Хочу висловити свою подяку професору Рахманова Вагифу Мамедович за мого теперішнього сина. Тим, хто не вірить, тим хто сумнівається-цей пост посвещается. Отже почну спочатку. Довгоочікувана вагітність, ура! Все добре, відчуваю себе добре. Пологи в строк. Закричав Женя відразу, додому на 3 добу. Ми щасливі все добре. Під час сіл, під час пошол. Але ось МОГО … чому пальчиком не вказує ??? Чому в очі не дивиться ???? … Чому на ім’я не озивається ???? … Їсть певний, не жує, від цукерок і печива відвертається ???? … Що, що з моєю дитиною ?? ?? Ми по лікарях. Діагноз – ранній дитячий аутизм, пропийте, аминалон, фоофен, Нообут. Природно життя припинила будь-який сенс, в голові – за що, чому саме ми, немає з нами не може такого статися, це помилка !!!
Але в підсумку сприймаєш реальність і починаєш діяти. Пропили всі ці препарати, тільки погіршилося самопочуття сина. Ми в інтернет шукати інформацію, як ??? … як же допомогти ?! І тут чисто випадково, натрапила на відкличу мам, що було у їх діток, і що стало. Вауууу ….. подумала я, та нам треба туди. Бог нас привів до професора!
І ось тут вже детальніше …
На лікування до професора ми потрапили в 2.2 року. Женя не розумів взагалі звернену мову, не говорив (навіть складів не було) ні найменшого наслідування, чи було відкликано на ім’я, не було вказівного жесту, очного контакту, не реагував ні на що, чи не жував, їв їжу перемеленную блендором і тільки рідкої консистенції, енурез, енкопрез як денний так і нічний, при чому все одно де. Боявся чужих помешкань, якщо куди небудь намагалися зайти істерика була з блювотою, часто рвав, гуляли тільки певним маршрутом тільки на руках або в колясці, пив тільки з пляшечки і то тільки з однієї нова не підходила, кухоль, трубочку взагалі не сприймав.
Боявся гавкоту собак, мукання корів (ми в селі живемо і тримаємо корів) часті істерики, закривав вуха руками, не той, якого навчають (ну взагалі нуль), я 100 раз показавают де намальована КиСяяя, питала, покажи де КиСяяя ?, а у відповідь нічого, без будь-якої емоції. І ще багато чого зараз вже і не згадаєш і слава Богу але, це все БУЛО. БУЛО, БУЛО, БУЛО І ПРОЙШЛО завдяки професору.
Женя о 5.10 років розуміє звернену мова, на 100% мислить, додумує, фантазує, дуже гарно малює, чи не змальовує, а саме сам малює малюнки зі своєї голови (раніше тримати олівець не вмів, який там малювати) ходить в садок, на наступний рік пішли в масову школу, все їсть, ходить сам в туалет (сам себе там обслуговує) дивиться в очі співрозмовнику. Найголовніше він розмовляє, говорить все. Каже що його турбує, просить що хоче, каже куди хоче, розповідає вірші (до речі з легкістю вивчить) вміє писати, рахувати. Знає всі кольори, фігури, форми, літери цифри. Читає. Став комунікабельність, легко і правильно поводиться в соціумі. Мені не страшно піти з Женею в новий заклад, він спокійно на це реагує, навпаки йому це цікаво.
Допомагає будинку по господарству (ми сільські) ходить за коровами, годує качечок, допомагає поїти телят. Спить сам у своїй кімнаті. Ах як же я раділа першій пережованной самостійно печенюшками … Як же я була щаслива коли син, почав самостійно їсти ложкою. Все це велика праця, праця професора спільний з мамою і всією родиною дитини. Ще багато, дуже багато покращень, але все ось так одразу й не пригадаєш. Та й на краще, навіщо все те що було раніше? … Тепер ми наслождаюсь справжнім … теперішнім нашим сином … здоровим нашим сином …
Женя був у важкому стані, глибока форма аутизму. Поминаючи цього ще й псевдобульбарний парез. Женя не вмів жувати, його мозок не відповідав за жувальну функцію. Женя не говорив до п’яти з половиною років. Він не розумів абсолютно нічого, звернена до нього мову на нулі, чи не наслідував, не цікавився ні чим взагалі. Страх за все нового. Страх гуляти по вулиці ногами. Блювотний рефлекс на їжу, часті блювоти. Енурес, енкопрес. Все це було, мені страшно, сумно і боляче про це згадувати.
Але проходячи комісію ПМПК перед школою … нам зняли діагноз!
Я цього дня чекала, мріяла про нього і ось він настав. Діагноз знятий!
Сказали, що у нас немає розумової відсталості, немає аутизму.
Поцікавилися де ми лікувалися і що робили, що так змогли витягнути Женю.
Тепер наш діагноз – це затримка мовного розвитку.
Жені зараз 6.8 років.
Женя, пішов в перший клас. У звичайну школу зі звичайними дітьми.
Вчителька хвалить Женю і каже, що він швидше за всіх справляється з завданнями.
А був мій дитина … навіть страшно згадувати …
Шановний професор Вагіф Мамедович, вся наша сім’я низько вклоняючись перед вами.
Ми дякуємо Вам, за Вашу працю.
Ви зробили з неможливого – можливе.
Вагіф Мамедович, велике Вам спасибі за сина, за здорового сина, за сім’ю нашу спасибі, без Вас її могло вже не бути.
Низький вам уклін!
Наше життя розділене на 2 частини: до зустрічі з професором і після. Довгий шлях, багато роботи зроблено, ми змінилися, поміняли світогляд, форму спілкування з дитиною, прочитали всі ваші книги.