку. Это такое счастье!
7. Мы хитрим, балуемся, шалим, разносим игрушки по всей квартире и иногда деремся. Это все так по детски.
8. У нас появился новый друг – собачка-такса. Они с Ростиком играют, пес закусывает его всего, а Ростик хохочет, будит Ростика по утрам в садик. Ростик бегает с ним вместе по улице, делится с ним едой. В общем весело!
Я верю, что все будет хорошо! Конечно, нам еще много надо преодолеть.
Но мы справимся, у меня есть силы, хорошее настроение и отличная семья!
Всем желаю счастья в Новом году, светлого и по домашнему уютного Рождества. Силы Вам, терпения и никогда не сдаваться!
Профессор спасибо Вам за все! Дай Бог Вам здоровья и терпения со всеми нами. Мы скучаем и очень надеемся увидеться с Вами весной!
Всем привет кто нас знает и помнит!
Мама Ирина, сын Ростик (5.5 лет), г.Юрмала.
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Здравствуйте! В декабре мы прошли 2-й цикл лечения у профессора Рахманова Вагифа Мамедовича. Меня зовут Наталья, дочь Дарья, ей 4 года. (Киев)
Диагноз у ребенка: задержка психомоторного и речевого развития.
После 1-го цикла мы заметили количественные результаты - всего понемножку! К сожалению, по определенным семейным обстоятельствам мы смогли приехать только через год после первого лечения! Поэтому немного расскажу, что случилось с нами за этот год
- речь: появились новые звуки слова и слоги: «папа» «мама» «дай» «на» «му» «мо» «нож» и.т.п всего около 32. Отдельное спасибо за столь долгожданное для меня слово мама, Дашка его произнесла в 3 года и 8 месяцев. Я плакала от счастья!! Словами это не передать, какая это была для нас победа! Она начала правильно употреблять слова, зовет папу, маму, просит что-то, до этого она просто их говорила.
- моторика: Ребенок прыгает, хорошо разгибает пальчики, лучше стала бегать, лазить по лестницам. Лучше стала держать равновесие. Ходит по бровке пока с поддержкой. Ребенок может самостоятельно нарисовать лицо (глаза, нос, уши, волосы, рот), солнце! Сама катается на самокате. Лучше контролирует выделение слюны.
- питание : Стала сама пить из трубочки! Стала сама кушать чупа-чупс. Но все же пока сама не пережевывает пищу, кушает пока все перетертое. Улучшился аппетит. Пока не хочет ничего из продуктов питания брать в руки ни хлеб, ни яблоки, ни бананы..ничего!!...берет только в обвертке – гематоген, она не кусает, а сосет его!
- социализация: улучшился процесс обучения с педагогами и логопедом. Раньше, мне нужно было с ней рядом находиться и выполнять просьбы педагога - взяв ее руку! Сейчас ребенок самостоятельно занимается ,я хоть и сижу в коридоре, пока отойти никуда не могу, но все же для нас это большая победа!! Улучшилась память и понимание. Теперь Дашка от деток не убегает в панике к маме, а может им что-то дать или просто сидит и смотрит, что делает другой ребенок. Касаемо животных: к собакам еще остался страх, даже к маленьким, но вот к кошкам начал потихоньку проходить.
После 2-го цикла мы заметили качественные результаты!
- речь: появились новые звуки, слова и слоги и начинает появляться фразовая речь!! Вот буквально вчера Дашенька сказала мне «мама читать» не могу передать свои ощущения словами, но я была на седьмом небе от счастья!! Ребенок начал вступать в разговор, например я даю пряник и говорю «этот пряник для Даши», а она показывает на папу и говорит «папа» - мол - дай папе тоже, а потом все тоже и с мамой. Хорошо начала понимать употребление слов «да» и «нет»! На уроках с педагогом она начала повторять за ним, пусть хоть и неправильно, но ПОВТОРЯЕТ!! Раньше она просто смотрела на картинку и молчала. Я увидела большие, удивленные глаза педагога, когда Дашка впервые повторила за ней! Стала громче говорить, раньше было еле слышно! Теперь может кричать и звать маму из другой комнаты! Пытается повторить предложения, например: «На огороде растет капуста» а нее получается : «На о..де аа... …ста». Мы очень стараемся и уверены - что очень-очень скоро у Дашеньки появятся предложения!!
- моторика: улучшилась однозначно! Даже мамочки на площадке заметили, что она очень поменялась)). Теперь мы можем прыгать не только вверх, а вверх и вперед, пока мы не можем перепрыгнуть препятствие, например – карандаш, но все же это успех!! Лучше стала держать карандаш, лучше обводит по контуру. Сама может нарисовать человека (лицо, туловище, руки, ноги).
Стараемся теперь ходить на дальние расстояния с ней, бывает, что устает, но пусть даже хнычет, но идет)) На руки не берем! Пытается петь, ловит мотив, интонацию!
- самообслуживание: Улучшились навыки самообслуживания – сама снимает штаны, колготы, трусы, носки, кофту, шапку, перчатки. Расстегивает змейку, липучки. Может надеть трусы, штаны, босоножки, шапку. Стала сама ходить в туалет на унитаз, выгоняет родителей, закрывает дверь и все делает там сама и даже смывает за собой)) Иногда конечно бывает даже днем – когда она заигрывается, может не успеть на унитаз. Ходим гулять без памперса. Днем спим без памперса, но ночью пока одеваем, бывает иногда даже что он сухой.
- социализация: Буквально пару дней назад, она познакомилась с девочкой на площадке, играла с ней в догонялки, прыгали, катались с горки, рисовали на земле, лазили по лестницам, ходили за ручки и это все самостоятельно и без моего участия! Я просто стояла в стороне и расплывалась в блаженной улыбке, и не могла поверить, что это происходит! Это настоящее счастье! Что касается животных,- кошку она теперь может сама спокойно гладить, даже бегает за ними)). Собак пока остерегается, может погладить, если собаку держать! Раньше она всегда просто отдавала свои игрушки деткам, глупо кончено учить ребенка не делится, но я очень хотела, чтобы у нее появилось осознание того, что это моя игрушка, и я ее не дам! Так вот - после лечения мы поехали в гости к прабабушке и та ее тренировала каждый день – забирала игрушки, а Дашка кричала во все горло – «дай-дай». И все теперь получилось))
- питание : сама кушает (сосет) пряник, M&M's, маленькие конфетки, трубочки. Теперь может спокойно положить сама маленькую конфету или витаминку в рот и рассасывает ее. Основную пищу ест пока перетертую. Сама держит ложку и ест творог.
На сегодняшний день Дашенька посещает детский центр развития. Занимается с педагогом, логопедом, танцы, английский язик, массаж.
Огромное спасибо профессору Рахманову Вагифу Мамедовичу за Ваш ежедневный труд. Здоровья Вам крепкого! С нетерпением ждем нашей встречи.
Мама Наталья
телефон
0637589019
0661797401
город Киев
Диагноз у ребенка: задержка психомоторного и речевого развития.
После 1-го цикла мы заметили количественные результаты - всего понемножку! К сожалению, по определенным семейным обстоятельствам мы смогли приехать только через год после первого лечения! Поэтому немного расскажу, что случилось с нами за этот год
- речь: появились новые звуки слова и слоги: «папа» «мама» «дай» «на» «му» «мо» «нож» и.т.п всего около 32. Отдельное спасибо за столь долгожданное для меня слово мама, Дашка его произнесла в 3 года и 8 месяцев. Я плакала от счастья!! Словами это не передать, какая это была для нас победа! Она начала правильно употреблять слова, зовет папу, маму, просит что-то, до этого она просто их говорила.
- моторика: Ребенок прыгает, хорошо разгибает пальчики, лучше стала бегать, лазить по лестницам. Лучше стала держать равновесие. Ходит по бровке пока с поддержкой. Ребенок может самостоятельно нарисовать лицо (глаза, нос, уши, волосы, рот), солнце! Сама катается на самокате. Лучше контролирует выделение слюны.
- питание : Стала сама пить из трубочки! Стала сама кушать чупа-чупс. Но все же пока сама не пережевывает пищу, кушает пока все перетертое. Улучшился аппетит. Пока не хочет ничего из продуктов питания брать в руки ни хлеб, ни яблоки, ни бананы..ничего!!...берет только в обвертке – гематоген, она не кусает, а сосет его!
- социализация: улучшился процесс обучения с педагогами и логопедом. Раньше, мне нужно было с ней рядом находиться и выполнять просьбы педагога - взяв ее руку! Сейчас ребенок самостоятельно занимается ,я хоть и сижу в коридоре, пока отойти никуда не могу, но все же для нас это большая победа!! Улучшилась память и понимание. Теперь Дашка от деток не убегает в панике к маме, а может им что-то дать или просто сидит и смотрит, что делает другой ребенок. Касаемо животных: к собакам еще остался страх, даже к маленьким, но вот к кошкам начал потихоньку проходить.
После 2-го цикла мы заметили качественные результаты!
- речь: появились новые звуки, слова и слоги и начинает появляться фразовая речь!! Вот буквально вчера Дашенька сказала мне «мама читать» не могу передать свои ощущения словами, но я была на седьмом небе от счастья!! Ребенок начал вступать в разговор, например я даю пряник и говорю «этот пряник для Даши», а она показывает на папу и говорит «папа» - мол - дай папе тоже, а потом все тоже и с мамой. Хорошо начала понимать употребление слов «да» и «нет»! На уроках с педагогом она начала повторять за ним, пусть хоть и неправильно, но ПОВТОРЯЕТ!! Раньше она просто смотрела на картинку и молчала. Я увидела большие, удивленные глаза педагога, когда Дашка впервые повторила за ней! Стала громче говорить, раньше было еле слышно! Теперь может кричать и звать маму из другой комнаты! Пытается повторить предложения, например: «На огороде растет капуста» а нее получается : «На о..де аа... …ста». Мы очень стараемся и уверены - что очень-очень скоро у Дашеньки появятся предложения!!
- моторика: улучшилась однозначно! Даже мамочки на площадке заметили, что она очень поменялась)). Теперь мы можем прыгать не только вверх, а вверх и вперед, пока мы не можем перепрыгнуть препятствие, например – карандаш, но все же это успех!! Лучше стала держать карандаш, лучше обводит по контуру. Сама может нарисовать человека (лицо, туловище, руки, ноги).
Стараемся теперь ходить на дальние расстояния с ней, бывает, что устает, но пусть даже хнычет, но идет)) На руки не берем! Пытается петь, ловит мотив, интонацию!
- самообслуживание: Улучшились навыки самообслуживания – сама снимает штаны, колготы, трусы, носки, кофту, шапку, перчатки. Расстегивает змейку, липучки. Может надеть трусы, штаны, босоножки, шапку. Стала сама ходить в туалет на унитаз, выгоняет родителей, закрывает дверь и все делает там сама и даже смывает за собой)) Иногда конечно бывает даже днем – когда она заигрывается, может не успеть на унитаз. Ходим гулять без памперса. Днем спим без памперса, но ночью пока одеваем, бывает иногда даже что он сухой.
