Расстройства развития учебных навыков, проявляющиеся специфическими значительными нарушениями в освоении школьных навыков при наличии адекватных условий для обучения. Расстройства возникают не вследствие снижения общего интеллектуального уровня, наличия тяжелых неврологических заболеваний или снижения остроты зрения или слуха.

Различают следующие группы специфических расстройств развития учебных навыков:

• Специфическое нарушение навыков чтения (дислексия)
• Специфическое нарушение навыков письма
• Специфическое нарушение арифметических навыков
• Смешанное расстройство школьных навыков

Маленькие пациенты профессора Рахманова из зарубежья