Дитячий аутизм
мама Таня, м. Бровари

Лікування дитячого аутизму. Відгук. Постараюся бути максимально короткою. До нашого лікування у професора Рахманова, Іллюша говорив близько 15-ти слів: ма, па, ба, вава, піди, гулі (гуляти), касі (канфета), купа (купатися) і т.д. І то “говорив” це голосно сказано – виголошував лише в самому крайньому випадку. Він міг цілодобово мовчати, ми його чули тільки на заняттях у дефектолога, в основному мугикав і тикала пальцем.

Він уже знав весь алфавіт і читав склади, вважав до 5ти, але вперто не користувався словами, не грався з дітьми, в садку зазвичай сидів осторонь сам, в ранках не брав участі. Детсадовский логопед навіть не займалася з ним, хоча Іллюша ходить в логопедичну групу і це її обов’язок, вона поставила на ньому хрест і навіть за гроші не бралася мати з ним справу.

Щоб купити Илюше нове взуття, я йшла в магазин з кимось … поміряти йому нові черевики було неможливо, кричав, виривався, зривав з себе нове взуття, тримали Іллю на примірці вчотирьох або купувала навмання. Якщо у нього щось боліло – можна було тільки здогадуватися що і чому. Мультфільмами не цікавився, грався тільки потягами або автобусами нагадують вагони метро. Постійно щось викладав в ланцюжок і закочував-викочував під диван … ГОДИННИКОМ!

Іллюша народився бажаним, від першої вагітності, нормально розвивався, не було ніяких дивацтв, починав говорити, але в 1 рік 8 міс. зробили щеплення АКДС і він почав змінюватися на очах. Став замкнутим, відчуженим, істеричним іноді агресивним. Перестав говорити ті слова що вимовляв без праці раніше. Зациклився на одній грі, з’явилися стереотипии.

Лікування дитячого аутизму, 1й курс, листопад 2011
Вже на 4-й день лікування у Іллюші з’явився лепет, нові слова “Гаяце” (гаряче), “мокко” (мокро), паціт (плаче), кусі (їсти) і т.д. Протягом перших 10-ти днів лікування словниковий запас збільшився рази в 3 і він активно почав користуватися мовою. Коментував всі свої дії. У Дніпропетровську у мене родичі і я жила з Іллею у них (мої батьки і сестра з чоловіком і 2-ма племінниками).

Старшому Даньке 8 років – він займається хокеєм. Молодшому 2 роки. На 3-й день лікування ввечері я повела Даню на тренування і Ілля попросився до нього. Тренер дозволив. Я від радості мало не плакала. Ілля бігав з пацанами по стадіону, ходив гусячим кроком, віджимався. Тренер записав нас в команду. Ілля звичайно ж виконував лише 10% від усіх команд, АЛЕ ЙОГО ЧТО_ТО зацікавлені !!! на 4й день лікування ми змогли без істерик, сліз і плачу одягнути на Илюшу КОВЗАНИ !!! ЧУЖІ !! Незручно !!! СТРАННО пахнуть БОТИНКИ !! Поставили його на лід і з 3ей тренування Ілля вже їздив на ковзанах без допомоги оточуючих.

Я все ще виходила з ним на лід, контролювала його поведінку на льоду. Він на тренера не звертав ще на особливу увагу, але з цікавістю спостерігав як катаються пацани, шукав де в цій масі міні хокеїстів Данька і постійно коментував “впав”, “вава” і т.д. На 7-й день лікування Ілля почав дивитися мультики “маша і ведмідь” і “паровозики з чаггітон”, слухати музику, з’явилися улюблені пісні. Не тільки дивився мультики, а й копіював деякі дії їх героїв.

Почав грати машинками, бився за них з молодшим братиком, потім мирилися, цілувалися і намагалися гратися разом. Став міцніше тримати ложку (раніше не міг до рота донести їжу, випадала з ложки) почав сам їсти, став їсти овочі і фрукти. По поверненню в сад-брав участь в святі, танцював і намагався підспівувати дітям. Спокійно одягнув новорічний костюм і навіть не знімав ковпак гнома (раніше натягнути щось на голову було нереально). Запас слів постійно поповнювався поки ми були вдома.