- социализация: Буквально пару дней назад, она познакомилась с девочкой на площадке, играла с ней в догонялки, прыгали, катались с горки, рисовали на земле, лазили по лестницам, ходили за ручки и это все самостоятельно и без моего участия! Я просто стояла в стороне и расплывалась в блаженной улыбке, и не могла поверить, что это происходит! Это настоящее счастье! Что касается животных,- кошку она теперь может сама спокойно гладить, даже бегает за ними)). Собак пока остерегается, может погладить, если собаку держать! Раньше она всегда просто отдавала свои игрушки деткам, глупо кончено учить ребенка не делится, но я очень хотела, чтобы у нее появилось осознание того, что это моя игрушка, и я ее не дам! Так вот - после лечения мы поехали в гости к прабабушке и та ее тренировала каждый день – забирала игрушки, а Дашка кричала во все горло – «дай-дай». И все теперь получилось))
- питание : сама кушает (сосет) пряник, M&M's, маленькие конфетки, трубочки. Теперь может спокойно положить сама маленькую конфету или витаминку в рот и рассасывает ее. Основную пищу ест пока перетертую. Сама держит ложку и ест творог.
На сегодняшний день Дашенька посещает детский центр развития. Занимается с педагогом, логопедом, танцы, английский язик, массаж.
Огромное спасибо профессору Рахманову Вагифу Мамедовичу за Ваш ежедневный труд. Здоровья Вам крепкого! С нетерпением ждем нашей встречи.
Мама Наталья
телефон
0637589019
0661797401
город Киев
- Вкладення
-
- Дашенька
-
Nataliya_kati
- Повідомлень: 8
- З нами з: 08 лютого 2012, 13:24
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Доброго времени суток всем! Здравствуйте! Меня зовут Наталия Рудковская (Артёмовск) - всем кто помнит меня и моего сыночка Данечку большой привет от нас!
В первую очередь мы поздравляем нашего любимого и уважаемого Вагифа Мамедовича с Днём рождения! Вагиф Мамедович! Мы от всего сердца желаем вам и всему вашему роду крепчайшего здоровья, взаимной, светлой любви, счастья, много радости и удовольствия в жизни, верных, отзывчивых друзей, изобилия, благополучия и процветания!!!
А также мы поздравляем весь дружный коллектив 42го отделения с наступившим Новым годом и желаем в новом году исполнения всех ваших заветных светлых желаний!
Мы с Данечкой лечимся у Вагифа Мамедовича с 2011 года. На этом форуме уже есть несколько моих сообщений с подробным описанием нашей истории выздоровления. У Данечки был аутизм, присутствовала практически вся аутистическая симптоматика, кроме агрессии и гиперактивности. До 4х лет Данечка фактически не говорил (лишь несколько слов понятными мне звуками) и не понимал обращённую речь. За эти годы мы прошли лишь 5 циклов лечения, последний в течение 10 дней (ускоренный) осенью 2014, а предыдущий ещё в марте 2013го. С первого же цикла лечения Даня начал говорить и очень активно развиваться. Фактически Вагиф Мамедович спас моего ребёнка. Мой малыш в 4 года заново родился. Было много трудностей, сколько их ещё предстоит - не знаем. Но самое главное - мы обрели уверенность в выздоровлении и в то, что чудеса бывают. Сейчас мой Данечка ходит в первый класс обычной массовой школы. Да, ему нелегко, но не в усвоении академических знаний, а скорее в сенсорной нагрузке - он утомляется, рассредотачивается, необходимо обращать его внимание на учителя и на то, что происходит в классе. Но он - умничка, он справляется! Он пишет, читает, считает и всё это вместе со всеми детками и не просто на уровне обычных нейротипичных деток, а кое в чем даже лучше - например в математике и письме. Даня практически не отличается от деток его возраста, может быть лишь в большей эмоциональности. А ведь он за 3 года прошел путь развития обычного ребёнка как за 7 лет. Как писал один из родителей: "Мы впрыгнули на ступеньку последнего вагона уходящего поезда" - мы вовремя с Божьей помощью попали к такому замечательному Человеку Вагифу Мамедовичу и успели помочь Данечке. Вагиф Мамедович для нас - Ангел Хранитель, Руки Бога. И я часто молюсь и благодарю Боженьку за то, что он послал нам такое спасение!
Сейчас мы вынужденно находимся в Крыму. Когда и в наш город пришли первые "сигналы" войны, Даня тревожно спрашивал меня: "Мама, а меня убьют? Мама, а мы умрем?" Я рада, что у нас была возможность уехать из этой напряженной обстановки, потому что я знаю случаи, когда дети очень тяжело переносят происходящее. В нашем городе более спокойно, но тем не менее регулярно слышны выстрелы и бомбежки. Ребенок моих знакомых до сих пор отказывается спать в комнате, боясь за жизнь. А спят они теперь в коридоре, подальше от окон. Мой Даня очень тяжело перенёс бы это, для него даже то, что мы сейчас не в родном городе, не в родной квартирке - большой стресс. Мы с мамой ещё более болезненно переносим всё то, что сейчас происходит. И спасибо огромное Вагифу Мамедовичу, что он без предварительной записи, без очереди принял нас на 5й цикл лечения - я себя до этого цикла настолько плохо чувствовала, настолько сильно была истощена морально из-за ежедневных слез, что словами не передать. После лечения и я, и Даня стали намного крепче и спокойнее. СПАСИБО!
Что особенно отметилось на последнем цикле лечения - более осознанная, "взрослая" реакция Дани на процедуры, с пониманием того, что "надо". Вообще интересно было наблюдать за его отношением к лечению все эти годы: 1й цикл - отрицание, негативизм, слезы, нежелание ехать на 2й цикл; на 2м удивительно всё по маслу и нежелание ребёнка уезжать домой, между 2м и 3м циклом постоянный вопрос от него "Ну скоро мы поедем снова к Мамедычу?"; 3й цикл аналогично; между 3м и 4м циклом год ожидания, перед приездом на лечение - настороженность при воспоминании о "ёжике" :) ; между 4м и 5м полтора года, многое забыто, но вопрос когда же мы поедем в Днепропетровск регулярно поднимался Даней, при приезде вдруг вспомнил процедуры,хныкал, но очень быстро снова "влился" спокойно переносил иголочки, даже вальяжно эдак на процедуре доставал Букварик и читал вслух :) "ёжика" конечно старался переносить мужественно, но по настроению :) На этом цикле Дасик активно начал читать, при том, что раньше не хотел и даже мне кажется чувствовал, что это "не его". А тут вдруг осознал, что может. И вообще стал более уверен в себе.
Чем дальше, тем больше поражает нас с мамой своими умозаключениями, и не только нас, но и старшего брата (уже учится в универе). Из недавних Даниных "анекдотов": "Даня, Крош шокирован. - Мам, а что значит шокирован? - Ну, шокирован, это как очень сильно удивлен, понимаешь? - Аааа...Завис!" или, возмущаюсь: "Вот Нюша глупая, не понимает, что талант в кустах не ищут, талант это же не вещь, талант это же способности у человека к музыке, например. - Мам, ты кому это говоришь? - Тебе и Нюше. - (смотрит на меня так многозначительно) Так Нюша ведь это Вымышленный Персонаж!" :) Старший сын хвалит Дасика, что в его возрасте он не проходил такие сложные уровни в компьютерных играх, мол логика хорошо развита. Радует. Много всего ещё можно писать, важно то, что чем дальше, тем больше мы к нему относимся как к обычному ребёнку, забыв о прошлом как о кошмарном сне. Лишь я, как мама, волнуюсь больше всех остальных родных и очень чутко слежу за Даней, всё переживая за него. Надеюсь, Доктор меня поймёт, ведь мои дети - это самая большая радость в моей жизни.
Вагиф Мамедович! Спасибо, что вы есть! Спасибо, что вы своим трудолюбием и целеустремленностью исполняете волю Боженьки, несёте такую нелегкую ношу, спасая людей и даря им здоровье и новую жизнь! И отдельное большое спасибо Вам за моё личное счастье! Мы Вас любим, помним, целуем и крепко-крепко обнимаем!
Наталия Рудковская, Крым, +7 978 031 восемь восемь восемь девять и +7 919 344 семь три восемь девять. Мои сообщения на этом форуме: от 02 апреля 2013г., 02 июня 2013г., 28 декабря 2013г., 16 января 2014г., 16 января 2016г. Мой новый почтовый ящик kati2701781@mail.ru Пишите, звоните, я всегда буду рада помочь!
В первую очередь мы поздравляем нашего любимого и уважаемого Вагифа Мамедовича с Днём рождения! Вагиф Мамедович! Мы от всего сердца желаем вам и всему вашему роду крепчайшего здоровья, взаимной, светлой любви, счастья, много радости и удовольствия в жизни, верных, отзывчивых друзей, изобилия, благополучия и процветания!!!
А также мы поздравляем весь дружный коллектив 42го отделения с наступившим Новым годом и желаем в новом году исполнения всех ваших заветных светлых желаний!
Мы с Данечкой лечимся у Вагифа Мамедовича с 2011 года. На этом форуме уже есть несколько моих сообщений с подробным описанием нашей истории выздоровления. У Данечки был аутизм, присутствовала практически вся аутистическая симптоматика, кроме агрессии и гиперактивности. До 4х лет Данечка фактически не говорил (лишь несколько слов понятными мне звуками) и не понимал обращённую речь. За эти годы мы прошли лишь 5 циклов лечения, последний в течение 10 дней (ускоренный) осенью 2014, а предыдущий ещё в марте 2013го. С первого же цикла лечения Даня начал говорить и очень активно развиваться. Фактически Вагиф Мамедович спас моего ребёнка. Мой малыш в 4 года заново родился. Было много трудностей, сколько их ещё предстоит - не знаем. Но самое главное - мы обрели уверенность в выздоровлении и в то, что чудеса бывают. Сейчас мой Данечка ходит в первый класс обычной массовой школы. Да, ему нелегко, но не в усвоении академических знаний, а скорее в сенсорной нагрузке - он утомляется, рассредотачивается, необходимо обращать его внимание на учителя и на то, что происходит в классе. Но он - умничка, он справляется! Он пишет, читает, считает и всё это вместе со всеми детками и не просто на уровне обычных нейротипичных деток, а кое в чем даже лучше - например в математике и письме. Даня практически не отличается от деток его возраста, может быть лишь в большей эмоциональности. А ведь он за 3 года прошел путь развития обычного ребёнка как за 7 лет. Как писал один из родителей: "Мы впрыгнули на ступеньку последнего вагона уходящего поезда" - мы вовремя с Божьей помощью попали к такому замечательному Человеку Вагифу Мамедовичу и успели помочь Данечке. Вагиф Мамедович для нас - Ангел Хранитель, Руки Бога. И я часто молюсь и благодарю Боженьку за то, что он послал нам такое спасение!
Сейчас мы вынужденно находимся в Крыму. Когда и в наш город пришли первые "сигналы" войны, Даня тревожно спрашивал меня: "Мама, а меня убьют? Мама, а мы умрем?" Я рада, что у нас была возможность уехать из этой напряженной обстановки, потому что я знаю случаи, когда дети очень тяжело переносят происходящее. В нашем городе более спокойно, но тем не менее регулярно слышны выстрелы и бомбежки. Ребенок моих знакомых до сих пор отказывается спать в комнате, боясь за жизнь. А спят они теперь в коридоре, подальше от окон. Мой Даня очень тяжело перенёс бы это, для него даже то, что мы сейчас не в родном городе, не в родной квартирке - большой стресс. Мы с мамой ещё более болезненно переносим всё то, что сейчас происходит. И спасибо огромное Вагифу Мамедовичу, что он без предварительной записи, без очереди принял нас на 5й цикл лечения - я себя до этого цикла настолько плохо чувствовала, настолько сильно была истощена морально из-за ежедневных слез, что словами не передать. После лечения и я, и Даня стали намного крепче и спокойнее. СПАСИБО!
