Специфічні розлади розвитку шкільних навичок

Розлади розвитку шкільних навичок, які проявляються специфічними значними порушеннями в освоєнні шкільних навичок при наявності адекватних умов для навчання. Розлади виникають не внаслідок зниження загального інтелектуального рівня, наявності важких неврологічних захворювань або зниження гостроти зору або слуху.

Розрізняють такі групи специфічних розладів розвитку шкільних навичок:

  • Специфічне порушення навичок читання (дислексія)
  • Специфічне порушення навичок письма
  • Специфічне порушення арифметичних навичок
  • Змішане розлад шкільних навичок
  • розлад розвитку навичок

    Маленькі пацієнти професора Рахманова із зарубіжжя

Відгуки про лікування
мама Леся, м. Київ, Україна
Лешку співробітники інституту доктора Рахманова запам’ятали добре, діагноз — гідроцефалія, стан після коми. Коли ми привезли Альошу на лікування до професора Рахманова, він не сприймав звернену до неї мову і сам не говорив, не їв сам, не вмів кусати і жувати, чи було відкликано на своє ім’я, не дивлячись на...
Читати повний відгук
мама Катя, син Рома та дочка Лілія, Волинь, Україна
Ставили діагноз ЗМР, риси РАС, гіперактивність. Він не розумів зверненої мови, не дивився в очі, не було вказівного жесту, не відгукувався на ім’я, нічний енурез, не тримав олівця в руці, не помічав дітей, сам по собі у своєму світі. На лікування вперше потрапили у 3,10 років. З Ромою ми пройшли...
Читати повний відгук
мама Давида, Донецька область, Україна
Відгуки (форум) про лікування: Затримка мови, невроз, гіперактивність, Давид 6 років В 4.5 року Давид захворів ларенготрахееітом і потрапив в інфекційну лікарню... І відразу під час цієї хвороби ще в лікарні він начебто "злетів з котушок". Постійно ридав, почав кусатися, дряпатися, битися. Коли приїхали додому почав падати на підлогу, постійні істерики, був себе в лоб з жахливою силою, всіх ображав, почав обпісіваться (енурез). ЦЕ БУВ АТ!!! Дитину як підмінили!...
Читати повний відгук
Читати інші відгуки