Лікування дитячого аутизму, 2й курс (лютий 2012)
Відразу хочу відзначити що на 2м курсі я поставила за мету набрати максимальну кількість годин на світлонепроникної масці. Ніхто не вірив що Ілля хоч годину в ній проходить, ні мій чоловік, ні бабусі, нікто..і навіть я не вірили що Ілля це зможе винести. Я вирішила без емоцій і припущень – кожен день додавати по годині, якщо треба навіть зв’язати його поки не звикне.

Перші кілька днів я тримала йому руки, Ілля кричав зриваючи голос, дряпався, виривався, і у нього і у мене руки по лікоть все в синцях і саднах. Але коли він знімав маску її одягала я і ми грали в “Панас-Панас” .. допомагали братики, по-черзі носили маску і Іллюша сприйняв це як гру.

На 4й день вже майже не плакав, перерви майже не робили, набрали 10 годин. Ілля став більш уважним, почав іноді говорити фрази з 2х слів. Став більше спілкуватися з оточуючими, слух і нюх загострилися феноменально. З зав’язаними очима він дізнавався мене по запаху тильній частині долоні. Це при тому що я не ношу кілець, не курю і не користуюся кремом для рук (немає якоїсь яскравої, специфічного запаху), немає довгих нігтів і т.д.

З братами Ілля почав гратися як звичайна дитина, реготали, ганялися один за одним, складали залізницю, будували будиночки з кубиків, з’явилося слово “АТДАЙ”. Почав показувати дорослим хто його образив, якщо сам не міг відстояти свої інтереси.

На тренуваннях з хокею почав слухати і повторювати вказівки тренера. Сам почав знімати черевики і одягати ковзани, зашнуровує я. На льоду вже зовсім не тримається за борт або мою руку, іноді я навіть тікала з катка і Ілля був на льоду без мами. Бігає за командою, і не в самому хвості, а обігнав 2іх хлопчиків. Тренер сам здивований такому прогресу. Сказав що ще місяць-два і будемо давати Іллі ключку! Змінився навіть погляд.

Став підспівувати пісеньки з мультиків. Пританцьовувати. Ще більш активно користується мовою і коментує дії оточуючих. З’явилося слово “синок” … синок пацет, дай цьом, нада цьом Ваву, Просить їсти уточнюючи що саме: кусіть Мак-Кей (макарони) і м’ясо. Апетит з’явився неймовірний. Їсть майже все і сам.

Сам почав одягатися, взуватися і роздягатися. З’явився інтерес до занять, читає букви на вивісках поки їде в машині, вважає цукерки і яблука. З’явилося слово “каасііво” – красиво. Я зараз сама вже не знаю що його може зацікавити, Ілля постійно нас дивує, щось говорить, жартує, звертає увагу на зовсім несподівані речі.

На даний момент я абсолютно не сумніваюся, що Іллюша піде в звичайну школу. І вищу освіту, якщо захоче, теж для нього не проблема. Він трохи ексцентричний, але цілком здоровий хлопчик!

Щоб бути до кінця об’єктивною хочу сказати, що поки ми ходили в окулярах Ілля став погано спати, не засинав до 1-2 год ночі, носився по квартирі з машинками і поїздами, а піднімала я його в 6-7 ранку. В обід він не спить.

Навчився у кого-то з дітей щипати і пищати на все горло без приводу, іноді різко почав викрикувати. Але ми вдома кілька днів … ремінь, угол..і як рукою зняло. Сон вже нормалізувався. Сьогодні вперше пішов в сад після лікування. В саду я не говорила де ми були, дочекаюся що вони мені скажуть, впевнена вихователі помітять зміни у Іллюші. Зараз вони готують ранок до 8му березня. Я обов’язково відпишуся як все пройде.