Что особенно отметилось на последнем цикле лечения - более осознанная, "взрослая" реакция Дани на процедуры, с пониманием того, что "надо". Вообще интересно было наблюдать за его отношением к лечению все эти годы: 1й цикл - отрицание, негативизм, слезы, нежелание ехать на 2й цикл; на 2м удивительно всё по маслу и нежелание ребёнка уезжать домой, между 2м и 3м циклом постоянный вопрос от него "Ну скоро мы поедем снова к Мамедычу?"; 3й цикл аналогично; между 3м и 4м циклом год ожидания, перед приездом на лечение - настороженность при воспоминании о "ёжике" :) ; между 4м и 5м полтора года, многое забыто, но вопрос когда же мы поедем в Днепропетровск регулярно поднимался Даней, при приезде вдруг вспомнил процедуры,хныкал, но очень быстро снова "влился" спокойно переносил иголочки, даже вальяжно эдак на процедуре доставал Букварик и читал вслух :) "ёжика" конечно старался переносить мужественно, но по настроению :) На этом цикле Дасик активно начал читать, при том, что раньше не хотел и даже мне кажется чувствовал, что это "не его". А тут вдруг осознал, что может. И вообще стал более уверен в себе.
Чем дальше, тем больше поражает нас с мамой своими умозаключениями, и не только нас, но и старшего брата (уже учится в универе). Из недавних Даниных "анекдотов": "Даня, Крош шокирован. - Мам, а что значит шокирован? - Ну, шокирован, это как очень сильно удивлен, понимаешь? - Аааа...Завис!" или, возмущаюсь: "Вот Нюша глупая, не понимает, что талант в кустах не ищут, талант это же не вещь, талант это же способности у человека к музыке, например. - Мам, ты кому это говоришь? - Тебе и Нюше. - (смотрит на меня так многозначительно) Так Нюша ведь это Вымышленный Персонаж!" :) Старший сын хвалит Дасика, что в его возрасте он не проходил такие сложные уровни в компьютерных играх, мол логика хорошо развита. Радует. Много всего ещё можно писать, важно то, что чем дальше, тем больше мы к нему относимся как к обычному ребёнку, забыв о прошлом как о кошмарном сне. Лишь я, как мама, волнуюсь больше всех остальных родных и очень чутко слежу за Даней, всё переживая за него. Надеюсь, Доктор меня поймёт, ведь мои дети - это самая большая радость в моей жизни.
Вагиф Мамедович! Спасибо, что вы есть! Спасибо, что вы своим трудолюбием и целеустремленностью исполняете волю Боженьки, несёте такую нелегкую ношу, спасая людей и даря им здоровье и новую жизнь! И отдельное большое спасибо Вам за моё личное счастье! Мы Вас любим, помним, целуем и крепко-крепко обнимаем!
Наталия Рудковская, Крым, +7 978 031 восемь восемь восемь девять и +7 919 344 семь три восемь девять. Мои сообщения на этом форуме: от 02 апреля 2013г., 02 июня 2013г., 28 декабря 2013г., 16 января 2014г., 16 января 2016г. Мой новый почтовый ящик kati2701781@mail.ru Пишите, звоните, я всегда буду рада помочь!
-
Tanya-2008
- Повідомлень: 4
- З нами з: 16 серпня 2014, 13:35
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Здравствуйте! Я Татьяна, а сын Андрей, ему 6 лет. У нас ЗПРР и аутический спектр. В ноябре мы прошли 2 цикл лечения. Улучшения начались прямо на цикле: понимание речи, пошли вопросы, просьбы - одним словом, но все же. Я переживала, как же мы в маске будем, но мы справились и Андрюше даже понравилось! С удовольствием ходил по бордюрам, ступеням, пытался догнать меня, отлично ориентируясь на звук голоса, шорох одежды и обуви! Угадывал вещи на ощупь, а так же лучше отвечал на вопросы. Дома больше месяца у нас было обострение, потом болели 2 раза подряд всей семьей. Наши улучшения после 2 цикла:
- Понимание речи возросло намного. Это видно по выполнению инструкций и по мультикам которые начал смотреть и понимать;
- легче договориться, можно подкупить, понимает причинно-следственные связи, начинает торговаться);
- появились просьбы и желания, не связанные с едой (хочу на санки!). Недавно перед сном сказал: "мама, я хочу в космос". Деду Морозу писали письмо, захотел: самолет, банан и киндер));
- лучше обводит и разукрашивает, уверенней держит карандаш и ручку, может по просьбе нарисовать солнышко или человечка. Любит лепить, получается по образцу(грибочки, ежики) , особенно человечки из зубочисток и пластилина;
- сюжетно-ролевая игра стала занятнее и интереснее, использует простые диалоги, копирует из мультфильмов;
- увеличился пассивный и активный словарный запас, лучше фразовая и обращенная речь, часто заученная, но иногда сам пробудет слепить слова в предложения;
- стал эмоциональнее, заигрывает, щекочет нас, зовет;
- усидчивее и лучше держит внимание на занятиях, соображает и легче понимает задания;
- играет с котом у бабушки и дедушки, кормит собаку.
Еще много работы и мы с нетерпением ждем начало 3го цикла!
Таня, Белая Церковь, tanya8@ukr.net
- Понимание речи возросло намного. Это видно по выполнению инструкций и по мультикам которые начал смотреть и понимать;
- легче договориться, можно подкупить, понимает причинно-следственные связи, начинает торговаться);
- появились просьбы и желания, не связанные с едой (хочу на санки!). Недавно перед сном сказал: "мама, я хочу в космос". Деду Морозу писали письмо, захотел: самолет, банан и киндер));
- лучше обводит и разукрашивает, уверенней держит карандаш и ручку, может по просьбе нарисовать солнышко или человечка. Любит лепить, получается по образцу(грибочки, ежики) , особенно человечки из зубочисток и пластилина;
- сюжетно-ролевая игра стала занятнее и интереснее, использует простые диалоги, копирует из мультфильмов;
- увеличился пассивный и активный словарный запас, лучше фразовая и обращенная речь, часто заученная, но иногда сам пробудет слепить слова в предложения;
- стал эмоциональнее, заигрывает, щекочет нас, зовет;
- усидчивее и лучше держит внимание на занятиях, соображает и легче понимает задания;
- играет с котом у бабушки и дедушки, кормит собаку.
Еще много работы и мы с нетерпением ждем начало 3го цикла!
Таня, Белая Церковь, tanya8@ukr.net
-
mamaNazara
- Повідомлень: 3
- З нами з: 28 липня 2014, 14:46
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Всем доброго времени суток! Сын Назар 2 цикл, 1 курс (24.10.14-15.11.14), ЗПР. На 21 стр вы можете прочитать наши отзывы после 1 цикла. Хотела бы поделиться той большой радостью, теми улучшениями, которые я заметила уже во время лечения на 2 цикле.Я уже отмечала, что ребенок стал более адекватным, самостоятельным, улучшилась крупная и мелкая моторика, и, главное, ему стало легче запоминать слова, строить фразы и иногда предложения. Но вот Новогодний утренник, и он уже впервые рассказывает стишки, активно пытается принять участие вместе с другими детьми. Он стал более социализированным. Главное, что теперь он может рассказать, описать, спеть, может и не совсем внятно, но думаю,что чужому человеку не составит большого труда его понять. Теперь в его речи появились предлоги, склонения, эмоциональная окраска.Он стал выражать больше положительных эмоций. Еще на первом цикле мультики он смотрел с застывшим лицом и открытым ртом.Теперь он стал осознанным, часто хихикает и улыбается, когда видит что-то смешное. Еще есть борьба с усидчивостью и правильным произношением,но надеюсь что мы это наработаем. Помимо всего он больше не бьет себя по голове, все меньше выражена шаткость походки, проявляет интерес к пазлам, стал уверенней держать карандаши, начал разукрашивать и обводить лучше, появился интерес к английскому языку. Я очень довольна таким результатом и хочу выразить огромную благодарность профессору за его труды!! Желаю скорейшего выздоровления всем нашим деткам!
Виктория Коротенко, г.Мелитополь тел. 0679253126
Виктория Коротенко, г.Мелитополь тел. 0679253126
-
РоспундНаталья
- Повідомлень: 4
- З нами з: 07 вересня 2014, 00:13
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Доброе время суток! Меня зовут Роспундовская Наталья г. Симферополь. У нас трое детей первенцы-близнецы Ярослав и Ростислав 4,5 года и маленький Даничка 1 годик. Лечить мы приезжали старших детей. Ростик всегда был более «легким» ребенком, он был два цикла на лечении, Ярик же всегда был более трудным ребенком, он прошел уже 1 курс (3 цикла лечения). 1-ый цикл был совместный в июле 2014 года, 2-ой совместный в октябре 2014 года и 3-ий цикл для Ярика в ноябре 2014 года. Уже прошло 2,5 месяца с последнего нашего пребывания, и здесь я нарушила требования профессора писать отзывы не позднее 1 месяца после лечения, однако, непреодолимые обстоятельства вынудили меня так задержаться, мой младший сын Даничка заболел очень сильно, и мы под новый год угодили в инфекционку, а затем еще долго долечивались дома, что не позволяло мне быть свободной даже ночью, думаю многим знакомо как капризен ребенок, когда болеет, надеюсь, профессор простит нас…
Начну с Ростика свой рассказ, т.к. его результаты просто отдушина и огромная радость родителей, т.е. нас.
До лечения Ростик как и Ярик вообще не разговаривал, понимал лишь 30% речи на бытовом уровне, не мог адаптироваться в садике, не выполнял инструкции соответственно, не было подражания, совершенно отсутствовал указательный жест, и практически невозможны были занятия, а также он кричал очень громко и истошно. Вообще не сформированы навыки самообслуживания. Не рисовал, не лепил, не интересовался чтением книг, не вырезал и т.д. Единственным плюсом на фоне Ярика было то, что Ростик не убегал, и отсутствие гиперактивности, еще он понимал как складывать многоуровневую пирамидку и складывал правильно цвета. Вот то, что мы имели до лечения. На первом цикле Ростик произнес первые слова и что удивительно стал понимать обращенную речь, тут конечно возник целый «воз» по восполнению словарного запаса, не накопленного за 4 года, и скажу я вам это огромный труд за считанные месяцы проговаривать все что видишь, язык болел, но надо, а Ростик успешно усваивал, и это огромная радость! Благодаря возникшему пониманию речи Ростя успешно адаптировался в Садике в сентябре, и еще он быстро освоил «одеваться раздеваться» и так увлекся, что в садике стал лучшим в этом процесс.
После второго цикла Ростик стал рисовать, появилась возможность плодотворно заниматься, мы помимо садика занимаемся с дефектологом 4 раза в неделю, появилось подражание и указательный жест.
На сегодняшний день Ростик говорит на 60%, он уже может отвечать на вопросы, успешно усваивает обучающую программу, научился играть в совместные игры, везде участвует, на новый год был «Мишкой», успешно справился с ролью, поет, рисует, вырезает, лепит, помогает по дому (пылесосит, убирает игрушки, вытирает пол, одевает братиков и т.д.) Ростик упорядоченный, уравновешенный, внимательный ребенок и кстати были на днях у психиатра, похвально то, что аутистические черты уже не ставят, теперь речь идет нарушении экспрессивной речи и как следствие небольшая задержка психического развития. Конечно такие результаты это не фантастика, и не волшебство, а ценный вклад знаний умений и опыта профессора и каждодневный кропотливый труд всех кто развивает ребенка. Очень много сил и энергии вкладываем в него мы- родители и специалисты в коррекционном центре. Но если очень любишь ребенка нельзя опускать руки!
