Синдром Дауна
Ирина, мама Яны 11 лет

Привет всем. Нас многие знают, так как мы из старшеньких, но знают конечно не всё ))) Я мама Ирина, кандидат наукт, доцент, дочь Яна 11 лет, у нее синдром Дауна, кто не в курсе — это случайный хромосомный сбой, т.е. в первые дни беременности клетки разделились неправильно, и теперь в каждой клетке организма не 46 хромосом, а 47. Инвалидность с рождения. Синдром Дауна дает нарушения развития и по опорно-двигательному, и по речевому, и по интеллектуальному развитию, а так же зрение, щитовидка, часто сердце и прочее.

3 года назад мы приехали к профессору перед первым классом, Яне было почти 9 лет. Не было речи, указательного жеста, категорический протест от всего, что напоминает письмо. Мы шли в инклюзию (да, даже при таких данных), программа рекомендована была для умственной отсталости, но я думала, что и ее мы не потянем, так как обратной связи от ребенка не было никакой (см. выше).

Через неделю лечения у нас появился указательный жест — до сих пор мы обожаем расписанный забор в Институте ))) Оставлю за кадром подробности трех лет обучения, сложности взаимопонимания со школой, когда я покупала все те же тетради, что и весь класс, делали в школе те же задания, писали «рука в руке» и в школе и дома, дома занимались не менее 3 часов каждый день.

Покажу маленькое видео с результатом. Мне многие скептики говорят «конечно, столько заниматься, вот и результат, при чем тут профессор», но и ДО профессора мы занимались не меньше, только результата было ноль. 4 года и мы и специалисты работали над указательным жестом, но его НЕ БЫЛО!

Наперегонки 😉 ? Засекаем время: 95:5=?, 198:6=?, 154:7=?, 48*9=? Итого 1,5 минуты. Тьфу-тьфу-тьфу🤩🤩🤩

 

Нейротипичные одноклассники на конец 3го класса в большинстве так не считают в уме. Мой пост больше про учебу, потому что хочу родителям сказать — если ребенок не говорит, это не значит, что его не нужно учить читать, если не может написать нормально «=», это не значит, что он «не готов» рещать примеры и задачи. Почему-то так думают учителя. Как говорит наш уважаемый профессор, если мама хочет, то будет.

Про себя немного. Стоит ли говорить, что я была в отчаянии?! Ни я со своим образованием, ни бабушка учитель не могли научить ребенка элементарным казалось бы вещам. Я больше 5 минут не могла разговаривать о дочери, чтобы не появились слезы от беспомощности. На консультации профессора не плакала только потому, что там было намного меньше 5 минут 🙃.

Сейчас же я даю интервью об инклюзии, провожу семинары и учителям и родителям как учить детей со сложными нарушениями.
Сейчас собираемся на 11й курс, стараемся над вызовом речи.

Похожие отзывы о лечении
Ольга, мама Романа, 13 лет
Всем привет! Меня зовут Оля. Мы из Тернополя. Моему сыну Роману почти 13 лет, диагноз — аутизм. Впервые обратились к профессору, когда ему было 5 лет. К счастью до этого времени мы не кормили его препаратами. На консультации у Профессора мой сын был настоящий Маугли, которого надо было крепко держать...
Читать полный отзыв
Вика, мама, Маша (7 лет) и Алекс (9 лет), США
Здравствуйте, я Вика. Мы из США , мы это — я, мама, Маша (7 лет) диагноз аутизм и Алекс (9 лет) синдром Аспергера. Мы с Машей на лечении 10 дней в начале Июля. Алекс был «сочуствующий» и тоже получил несколько сеансов. К 7ми годам Маша умеет повторять отдельные слова, просить...
Читать полный отзыв
Светлана, cын Даня, 6.9 лет
Здраствуйте. Меня зовут Светлана, моему сыну Дане 6.9 лет. У нас диагноз: ДЦП. Мы с г. Вишневый, Киевской обл. В феврале закончили 9 циклов лечения. Немного о лечении до профессора. Ребенок родился вовремя, на 40 неделе, роды были срочные, стремительные. После рождения нас сразу перевели в отделение патологии новорожденных, откуда...
Читать полный отзыв
Читать похожие отзывы