Забула додати .. буквально вчора з’явилася несподівано нова улюблена іграшка – Губка Боб. Моя мама подарувала йому її за компанію з данин, а Іллі він так сподобався !!! Він складає Бобу пальчики в кулачки, тикає ними мені в бік і каже “бокс-бокс”, потім закриває цими ручками оченята і каже “пацет”. Тупотить його ніжками по підлозі “топ-топ”. Це перші такі рольові усвідомлені гри. Укладає Боба спасти, вкриває ковдрою і регоче.

З повною упевненістю, без зайвих лестощів можу сказати, що якщо б ми не потрапили на лікування аутизму у професора Рахманова, Іллю очікувала б спец. школа і інвалідність. За мною вже 2й рік ганяється дільничний психіатр щоб поставити Іллю на облік. Я послала його і спёрла всі документи з місцевої поліклініки додому. Туди взагалі не звертаємося, лікуємося у приватників по страховці.

Я не знаю чи змогла б я нормально, без образи і злості виховувати і любити Іллю. Майбутнє таке навіть не уявляю. Я не знала як себе з ним вести, що робити, як спілкуватися. Він бігав по квартирі як сусідська собачёнка, зайнятий своїми справами, тільки йому зрозумілими справами. Я вже навіть забула як це було.

БАТЬКИ !!! НЕ СЛУШАЙТЕ ВИ ВСЕ зловтішно Висловлювання НА АДРЕСУ ЛІКУВАННЯ У Рахманова В.М. ГІРШЕ НІКОМУ У НЬОГО НЕ СТАЛО, ТІЛЬКИ КРАЩЕ. ВСЕ ЗАЛЕЖИТЬ ТІЛЬКИ ВІД ВАС. ПРОСТО ВІРТЕ В УСПІХ, В СВОЇХ ДІТЕЙ, І РОБІТЬ по-максимуму ВСЕ, ЩО ГОВОРИТЬ ДОКТОР. БАТЬКИ ЧАСТІШЕ СТОРОННІХ ГОВОРЯТЬ “МОЄМУ ЦЕ НЕ ДОПОМОЖЕ, .. МІЙ ДИТИНА ТАК НЕ ЗМОЖЕ … .Вам-ТО ХОРОШO, А МІЙ НІКОЛИ ТАКОГО НЕ витерпівши ..”

Не ставте на своїх дітях клеймо !! Боріться. Налаштуйтеся на результат, і він обов’язково буде. Чи не витрачайте свої сили на міркування “як це може помочь..нафіга це треба …?” і т.д.

Мама Таня, м. Бровари, Україна

Схожі відгуки про лікування
мама Юлія, син Даніел 5.5 років, Амстердам, Нідерланди
Здрастуйте, мене звуть Юлія, я мама Даніела 5.5 років, живемо в Амстердамі, закінчили 4 етап лікування. Приїхали до клініки в 4,5 роки, після проведеного ендоскопічного хірургічного втручання — арахноїдальна кіста правої лобової частини та деформація черепа, у памперсі, енкопрез, запори, словниковий запас 50 слів, небажана поведінка, несамостійний, скрип зубами, кри...
Читати повний відгук
мама Вадима
Добрий день, я мама Вадима 5,4 роки. Звернулися до професора в 4 роки, діагноз РАС, ЗПРР – затримка мовного розвитку. За 4 етапу лікування отримали дуже хороший результат. До лікування не було розуміння зверненої мови, зорового контакту, непослух, аутоагресія, проблеми з походом в туалет, і ще дуже багато інших скарг....
Читати повний відгук
мама Давида, Донецька область, Україна
Відгуки (форум) про лікування: Затримка мови, невроз, гіперактивність, Давид 6 років В 4.5 року Давид захворів ларенготрахееітом і потрапив в інфекційну лікарню... І відразу під час цієї хвороби ще в лікарні він начебто "злетів з котушок". Постійно ридав, почав кусатися, дряпатися, битися. Коли приїхали додому почав падати на підлогу, постійні істерики, був себе в лоб з жахливою силою, всіх ображав, почав обпісіваться (енурез). ЦЕ БУВ АТ!!! Дитину як підмінили!...
Читати повний відгук
Читати схожі відгуки