Теперь расскажу о Ярике. Этот ребенок больше всех вызывал у нас тревогу, он всегда был более сложным. До лечения – это вообще хаос, ребенок гиперактивный, убегал на улице, укладывали спать 3-5 часов, ничего не умел сам, тут и перечислять нечего, вообще не слушался, собственно вообще не понимал речь, ну само собой не говорил, вообще был сам по себе сумасбродный ребенок в своем мире, и на имя не отзывался. Можете себе представить этот ужас. После первого цикла стал спать и засыпать нормально, начал отзываться на имя, стал спокойнее ходить за руку на улице, появилось желание играть машинками, а не тряпочками, ниточками и т.д. После второго и третьего циклов у Ярика пошел сильный прогресс, ну во-первых мелкая моторика, он научился расстегивать молнии, включать свет, открывать кран, открывать замок, складывать пазлы, пирамидки, матрешки и т.д. Начал рисовать вот уже недавно, резать ножницами на днях, «шариться» в сенсорном телефоне, кушает сам и одевается. Стал приходить, когда зовешь, смотреть в глаза, искать партнера для игры, больше слушаться, уже не убегает на улице, это прям как камень с плеч, все время боялись его потерять, стал играть в пределах одной площадки. И самая большая радость вот буквально неделю назад начали появляться слова «Киса», «Держи», «Молодец», «машинка» --УРА, УРА,УРА!!! Начало появляться подражание и это стало облегчать занятия, ребенок теперь более усидчивый, более внимательный, конечно тут тоже огромных трудов все стоило и еще стоит… Есть еще много проблем, и это значить, что трудиться нам еще долго самое сложное он очень упрям. Забыла рассказать, как мы проходили обострения, они бывают всегда, профессор говорит что без обострения не бывает прогресса, это по истине так, вот сейчас у Ярика прогресс—появились первые слова и в тоже время сильнейшее обострение, чуть не по его, он тут же впадает в истерику прям истеричную, простите за каламбур, но как иначе передать весь калорит происходящего, вообщем начинает кидаться на пол, воет и хлопает себя, успокоить его очень сложно, но мы все терпим и понимаем что это оно обострение, которое необходимо для дальнейшего прогресса.
С Яриком тоже были у психиатра, и она как раз увидела один из эпизодов обострения, на что сказала срочно принимать лекарства, но я отказалась, очень верю профессору. И знаю, стоит нам продолжить лечение и не понадобиться накачивать ребенка химией.
Мы всей семьей благодарны профессору за его бесценный вклад в развитие наших мальчиков, и то как он научил нас понимать, трудиться и терпеть, и главное подарил надежду на выздоровление, а это самое главное. Земной поклон Вам профессор и огромное СПАСИБО!!!
Семья Роспундовских с любовью и благодарностью!!!
Начну с Ростика свой рассказ, т.к. его результаты просто отдушина и огромная радость родителей, т.е. нас.
До лечения Ростик как и Ярик вообще не разговаривал, понимал лишь 30% речи на бытовом уровне, не мог адаптироваться в садике, не выполнял инструкции соответственно, не было подражания, совершенно отсутствовал указательный жест, и практически невозможны были занятия, а также он кричал очень громко и истошно. Вообще не сформированы навыки самообслуживания. Не рисовал, не лепил, не интересовался чтением книг, не вырезал и т.д. Единственным плюсом на фоне Ярика было то, что Ростик не убегал, и отсутствие гиперактивности, еще он понимал как складывать многоуровневую пирамидку и складывал правильно цвета. Вот то, что мы имели до лечения. На первом цикле Ростик произнес первые слова и что удивительно стал понимать обращенную речь, тут конечно возник целый «воз» по восполнению словарного запаса, не накопленного за 4 года, и скажу я вам это огромный труд за считанные месяцы проговаривать все что видишь, язык болел, но надо, а Ростик успешно усваивал, и это огромная радость! Благодаря возникшему пониманию речи Ростя успешно адаптировался в Садике в сентябре, и еще он быстро освоил «одеваться раздеваться» и так увлекся, что в садике стал лучшим в этом процесс.
После второго цикла Ростик стал рисовать, появилась возможность плодотворно заниматься, мы помимо садика занимаемся с дефектологом 4 раза в неделю, появилось подражание и указательный жест.
На сегодняшний день Ростик говорит на 60%, он уже может отвечать на вопросы, успешно усваивает обучающую программу, научился играть в совместные игры, везде участвует, на новый год был «Мишкой», успешно справился с ролью, поет, рисует, вырезает, лепит, помогает по дому (пылесосит, убирает игрушки, вытирает пол, одевает братиков и т.д.) Ростик упорядоченный, уравновешенный, внимательный ребенок и кстати были на днях у психиатра, похвально то, что аутистические черты уже не ставят, теперь речь идет нарушении экспрессивной речи и как следствие небольшая задержка психического развития. Конечно такие результаты это не фантастика, и не волшебство, а ценный вклад знаний умений и опыта профессора и каждодневный кропотливый труд всех кто развивает ребенка. Очень много сил и энергии вкладываем в него мы- родители и специалисты в коррекционном центре. Но если очень любишь ребенка нельзя опускать руки!
Теперь расскажу о Ярике. Этот ребенок больше всех вызывал у нас тревогу, он всегда был более сложным. До лечения – это вообще хаос, ребенок гиперактивный, убегал на улице, укладывали спать 3-5 часов, ничего не умел сам, тут и перечислять нечего, вообще не слушался, собственно вообще не понимал речь, ну само собой не говорил, вообще был сам по себе сумасбродный ребенок в своем мире, и на имя не отзывался. Можете себе представить этот ужас. После первого цикла стал спать и засыпать нормально, начал отзываться на имя, стал спокойнее ходить за руку на улице, появилось желание играть машинками, а не тряпочками, ниточками и т.д. После второго и третьего циклов у Ярика пошел сильный прогресс, ну во-первых мелкая моторика, он научился расстегивать молнии, включать свет, открывать кран, открывать замок, складывать пазлы, пирамидки, матрешки и т.д. Начал рисовать вот уже недавно, резать ножницами на днях, «шариться» в сенсорном телефоне, кушает сам и одевается. Стал приходить, когда зовешь, смотреть в глаза, искать партнера для игры, больше слушаться, уже не убегает на улице, это прям как камень с плеч, все время боялись его потерять, стал играть в пределах одной площадки. И самая большая радость вот буквально неделю назад начали появляться слова «Киса», «Держи», «Молодец», «машинка» --УРА, УРА,УРА!!! Начало появляться подражание и это стало облегчать занятия, ребенок теперь более усидчивый, более внимательный, конечно тут тоже огромных трудов все стоило и еще стоит… Есть еще много проблем, и это значить, что трудиться нам еще долго самое сложное он очень упрям. Забыла рассказать, как мы проходили обострения, они бывают всегда, профессор говорит что без обострения не бывает прогресса, это по истине так, вот сейчас у Ярика прогресс—появились первые слова и в тоже время сильнейшее обострение, чуть не по его, он тут же впадает в истерику прям истеричную, простите за каламбур, но как иначе передать весь калорит происходящего, вообщем начинает кидаться на пол, воет и хлопает себя, успокоить его очень сложно, но мы все терпим и понимаем что это оно обострение, которое необходимо для дальнейшего прогресса.
С Яриком тоже были у психиатра, и она как раз увидела один из эпизодов обострения, на что сказала срочно принимать лекарства, но я отказалась, очень верю профессору. И знаю, стоит нам продолжить лечение и не понадобиться накачивать ребенка химией.
Мы всей семьей благодарны профессору за его бесценный вклад в развитие наших мальчиков, и то как он научил нас понимать, трудиться и терпеть, и главное подарил надежду на выздоровление, а это самое главное. Земной поклон Вам профессор и огромное СПАСИБО!!!
Семья Роспундовских с любовью и благодарностью!!!
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
мама Максима, Одесская обл.
Обратились за помощью в первый раз 15 мая 2014г., ребёнку тогда было 6 лет, диагноз- ЗПРР, СДВГ,гиперактивность,мало говорил слов,плохо понимал обращённую речь, была изберательность в еде (невозможно было практически усадить за стол..), неусидчивость- тяжело было с ним заниматься...
На 1-ом цикле лечения на 4-й день с утра ребёнок проснулся и сел с нами за стол вместе завтракать,ел то что ему предложили без капризов и психов!!!И С того дня проблемы с едой и аппетитом мы забыли!! Начал проявлять интересс ко всему окружающему, улучшился глазной контакт, больше стал говорить, появился инетересс к занятиям!! Стал разукрашивать сам разными цветами! В общем у него пошол большой толчок в развитии во всём по немногу! За два месяца после первого цикла лечения мы достигли больших результатов, научился читать и писать , пошол в школу в нулевой класс в обычную школу!
После 2-го цикла лечения Максим стал больше понимать обращённую речь, лучше стал заниматься! Вот недавно приехали домой после лечения 3-го цикла ( с 26.01.2015 по 5.02.2015гг.) - Максим стал больше говорить предложениями, отвечать на вопросы, появился интересс к играм , выполняет команды и правила игры ( любит играть в футбол, бвскетбол на площадке- до лечения такого интереса небыло!) Сейчас с мужем хотим записать его на плавание! В общем результаты за 3 цикла лечения - просто неоценимы!!! Ребёнок за 9 месяцев ребёнок просто изменился в развитии- на такой толчок мы даже не надеялись..Как родителям , нам очень тяжело было и физически и морально бороться с таким диагнозом... Боль и страх перед будующим просто разрушал нашу жизнь... Но после того как мы узнали и обратились сюда за помощью..нашу жизнь можно поделить на ДО и ПОСЛЕ лечения...!!! С мужем у нас улучшилось взаимопонимание, отношение к ребёнку поменялось.. много чего поменялось в нашей семье в лучшую сторону!! И сейчас мы решились на такой шаг, как пополнение семьи...за что раньше и подумать было страшно!!! В общем вот такая наша история , сказать что это просто чудо для нашей семьи- не сказать ничего!! С ИСКРЕННЕЙ БЛАГОДАРНОСТЬЮ!!! Огромное спасибо Всему медперсооналу!!!!
мама Вика тел. 093 349 11 64
Обратились за помощью в первый раз 15 мая 2014г., ребёнку тогда было 6 лет, диагноз- ЗПРР, СДВГ,гиперактивность,мало говорил слов,плохо понимал обращённую речь, была изберательность в еде (невозможно было практически усадить за стол..), неусидчивость- тяжело было с ним заниматься...
На 1-ом цикле лечения на 4-й день с утра ребёнок проснулся и сел с нами за стол вместе завтракать,ел то что ему предложили без капризов и психов!!!И С того дня проблемы с едой и аппетитом мы забыли!! Начал проявлять интересс ко всему окружающему, улучшился глазной контакт, больше стал говорить, появился инетересс к занятиям!! Стал разукрашивать сам разными цветами! В общем у него пошол большой толчок в развитии во всём по немногу! За два месяца после первого цикла лечения мы достигли больших результатов, научился читать и писать , пошол в школу в нулевой класс в обычную школу!
После 2-го цикла лечения Максим стал больше понимать обращённую речь, лучше стал заниматься! Вот недавно приехали домой после лечения 3-го цикла ( с 26.01.2015 по 5.02.2015гг.) - Максим стал больше говорить предложениями, отвечать на вопросы, появился интересс к играм , выполняет команды и правила игры ( любит играть в футбол, бвскетбол на площадке- до лечения такого интереса небыло!) Сейчас с мужем хотим записать его на плавание! В общем результаты за 3 цикла лечения - просто неоценимы!!! Ребёнок за 9 месяцев ребёнок просто изменился в развитии- на такой толчок мы даже не надеялись..Как родителям , нам очень тяжело было и физически и морально бороться с таким диагнозом... Боль и страх перед будующим просто разрушал нашу жизнь... Но после того как мы узнали и обратились сюда за помощью..нашу жизнь можно поделить на ДО и ПОСЛЕ лечения...!!! С мужем у нас улучшилось взаимопонимание, отношение к ребёнку поменялось.. много чего поменялось в нашей семье в лучшую сторону!! И сейчас мы решились на такой шаг, как пополнение семьи...за что раньше и подумать было страшно!!! В общем вот такая наша история , сказать что это просто чудо для нашей семьи- не сказать ничего!! С ИСКРЕННЕЙ БЛАГОДАРНОСТЬЮ!!! Огромное спасибо Всему медперсооналу!!!!
мама Вика тел. 093 349 11 64
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Мама Оля+сынок Артем.Московская обл.,г.Железнодорожный.
Моему сыночку сейчас 5 лет и 2 мес. Диагноз: ЗПР + АКР (Аутический круг расстройств).
И СНОВА...
Милые, добрые Мамочки,Папочки,Бабушки,Дедушки!!!
Огромный привет всему 42 отделению и его персоналу!
Урааа! Наконец-то мы попали на лечение 5-го цикла! К сожалению у нас был перерыв ровно 1 год из-за волнений в Украине((( и за этот год перерыва у Артема как-то приостановилось развитие в глобальном плане. Чувствовалось, что нам не хватает своевременного очередного лечения! Ведь перерыв в целый год-это очень много! И вот радость, мы,а точнее бабушка и Артем ,без меня, т.к. я недавно родила второго сынульку, поехали на 5-й цикл лечения в ноябре/декабре! На долгожданный пятый цикл!
Но…все же улучшения за этот год есть:
-улучшилось запоминание ,-увеличился объем памяти,-стал лучше усваиваться пройденный материал в процессе обучающих занятий,-а так же улучшилось воспроизведение усвоенного материала,-активно участвует в диалоге со взрослыми, пытается всячески привлечь к себе их внимание и добиться похвалы за хорошее поведение,-начал проявлять интерес к происходящему в детском коллективе и пытается общаться с детьми,-изменились мотивационные установки к занятиямНо, увы, параллельно улучшениям -социальным, коммуникативным и тд…у нас за этот год прибавились стереотипии и вернулись некоторые старые, например-маниакальная стирка и гиперакузия - просто страшная боязнь резких и громких звуков или наоборот, слишком плачевных и заунывных, например, когда звучит грустная музыка, песня, Артем начинает плакать. Также,к сожалению очень болезненно реагирует на своего младшего братика,которому уже 7 мес. Когда малыш кричит или плачет или смеется громко- он раздражает Артема, вызывает выраженные невроти¬ческие реакции, лишающие возможности адекватно воспринимать окружающее. Обучаемость тяжела-как для нас,так и для педагогов.
Во время проведения 5-го цикла, Артем стал:
- проявлять больше интереса к чтению (самостоятельно, по собственному желанию, вслух читал сказку),-начал самостоятельно придумывать загадки по профессиям, например: «Что нужно повару, чтобы работа ему нравилась?» его ответ: колпак)….или: «Что нужно доктору, чтобы ему работа нравилась?»,ответ: халат и тд…-уменьшилось проявление вспышек гнева и страха, к производимой терапии относится позитивно.Нам всем очень и очень нравится лечение профессора Рахманова В.М., которое дает всегда положительные результаты!..Которое нашему Артемке идет только на пользу! С каждым циклом, конечно, все труднее и труднее Артемке даются улучшения, но они всегда есть! Мы маленькими, но верными шажками приближаемся к заветной цели!
Артемушке 6 февраля уже 7 лет исполнилось:
Вот уже 2 года мы посещаем по месту жительства реабилитационный центр аутизма, где с ним занимаются психологи, дефектологи, логопеды…,а так же с этого года Артем ходит на подготовку к школе, которую будет проходить в этом же центре аутизма. Пока мы до обычной массовой школы «не созрели»,но,если бы не лечилсиь у профессора Рахманова В.М.,то пришлось бы обучаться надомно!
Благодаря Вагифу Мамедовичу и его методике лечения-Артем все же пойдет в школу в сентябре! Ураааа! Да, в спец.школу пока, но и это огромный успех! Там он проучится 4 класса,а потом- я уверенна -мы ВЫТЯНЕМ Артемочку с Божьей помощью и с помощью профессора Рахманова,а так же прилагая собственные неимоверные усилия!
Мы не устанем говорить Огромное спасибо Вагифу Мамедовичу за его душевный, лечебный и просто человеческий вклад в судьбу нашего Артемки! Вагиф Мамедович отдает нашим деткам все свои силы,а своей энергетикой просто заряжает всех нас там-и деток,и родителей только Оптимизмом!!!
Одна только его фраза: «Неизлечимых болезней не существует!» уже вселяет уверенность и дает нам силы двигаться дальше, и понимать,что всё в Наших руках!!!
НИЖАЙШИЙ ПОКЛОН за все,что дал и дает нам Вагиф Мамедович! Районная психиатрическая больница в пос.Игрень (пригород Днепропетровска) и 42 отделение со всем работающим там персоналом-стало нам как второй дом и все там-как многочисленная родня!!! А сам Профессор-как отец!
Боже! Благослови всех деток и их родителей, которые прилагают все усилия, чтобы сделать жизнь своих детей лучше, легче, ярче, здоровее, позитивнее!
А наша БЛАГОДАРНОСТЬ профессору Рахманову В.М.-не знает границ!!! СПАСИБО ему огромнейшее за все, что он для НАС делает!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Пусть профессору за его труды ко всем нам- вернется сторицей: здоровье, счастье, успех!!!!!!!!!
P.S.:Хочу сказать огромное спасибо профессору за моего второго сынульку ! Когда я начала ездить с Артемом к нему на лечение -я была одинокой мамой(плаксивой, грустной вся в своих проблемах, апатичная и т.д.) , которая очень сильно хотела повстречать хорошего мужчину, который не испугается моих трудностей и,что я с ребенком и ребенком не простым! И безумно просто желала снова родить ребеночка! Профессор это все знал и постоянно твердил, что мне просто нужен хороший мужик)))))))……………………
И после второго цикла лечения я случайно знакомлюсь со своим будущим мужем!) и более могу сказать, что на третьем цикле лечения, профессор подошел ко мне, «просканировал» меня и сказал: « Ты беременна!»-я была в шоке!!!!!! Но через недельку я поняла)) что профессор ошибся ))) и я сказала ему об этом! А он подошел, снова «просканировал» меня и сказал: «Значит, скоро будешь!» Я только улыбнулась ему в след!)) что вы думаете??? Вернулись мы домой после лечения и через ДВЕ недели я узнаю, что БЕРЕМЕННА! Не чудо ли??? Спасибо вам Вагиф Мамедович за огромные изменения в моей жизни!!!!!!!!! Я знаю, что Вы меня вытащили из ужасного состояния своим лечением (Профессор и родителей там лечит- т.к. считает, что у таких деток в первую очередь должны быть счастливы и здоровы родители! С улыбкой на лице и счастьем в глазах, а родители тяжелых деток, как правило истощенные тягостными недугами деток и борьбой с этими недугами). И то, что я повстречала мужчину, которого вообще на горизонте даже не было видно, и моя беременность, и рождение второго сынульки-это доброе дело рук профессора)))
СПАСИБОООООООООООООООООООООООООО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Вот мои два сынульки . Вот мое счастье:
Вот тут видно,как Артемка боится своего братика-закрывает ушки,таким образом обстрагируясь от него!((
До новых встреч!!!!!!!!!!!!
мои контакты: Ольга,тел: 8-926-274-08-94, эл.почта: ole4ka478@yandex.ru
Пишите,звоните! буду рада помочь советом,делом,чем смогу!!!
-
бабушка Вани
- Повідомлень: 4
- З нами з: 12 серпня 2014, 14:57
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Всем добрый день! Я Наталья,внук Ваня 4 года. 12.12.14 мы закончили 1 курс (3цикла) лечения . Как я уже писала в предыдущем отзыве у Вани сенсорно моторная алалия. Первый раз мы приехали на лечение в мае 2014 года. Ванечке было 3 года и 5 месяцев. Если сказать кратко - сейчас это совершенно другой ребенок. После каждого цикла у Вани параллельно с обострениями происходит улучшение. После 1 цикла-больше количество, после 2 и 3-качество. Теперь подробнее о наших достижениях за весь курс: 1. - обращенную речь понимает 70% (до лечения 0%); 2. - прошел ночной энурез; 3. - отзывается на имя; 4. - ходит писять в туалет САМ; 5. - начал кушать сам (раньше даже невозможно было накормить, мог за целый день съесть 2 печенья), из новых блюд начал кушать молочные каши (все).; 6. - научился дуть; 7. - перестал скрипеть зубами,; 8. - прошли страшные и ужасные истерики, которые нельзя было не остановить, не успокоить. Приходилось туго пеленать в плед и носить на руках как младенца. Истерики и сейчас бывают,но это уже совсем другой формат. Больше кричит,щипается,ждет реакцию. Стало возможно отвлечь его внимание на что-то другое; 9. - целует,гладит братика ( братику 1 год), пробует с ним играть,ссорятся за игрушки. (Раньше он или пытался его бить, очень агрессивный был, или вообще игнорировал). 10. - появился указательный жест; 11. - знает и озвучивает 24 животных: му му, гав гав, ко ко, иго го и т.д. 12. - знает и говорит да,мама,папа,баба,деда; 13. - ЧЕРЕЗ 1,5 МЕСЯЦА ПОСЛЕ 3 ЦИКЛА ПОЯВИЛИСЬ СЛОГИ. Сам он еще не говорит, но по просьбе может повторить очень много слов. Например:собака - бака, огурец-агуе, идет-инет, бежит-бит, муха, паук, отгадай-агада и т.д. На вопрос как тебя зовут отвечает БАНА (Ваня не получается,) ,на братика говорит Андзя (Андрей). 14. - знает темы и отвечает на вопросы по ним: посуда,мебель,инструменты,игрушки,животные,транспорт,продукты,фрукты,овощи,зима, части тела,семья,одежда,насекомые,цвета, большой-маленький, съедобное-несъедобное. 15. - выполняет просьбы (пойди в спальню-выключи свет, поклади одежду в шкаф, собери игрушки, умойся, дай, принеси и т.д.) 16. - сам раздевается и пробует ( пока еще плохо) одеваться. 17. - на групповых занятиях стал более контактным. 18. - когда включаем песню из бременских музыкантов - танцует перед зеркалом как в мультике. 19. - появилась усидчивость на занятиях. 20. - смотрит в глаза. 21. - разрешает стричь ногти и волосы. 22. - спокойно одевает новые вещи. 23. - научился лазать по лесенке,спускаться с горки, пролезать через тоннель ( на детской площадке и в игромире) 24. - научился резать ножницами, клеить аппликации, складывать мозаику, на планшете складывает пазлы. Столько всего выучили, что я могла даже что-то пропустить. Да, впереди у нас еще очень много работы. Но, благодаря Вагифу Мамедовичу, за 9 месяцев Ваня выучил больше, чем за 3,5 года. В марте начинаем 2 курс. И я уверена, что он будет еще плодотворнее чем 1. ОГРОМНОЕ СПАСИБО ПРОФЕССОРУ И НИЗКИЙ ПОКЛОН ЗА ТО ЧТО ВЫ ВОЗВРАЩАЕТЕ НАШИХ ДЕТЕЙ К НОРМАЛЬНОЙ ЖИЗНИ!!!!!! Мне страшно подумать, что было бы,если бы мы не попали к Вам на лечение! Дай Вам БОГ крепкого здоровья и многих лет жизни! У кого есть вопросы - звоните, всем отвечу. Главное не теряйте веру. С ув.Наталья тел.0663212918.
-
Мама Катя и Владик
- Повідомлень: 3
- З нами з: 01 квітня 2014, 19:41
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Добрый день всем! Пишет мама Владика из Киева. В середине февраля мы закончили 4 цикл лечения т.е. первый цикл второго курса. Отзыв о первом цикле лечения оставляла в апреле 2014 года. Кратко о нашей ситуации. В 2.2 года Владику поставили диагноз сенсоневральная тугоухость 2-3 степени, причина неизвестна. После подтверждения диагноза в другом центре, я сразу отправила письмо профессору. В конце января 2014 мы приехали на лечение, сыночку тогда было 2.4 года. Он знал и говорил около 20 слов, понимал обращенную речь только с указательным жестом, больше старался угадывать о чем говорится нежели слушать и понимать. Весь первый цикл проболели бронхитом и несмотря на это на 3 день лечения у нас появились улучшения, он стал повторять слова за мной , очень нечетко и добиваться повторения приходилось по два вечера истерик, но я радости не было предела. По слуху улучшения появились только по аудиограмме, на бытовом уровне это не отразилось. Между первым и вторым циклом совсем не болел, при том что всю осень мы проходили с ринитами-аденоидитами. На второй цикл мы приехали в конце мая. К тому времени Словарный запас увеличился, повторял много несложных слов, стал лучше слышать, на улице дальше откликался на имя. На втором цикле у нас впервые появилось обострение и я так обрадовалась)) Ну все, думаю, значить нашли те ниточки за которые нужно тянуть, ведь болезнь - это просто защитный механизм психики, так организм защищается от вмешательства в определенные области. Раз есть реакция организма - значит нашли то, что он защищает и пытается скрыть. Также заметила такой нюанс, что заболевать Владик начинал именно в момент появления первых улучшений, это касалось всех циклов. После второго цикла у нас значительно улучшилась аудиограмма, звукопроизношение, но вот слух обьективно оставался практически на том же уровне. Такая же ситуация повторилась и на 3 цикле. По результатам аудиограммы слух был почти в норме, неречевые звуки сынок слышал довольно далеко, но вот речь... И тут я стала глубже копать - почему же не слышит именно речь. Перечитала все возможные работы и статьи по психосоматике, по биоэнергетике. Пришла к выводу что раз Владик не хочет слышать то что ему говорим, значит гворим что-то не то. До этого момента я его воспитывала строго, заставляла, буквально выжимала из него слова, иногда с часовыми истериками, но в какой-то момент пришло интуитивное желание изменить метод, и наше общение. Благо мне встретилась женщина, которая сказала революционную для меня в тот момент вещь: Ты все время у него просишь скажи, скажи, а ведь хочется давать больше не тому кто все время просит, а тому кто все время благодарит! Теперь мои ночные внушения Владуське изменились кардинально, я просто шептала ему как я его люблю, как я рада что он у меня есть, как я благодарна ему за то что он говорит новые слова... Спустя три дня речь изменилась, он стал столько говорить (пока больше лепетом), но зато целыми предложениями. Стал лучше слышать именно обращенную речь, понимать что от него хотят))). Это был прорыв в голове у мамы))) После четвертого цикла понимание речи - 80%, слух - игровая аудиограмма 20-30 дБ. Речь стала более яркая, насыщенная, много лепета, но каждый день появляються новые слова, четче стал произносить слоги и буквы, стал запоминать названия предметов - раньше нам это не удавалось даже при месячном заучивании. В общем ребенок практически здоров, осталось отполировать некоторые моменты) С нетерпением ждем следующей поездки) Что еще хотела сказать всем мамам, папам, бабушкам, дедушкам - старайтесь чаще говорить своим деткам как вы их любите, как вы благодарны им за то что они у вас есть, что если бы вы могли выбирать из всех деток мира, вы бы выбрали только его. Вы даже не представляете себе какое колоссальное значение и силу имеют эти слова, особенно это важно слышать деткам, которые были не совсем желанны, или у мамы были сомнения. Они все это слышали и чувствовали, даже в зародыше. Всем гармонии и взаимопонимания с самыми дорогими и любимыми нашими детками) Огромное спасибо Вагифу Мамедовичу, за то что год назад он пустил нас с Владиком под свое крыло и дал надежду на здоровое будущее!!!
-
Мама Катя и Владик
- Повідомлень: 3
- З нами з: 01 квітня 2014, 19:41
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Простите, забыла оставить свои контактные данные: г.Киев, мама Катя,
тел. 093 694 69 19
почта: katya_28@ukr.net
Пишите, звоните, с удовольствием отвечу на все вопросы
тел. 093 694 69 19
почта: katya_28@ukr.net
Пишите, звоните, с удовольствием отвечу на все вопросы
-
катерина ткаченко
- Повідомлень: 7
- З нами з: 05 березня 2015, 09:44
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
мама Катя и дочь Ева,5,8 лет.1й цикл.
Добрый день.Хочу рассказать нашу историю.Диагноз ребенка задержка психо-речевого развития,гидроцефалия в стадии компенсации и плюс ожирение в следствии гормонального лечения в операционный период. Тяжелейшие роды,реанимация,паталогия новорожденных,пневмания, масса медикаментов,и в следствии шунтирование привело нас к тому,что к 5ти годам Ева весит в 3 раза больше сверстников,говорит "ПА","БА", и ходит только за руку, шаткой, не уверенной ходьбой,аппетит чрезмерный,постоянные диеты, нервы и психи из-за запретов постоянного жевания,истерики в общественных местах и самое главное ТУПИК,в который мы попали. Из всех медиков,целителей никто толком не обьяснил,не подсказал,что и как нам делать дальше.Ребенок 5ти лет,и кроме как сильнейших медпрепоратов никто ничего не знает. Логопеды и коррекционные педагоги,особого результата тоже не давали.Пассивный словарный запас большой,характер (в хорошем смысле) присутствует, но задержка во всем...и я поняла что ребенку нужно помочь,подтолкнуть.О медикаментозном вмешательстве и речь быть не могло, зная по опыту других мам весь негатив,и то количество лекарств,которое мой ребенок успел употребить в первые годы жизни. Когда я от подруги узнала о позитивной динамике в развитии ее ребенка,после прохождения лечения у профессора и ее оптимистичном настрое,мы конечно же поехали в Днепропетровск,с нашей характерной девочкой,в надежде на просвет...С Божьей помощью мы попали в 42 отделение.
В декабре 2014 мы прошли 1й цикл лечение.Ева, за время прибывания в отделении, в прямом смысле физически и умственно подросла.Улучшилось восприятие речи,Ева стала повторять буквы,слова,а теперь предложения!Улучшилась память,она называет предметы вокруг себя,как бы играя и улыбается сама себе,что у нее это получается. Хочу отметить,что до лечения у профессора Рахманова В.М.если какие-то слова у Евы и проскакивали,она сразу смущалась,замолкала,что б ее никто вокруг не услышал. Теперь же она,по приезду домой,повторяет все,что ее просят логопед,мы с папой. Ей явно стало интересно. У нас вообще появилось очень много плюсов. Вес остановился,Ева вытягивается,походка не такая шаткая,контакт с детьми наладился,боязнь музыки прошла,боязнь расчесыватся и стричь ногти прошла,Ева контактная и любознательная!!!!!!!!И все это благодаря лечению профессора ,человека и врача с большой буквы. А также доброго коллектива его 42го отделения. Из минусов осталось обжорство, лишний вес с которым мы боремся(физкультура,массажи), не ровная походка,иногда проскакивают истерики и пугливость на шум.
НО для нашей семьи этот прогресс огромная радость,выход из тупика,в котором мы были до лечения и необьяснимый прогресс для врачей и логопедов нашего окружения.Я знаю,еще много работы нам предстоит,что б догнать сверстников,но тот позитив,что я привезла с Днепропетровска дает нам силы. Уверена мы дорастем до массовой школы!преложим все усилия. Не могу умолчать,что профессор помогает и лечит и родителей,которые приезжают с малютками,так как считает,что у таких деток должны и просто обязаны быть здоровые и крепкие,оптимистичные родители.У нас в семья позитив и спокойствие теперь.Я с уверенностью могу сказать: НЕ СДАВАЙСЯ,И ДЕЛАЙ ВСЕ,ЧТО МОЖЕШЬ.ВЕРЬ И МЫСЛИ ПОЗИТИВНО,ВЕДЬ ДЕТИ,КАК ГУБКА,ВПИТЫВАЮТ В СЕБЯ ВЕСЬ ЭТОТ НАСТРОЙ И ВЫРАВНИВАЮТСЯ.
Огромное спасибо всему отделению,и здоровья,крепкого здоровья и энергии профессору!Ждем встречи на 2м цикле. Ваши Евка и мама Катя:-)
Добрый день.Хочу рассказать нашу историю.Диагноз ребенка задержка психо-речевого развития,гидроцефалия в стадии компенсации и плюс ожирение в следствии гормонального лечения в операционный период. Тяжелейшие роды,реанимация,паталогия новорожденных,пневмания, масса медикаментов,и в следствии шунтирование привело нас к тому,что к 5ти годам Ева весит в 3 раза больше сверстников,говорит "ПА","БА", и ходит только за руку, шаткой, не уверенной ходьбой,аппетит чрезмерный,постоянные диеты, нервы и психи из-за запретов постоянного жевания,истерики в общественных местах и самое главное ТУПИК,в который мы попали. Из всех медиков,целителей никто толком не обьяснил,не подсказал,что и как нам делать дальше.Ребенок 5ти лет,и кроме как сильнейших медпрепоратов никто ничего не знает. Логопеды и коррекционные педагоги,особого результата тоже не давали.Пассивный словарный запас большой,характер (в хорошем смысле) присутствует, но задержка во всем...и я поняла что ребенку нужно помочь,подтолкнуть.О медикаментозном вмешательстве и речь быть не могло, зная по опыту других мам весь негатив,и то количество лекарств,которое мой ребенок успел употребить в первые годы жизни. Когда я от подруги узнала о позитивной динамике в развитии ее ребенка,после прохождения лечения у профессора и ее оптимистичном настрое,мы конечно же поехали в Днепропетровск,с нашей характерной девочкой,в надежде на просвет...С Божьей помощью мы попали в 42 отделение.
В декабре 2014 мы прошли 1й цикл лечение.Ева, за время прибывания в отделении, в прямом смысле физически и умственно подросла.Улучшилось восприятие речи,Ева стала повторять буквы,слова,а теперь предложения!Улучшилась память,она называет предметы вокруг себя,как бы играя и улыбается сама себе,что у нее это получается. Хочу отметить,что до лечения у профессора Рахманова В.М.если какие-то слова у Евы и проскакивали,она сразу смущалась,замолкала,что б ее никто вокруг не услышал. Теперь же она,по приезду домой,повторяет все,что ее просят логопед,мы с папой. Ей явно стало интересно. У нас вообще появилось очень много плюсов. Вес остановился,Ева вытягивается,походка не такая шаткая,контакт с детьми наладился,боязнь музыки прошла,боязнь расчесыватся и стричь ногти прошла,Ева контактная и любознательная!!!!!!!!И все это благодаря лечению профессора ,человека и врача с большой буквы. А также доброго коллектива его 42го отделения. Из минусов осталось обжорство, лишний вес с которым мы боремся(физкультура,массажи), не ровная походка,иногда проскакивают истерики и пугливость на шум.
НО для нашей семьи этот прогресс огромная радость,выход из тупика,в котором мы были до лечения и необьяснимый прогресс для врачей и логопедов нашего окружения.Я знаю,еще много работы нам предстоит,что б догнать сверстников,но тот позитив,что я привезла с Днепропетровска дает нам силы. Уверена мы дорастем до массовой школы!преложим все усилия. Не могу умолчать,что профессор помогает и лечит и родителей,которые приезжают с малютками,так как считает,что у таких деток должны и просто обязаны быть здоровые и крепкие,оптимистичные родители.У нас в семья позитив и спокойствие теперь.Я с уверенностью могу сказать: НЕ СДАВАЙСЯ,И ДЕЛАЙ ВСЕ,ЧТО МОЖЕШЬ.ВЕРЬ И МЫСЛИ ПОЗИТИВНО,ВЕДЬ ДЕТИ,КАК ГУБКА,ВПИТЫВАЮТ В СЕБЯ ВЕСЬ ЭТОТ НАСТРОЙ И ВЫРАВНИВАЮТСЯ.
Огромное спасибо всему отделению,и здоровья,крепкого здоровья и энергии профессору!Ждем встречи на 2м цикле. Ваши Евка и мама Катя:-)
-
катерина ткаченко
- Повідомлень: 7
- З нами з: 05 березня 2015, 09:44
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Добавлю свой номер,в случае у кого то из родителей будет вопрос 063 6309355,город Киев. :-) Катя иЕва
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Добрый вечер всем. Меня зовут Гюнай ("Сибирь"), мама Давида с Нижневартовска.напомню наш диагноз (Сенсоневральная двусторонняя тугоухость 4 степени, пограничная с глухотой). На лечение к профессору мы попали когда Давиду было 1,8 месяцев сейчас нам 2, 8. За этот год мы были на лечении 4 раза, т.е 4 цикла лечения мы прошли.
Очень долго тянула с отзывам, т к после последнего лечения долго болели(сказалась акклиматизация, мы переехали в Баку) и как таковых улучшений мы не замечали.Но замечу то, что и ухудшений колоссальных тоже не было.
За все время лечения наш ребенок изменился, причем в хорошую сторону.на 18 странице написана наша история.
Наши улучшения за 4 цикла:
Сон-у нас хорошо выработанный режим сна, обязательно часа 1,5- 2 спит в обед, и строго c 23:00 - 8:00 спит.
Координация- кто видел нас на первом цикле помнят, что Давид не ходил сам, был постоянно на руках. Сейчас он ходит, старается бегать и даже пытается прыгать и подпрыгивать,осанка выпрямилась и сам вырос. Любит физические упражнения.зарядка утром обязательна))))
Не играл с игрушками, интереса не было, после 1 цикла концентрирует внимание. Строит пирамиды, собирает кубики, очень любит играться с тестом или пластилином. Любит собирать пазл, конечно с моей помощью.
Спустя 2 месяца после 1 цикла начал смотреть мультики, ему интересен телевизор, и все, что по нему показывают. За последнее время просит ставить машу, и с удовольствием смотрит.
Начал при виде собак произносить хам- хам.Когда хочет пить, говорит "дай дай пи". Чтобы он не хотел, зает надо говорить "дай".
Занимаемся с Логопедом -Сурдологом и учимся называть предметы по первым слогам. " МА ПА БА БИ" и т.д.
Подражание нам так же присутствует, пытается танцевать, собирает всю семью в круг и хочет чтобы мы хлопали.
Начал гримасничать со 2го цикла, и что- то произносить с эмоциями.
Теперь когда мы громко зовем и одновременно хлопаем, примерно 1 м, то он оборачивается, и иногда даже он сам , когда хочет
дозваться нас повторяет те же движения, а когда мы оборачиваемся, то улыбается.
Давидка начинает слышать громкие звуки в районе 4 метров, но не понимает откуда эти звуки.
Давид сам ходит в туалет по маленькому, а по большому просит, чтобы я его посадила.
Ухудшения тоже есть : если мы его не понимаем, то он кричит и нервничает. Капризничает часто, хочет получать все и сразу.
В общем мы всему рады,т к таких улучшений мы не ожидали, и очень ждем следующего лечения.
Спасибо большое профессору Вагифу Мамедовичу Рахманову за тот труд, который он в нас вкладывает.
Рашад Гюнай и сын Давид
г.Нижневартовск, Тюменская обл.
Тел. +79825420364
г. Баку, Азербайджан
Тел. +994509609895
Очень долго тянула с отзывам, т к после последнего лечения долго болели(сказалась акклиматизация, мы переехали в Баку) и как таковых улучшений мы не замечали.Но замечу то, что и ухудшений колоссальных тоже не было.
За все время лечения наш ребенок изменился, причем в хорошую сторону.на 18 странице написана наша история.
Наши улучшения за 4 цикла:
Сон-у нас хорошо выработанный режим сна, обязательно часа 1,5- 2 спит в обед, и строго c 23:00 - 8:00 спит.
Координация- кто видел нас на первом цикле помнят, что Давид не ходил сам, был постоянно на руках. Сейчас он ходит, старается бегать и даже пытается прыгать и подпрыгивать,осанка выпрямилась и сам вырос. Любит физические упражнения.зарядка утром обязательна))))
Не играл с игрушками, интереса не было, после 1 цикла концентрирует внимание. Строит пирамиды, собирает кубики, очень любит играться с тестом или пластилином. Любит собирать пазл, конечно с моей помощью.
Спустя 2 месяца после 1 цикла начал смотреть мультики, ему интересен телевизор, и все, что по нему показывают. За последнее время просит ставить машу, и с удовольствием смотрит.
Начал при виде собак произносить хам- хам.Когда хочет пить, говорит "дай дай пи". Чтобы он не хотел, зает надо говорить "дай".
Занимаемся с Логопедом -Сурдологом и учимся называть предметы по первым слогам. " МА ПА БА БИ" и т.д.
Подражание нам так же присутствует, пытается танцевать, собирает всю семью в круг и хочет чтобы мы хлопали.
Начал гримасничать со 2го цикла, и что- то произносить с эмоциями.
Теперь когда мы громко зовем и одновременно хлопаем, примерно 1 м, то он оборачивается, и иногда даже он сам , когда хочет
дозваться нас повторяет те же движения, а когда мы оборачиваемся, то улыбается.
Давидка начинает слышать громкие звуки в районе 4 метров, но не понимает откуда эти звуки.
Давид сам ходит в туалет по маленькому, а по большому просит, чтобы я его посадила.
Ухудшения тоже есть : если мы его не понимаем, то он кричит и нервничает. Капризничает часто, хочет получать все и сразу.
В общем мы всему рады,т к таких улучшений мы не ожидали, и очень ждем следующего лечения.
Спасибо большое профессору Вагифу Мамедовичу Рахманову за тот труд, который он в нас вкладывает.
Рашад Гюнай и сын Давид
г.Нижневартовск, Тюменская обл.
Тел. +79825420364
г. Баку, Азербайджан
Тел. +994509609895
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Всем доброго дня! Меня зовут Ольга, дочь Мария (5,8 лет)
На 1 цикл (февраль 2014г) поступили на лечение к профессору с диагнозом РДА, органическое поражение ЦНС, общее недоразвитие речи 1 степени.
До лечения у профессора пробовали различные методы и методики лечения, результата практически не было, Маша знала 15-20 слов. Каждое слово давалось с боем, учили неделями одно слово, на карточка или в книжках, а если заученные слова не повторять, то через некоторое время они забывались. Понимание обращенной речи напрочь отсутствовала, максимум отзывалась на свое имя, выполняла инструкцию "вставай", "пойдем", сильный скрежет зубами ночью, много кричала по поводу и без + вокализация. С детьми и взрослыми не контактировала, закрывала уши на звонкие и чуть громкие звуки которые вызывали истерику и страх. Игрушками особо не интересовалась, в основном бросала их куда-нибудь, ни какого интереса и возможности заниматься творчеством, поделками. С 2 х лет наблюдались у врачей, которые прописывали ноотропы от которых становилось только хуже или говорил, что лекарства от аутизма нет.
В феврале 2014 г мы приехали на лечение, во время которого Маша стала спокойнее, истерики уменьшились, с интересом стала делать поделки, появилось подражание - повторяла буквально все. По приезду домой было сильное обострение почти до самого начала 2 цикла, после которого улучшилась память, учить новым словам стало легче т.к. Маша быстрее их запоминает и применяет по назначению. В первые правильно стала говорить и показывать где мама, папа. Все стали замечать, что Маша изменилась, подросла, стала более взрослой. Научилась кататься на велосипеде, пытается играть с детьми, но пока не знает как словесно взаимодействовать. Радостно видеть своего ребенка играющего в догонялки и озорно смеющегося. Результатами во время и после 3 цикла следующие: началось все с обострения, которого мы очень ждали. Ведь без обострения нет улучшения, Маша научилась кататься на коньках и держать равновесие, играть в прятки, считать в обратном порядке от 10 до 1, читает слоги, речь стала более развернутая, улучшилось понимание обращенной речи. Все достижения за прошлые циклы лечения не только остались, но и качественно улучшились. Конечно проблем еще много и есть к чему стремиться, но теперь я знаю, что завтра будет лучше.
Мы очень довольны результатами лечения которые появились за этот календарный год - это ОГРОМНЫЙ скачок в развитии моей доченьки. Этих результатов мы добились благодаря труду Вагифа Мамедовича. Хочу выразить ОГРОМНУЮ благодарность от всей нашей семьи.
С нетерпением ждем следующего цикла лечения и новых успехов.
Ольга, г Москва, тел: 79262479142
На 1 цикл (февраль 2014г) поступили на лечение к профессору с диагнозом РДА, органическое поражение ЦНС, общее недоразвитие речи 1 степени.
До лечения у профессора пробовали различные методы и методики лечения, результата практически не было, Маша знала 15-20 слов. Каждое слово давалось с боем, учили неделями одно слово, на карточка или в книжках, а если заученные слова не повторять, то через некоторое время они забывались. Понимание обращенной речи напрочь отсутствовала, максимум отзывалась на свое имя, выполняла инструкцию "вставай", "пойдем", сильный скрежет зубами ночью, много кричала по поводу и без + вокализация. С детьми и взрослыми не контактировала, закрывала уши на звонкие и чуть громкие звуки которые вызывали истерику и страх. Игрушками особо не интересовалась, в основном бросала их куда-нибудь, ни какого интереса и возможности заниматься творчеством, поделками. С 2 х лет наблюдались у врачей, которые прописывали ноотропы от которых становилось только хуже или говорил, что лекарства от аутизма нет.
В феврале 2014 г мы приехали на лечение, во время которого Маша стала спокойнее, истерики уменьшились, с интересом стала делать поделки, появилось подражание - повторяла буквально все. По приезду домой было сильное обострение почти до самого начала 2 цикла, после которого улучшилась память, учить новым словам стало легче т.к. Маша быстрее их запоминает и применяет по назначению. В первые правильно стала говорить и показывать где мама, папа. Все стали замечать, что Маша изменилась, подросла, стала более взрослой. Научилась кататься на велосипеде, пытается играть с детьми, но пока не знает как словесно взаимодействовать. Радостно видеть своего ребенка играющего в догонялки и озорно смеющегося. Результатами во время и после 3 цикла следующие: началось все с обострения, которого мы очень ждали. Ведь без обострения нет улучшения, Маша научилась кататься на коньках и держать равновесие, играть в прятки, считать в обратном порядке от 10 до 1, читает слоги, речь стала более развернутая, улучшилось понимание обращенной речи. Все достижения за прошлые циклы лечения не только остались, но и качественно улучшились. Конечно проблем еще много и есть к чему стремиться, но теперь я знаю, что завтра будет лучше.
Мы очень довольны результатами лечения которые появились за этот календарный год - это ОГРОМНЫЙ скачок в развитии моей доченьки. Этих результатов мы добились благодаря труду Вагифа Мамедовича. Хочу выразить ОГРОМНУЮ благодарность от всей нашей семьи.
С нетерпением ждем следующего цикла лечения и новых успехов.
Ольга, г Москва, тел: 79262479142
-
Yana Polikarenko
- Повідомлень: 2
- З нами з: 15 березня 2015, 20:33
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Всем доброго дня! Меня зовут Яна Поликаренко, я с Черкасской области (18 лет). Хочу кратко рассказать о своей истории. У меня был диагноз менингоэнцефалит после ветряной оспы. После длительного курса медикаментозного лечения, особых улучшений я не чувствовала. На І цикл лечения к профессору я попала в июне 2014 года, узнав от знакомых о его центре. После І цикла, я уже почувствовала значительные улучшения. Прошла шаткость и дезориентация при ходьбе, головокружение, тошнота, уменьшилась головня боль, перестала терять сознание ( что в период болезни было до 20 раз за день).
ІІ цикл был в октябре того же года. После него состояние улучшилось еще больше, ведь все улучшения набрали силу: добавилось стабильное кровяное давления и стабильная температура тела.
В январе 2015 года бил III цикл, после которого мое состояние пришло фактически в полную норму. Головная боль прошла, но раньше, в период болезни, она была ежедневной и очень сильной, никакие обезболивающие средства не помогали. Прошла метеозависимость, намного улучшился сон. Сейчас прекрасно себя чувствую и совсем без медикаментов!Восстановилась после академического отпуска в мед. университете, учусь и радуюсь жизни, хоть раньше, в различных больницах, такого будущего мне не обещали.В свези с этим хочу сказать, что не нужно отчаиваться при любых жизненных невзгодах! Спасибо большое профессор за помощь! Всем крепкого здоровья!
Яна 0672183601, 0632127093
мама Лена 0672245303
ІІ цикл был в октябре того же года. После него состояние улучшилось еще больше, ведь все улучшения набрали силу: добавилось стабильное кровяное давления и стабильная температура тела.
В январе 2015 года бил III цикл, после которого мое состояние пришло фактически в полную норму. Головная боль прошла, но раньше, в период болезни, она была ежедневной и очень сильной, никакие обезболивающие средства не помогали. Прошла метеозависимость, намного улучшился сон. Сейчас прекрасно себя чувствую и совсем без медикаментов!Восстановилась после академического отпуска в мед. университете, учусь и радуюсь жизни, хоть раньше, в различных больницах, такого будущего мне не обещали.В свези с этим хочу сказать, что не нужно отчаиваться при любых жизненных невзгодах! Спасибо большое профессор за помощь! Всем крепкого здоровья!
Яна 0672183601, 0632127093
мама Лена 0672245303
Re: ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ
Здравствуйте! Пишет Вам мама Аня и Егор,ему 6 лет.Мы из Донецка Мы закончили 4 цикл
20 марта 2015 года.
Вот наша история: Ребенок родился с весом 3,150. По шкале Апгар 9-10 балов; путем кесарева сечения из-за болезни матери.
До трех лет развивался ребенок нормально: в глаза смотрел нормально, сел в семь месяцев, пошел с опорой(за руку)около года, а отпустил руку и пошел самостоятельно в 1,5. гулил.
В три года нам поставили диагноз ЗПРР. Врачи (невропатологи) говорили подождите заговорит, мальчики позже начинают говорить. А в пять лет : Аутизм и легкая умственная отсталость.
До лечения У Профессора мы пили Пантогам, Ноофен, кололи Картексин -5 раз каждые три месяца и не принесло ничего кроме гиперактивности. Теперь никаких лекарств!!!!!!
Мы ходим в спец. Сад
До лечения вообще:
Отсутствовала речь(было только слова "да" и "не")- Егор их применял правильно.
Глазной контакт был, но очень кратковременно.
Инструкции выполнял, но с пятой просьбы или совсем не выполнял.
Иногда уходит в себя.(как будто в свой мир).
Лекарство пить, стричь ногти, волосы - не возможно надо держать двум людям и третий помогает.
Аппетит плохой. Ест только первое, а вторые блюда мясо ,молоко и многое другое вообще не ест.
Не контактирует с детьми, он лучше сам в уголке поиграет. А когда подходит ребенок поиграть с
Егор его отталкивает. Гиперакузия - периодический от страха закрывает ушки.
Боится незнакомых маленьких комнат(ванн и туалетов).
После лечения:
Речь: считает и называет цифры до 5 четко, а до 6 до 10 тихо и не четко.
Впервые появилась речь из двух слов - "Ана унтик" это значит "Мама мультик"
многие слова может повторить поверхностно, как бы про себя.Озвучивает животных.
говорит мама,папа,баба,деда - не четко, но понятно.
Научился обижаться.Уже не просто истерика, а слезы от обиды.
Ночью если замерз, то уже не плачет, а зовет меня чтобы укрыла.
Улучшилась зрительная память и мышление: если разбросать цифры до 10 в разброс, то Егор
соберет их по возрастанию.
Улучшилась моторика: раньше даже бегать не мог(колени не сгибались как то.)Теперь бегает нормально,ходим по бордюрам,
начинаем прыгать(один раз сам подпрыгивает.) Катаемся на велосипеде двухколесном с поддерживающими колесами.
Ушли страхи стрижка ногтей,волос,ванных комнат в чужих помещениях.
Улучшился значительно зрительный контакт.Теперь с Егором можно договориться по любому поводу.
Начал сам есть ложкой(неопрятно, но Сам.)Для мамы это очень большая радость.
Лучше контактирует с детьми,начинает играть с ними, но как то грубовато пока.
Появился контакт с папой - играется,балуется и если идет куда то с Папой.
Занимаемся с мамой,раньше только кричал и убегал.
Раньше боялся садится на унитаз, теперь полностью перешли на него.
Раньше совсем не пил лекарство добровольно.(Если простыли) теперь сиропы пьем.таблетки еще нет пока.
Не мог высмаркиваться,когда заболеет и теперь можем.Сам научился в один момент.
Был страх-боялся животных. Теперь любит их и на руках носит.
Обнимаемся,целуем маму и папу.
У мамы тоже улучшение есть или чудо, решать Вам. У меня год назад обнаружили Кисту гайморовой пазухи.
Сказали два варианта, либо лопнет на фоне приема лекарств или операция. Но мне было не до себя и лекарство пить я не умею.
Решила - будь что будет и ничего не делала. Пришла проверять спустя девять месяцев как моя киста, а она совсем исчезла.
Спасибо большое Профессору.
Мама Аня и Егорушка из Донецка. 0956318000 maddog_AK@mail.ru
Сообщения: 3
Зарегистрирован: Вс мар 30, 2014 5:52 pm
20 марта 2015 года.
Вот наша история: Ребенок родился с весом 3,150. По шкале Апгар 9-10 балов; путем кесарева сечения из-за болезни матери.
До трех лет развивался ребенок нормально: в глаза смотрел нормально, сел в семь месяцев, пошел с опорой(за руку)около года, а отпустил руку и пошел самостоятельно в 1,5. гулил.
В три года нам поставили диагноз ЗПРР. Врачи (невропатологи) говорили подождите заговорит, мальчики позже начинают говорить. А в пять лет : Аутизм и легкая умственная отсталость.
До лечения У Профессора мы пили Пантогам, Ноофен, кололи Картексин -5 раз каждые три месяца и не принесло ничего кроме гиперактивности. Теперь никаких лекарств!!!!!!
Мы ходим в спец. Сад
До лечения вообще:
Отсутствовала речь(было только слова "да" и "не")- Егор их применял правильно.
Глазной контакт был, но очень кратковременно.
Инструкции выполнял, но с пятой просьбы или совсем не выполнял.
Иногда уходит в себя.(как будто в свой мир).
Лекарство пить, стричь ногти, волосы - не возможно надо держать двум людям и третий помогает.
Аппетит плохой. Ест только первое, а вторые блюда мясо ,молоко и многое другое вообще не ест.
Не контактирует с детьми, он лучше сам в уголке поиграет. А когда подходит ребенок поиграть с
Егор его отталкивает. Гиперакузия - периодический от страха закрывает ушки.
Боится незнакомых маленьких комнат(ванн и туалетов).
После лечения:
Речь: считает и называет цифры до 5 четко, а до 6 до 10 тихо и не четко.
Впервые появилась речь из двух слов - "Ана унтик" это значит "Мама мультик"
многие слова может повторить поверхностно, как бы про себя.Озвучивает животных.
говорит мама,папа,баба,деда - не четко, но понятно.
Научился обижаться.Уже не просто истерика, а слезы от обиды.
Ночью если замерз, то уже не плачет, а зовет меня чтобы укрыла.
Улучшилась зрительная память и мышление: если разбросать цифры до 10 в разброс, то Егор
соберет их по возрастанию.
Улучшилась моторика: раньше даже бегать не мог(колени не сгибались как то.)Теперь бегает нормально,ходим по бордюрам,
начинаем прыгать(один раз сам подпрыгивает.) Катаемся на велосипеде двухколесном с поддерживающими колесами.
Ушли страхи стрижка ногтей,волос,ванных комнат в чужих помещениях.
Улучшился значительно зрительный контакт.Теперь с Егором можно договориться по любому поводу.
Начал сам есть ложкой(неопрятно, но Сам.)Для мамы это очень большая радость.
Лучше контактирует с детьми,начинает играть с ними, но как то грубовато пока.
Появился контакт с папой - играется,балуется и если идет куда то с Папой.
Занимаемся с мамой,раньше только кричал и убегал.
Раньше боялся садится на унитаз, теперь полностью перешли на него.
Раньше совсем не пил лекарство добровольно.(Если простыли) теперь сиропы пьем.таблетки еще нет пока.
Не мог высмаркиваться,когда заболеет и теперь можем.Сам научился в один момент.
Был страх-боялся животных. Теперь любит их и на руках носит.
Обнимаемся,целуем маму и папу.
У мамы тоже улучшение есть или чудо, решать Вам. У меня год назад обнаружили Кисту гайморовой пазухи.
Сказали два варианта, либо лопнет на фоне приема лекарств или операция. Но мне было не до себя и лекарство пить я не умею.
Решила - будь что будет и ничего не делала. Пришла проверять спустя девять месяцев как моя киста, а она совсем исчезла.
Спасибо большое Профессору.
Мама Аня и Егорушка из Донецка. 0956318000 maddog_AK@mail.ru
Сообщения: 3
Зарегистрирован: Вс мар 30, 2014 5:52 pm