ОТЗЫВЫ О ЛЕЧЕНИИ

[Юлия Гасанова]

Добрый день. Мои диагнозы: хроническая сенсоневральная тугоухость 1-2 степени (более 20 лет) и лицевой неврит 1,5 года. Прошла 1 цикл лечения в клинике в июле 2016 года. До лечения: разговорная речь - 5 метров, шепот - 1-18 см, после лечения: разговорная речь - более 6 метров, шепот - 20-90 см. На 20 день лечения сделали аудиограмму - слух улучшился на 10-20 дБ. Юлия. Россия, г. Пермь, тел. 89082590070, эл. почта. yliy2010@yandex.ru.

[Мама Марія]

Ми з Богданчиком (3,5 роки) пройшли перший цикл лікування і вражені результатами. Діагноз - РСА - виявили в 2 роки. Останні 1,5 року ми інтенсивно займалися з дитиною, пробували різні методи лікування, які практично не давали результатів. Основні проблеми, що були до лікування - це дуже погане розуміння мови, відсутність мовлення, самостимулятивна та стереотипна поведінка, дуже поганий контакт із однолітками та дорослими, перебірливість в їжі, проблеми з жуванням та самообслуговуванням.
І от наші результати... Найбільше наше покращення - Богданчик говорить - повторює і деколи спонтанно говорить деякі слова, набагато краще розуміє звернену мову. В дитини значно розширився харчовий раціон, він став краще жувати їжу. До лікування раціон буввибірковий, були проблеми із жуванням, особливо, мяса. Покращилися навички самообслуговування - їсть самостійно, вдягає сам деякі речі, інші - з незначною допомогою, самостійно взувається.
Навички туалету - дитина самостійно сідає на горщик, зник нічний енурез. Після лікування ми повністю відмовилися від підгузників. Богдан став спокійніший, почав самостійно знаходити собі заняття і бавитися іграшками функціональніше.
Ми з чоловіком лікарі за професією і хочемо додати, що методика лікування професора комплексна та унікальна, допомогла вже не одній дитині, і нашій, на щастя, в тому числі. Наш Богданчик дуже змінився в кращу сторону в усіх сферах і продовжує прогресувати. Щиро вдячні професору за таку значну допомогу.

[Маруся]

Доброго всем времени суток.
Пишу свой уже четвертый отзыв на этом форуме, по результатам прошедшего лечения.
Сначала вкратце немного повторю предысторию:
Максим, 6 лет, диагноз – аутизм.
Диагноз мой сын получил в 2,3 года. Регресс произошел в 1,7 после прививки АКДС + полиомиелит. После этой прививки ребенок стал классическими аутистом, можно было диагноз ставить с закрытыми глазами. Хождение на цыпочках, отсутствие речи, вокализации, выстраивание предметов в цепочки, упорядочение предметов, ритуальность действий, следование одному маршруту, избирательность в еде, равнодушие к близким людям, непонимание обращенной речи, не отзывается на имя… Думаю, что это хорошо знакомый многим родителям список, который можно продолжить и далее.
К профессору мы попали в 5 лет. Прошли 1 цикл лечения в апреле 2015 года. Второй цикл прошли в июле 2015 года. Третий цикл в ноябре 2015 года. Четвертый цикл должны были пройти в марте 2016, но из-за затянувшегося карантина по ветрянке в садике попали на лечение аж в мае.

Все полученные нами ранее улучшения остались с нами и закрепились, потери полученных навыков не произошло.
С самого начала лечения у ребенка резко уменьшились кожные высыпания, на данный момент ситуация стабильная, обострения фолликулярного кератоза больше не было.
Ребенок у меня не речевой. Но сейчас у него появились четкие слова «мама», «папа». Есть имитация слов «баба» и «деда». Так же пытается произносить слова, именуя то, что ему интересно. Например, очень понравились ему попугайчики, моментально стал произносить по слогам слово «попугай», получается так: Па – пу (не очень четко) – гай (мычит).
Стал сам, по собственной инициативе рассказывать стишок «Гуси! Гуси! Га-га-га. Есть хотите? Да-да-да…». Точнее, он мычит стихотворение, но оно полностью узнаваемо. Я сначала не понимала, откуда такая тяга у ребенка подходить ко мне и с выражением, глядя в глаза декламировать мне это стихотворение. Потом дошло. Таким образом, Максим просил конфету, так стишок заканчивается фразой: «А чего вам? – Нам конфет». Последнюю строчку он произносил с особым усердием.
С двух лет у Максима была проблема – он затыкал уши на многие звуки. Звук автомобильной сигнализации, сигналов кареты скорой помощи, а так же на стандартные бытовые звуки – микроволновка, шуршание радиоканала, звук двигателя автомобиля. На фоне лечения это стало постепенно проходить. И мы совершили то, о чем боялись даже думать – полет на самолете. Раньше с такой чувствительность было страшно представить, как Максим перенесет полет – постоянное гудение двигателей самолета, перепады давления при полете, когда даже у здоровых взрослых закладывает уши, воздушные ямы. Это казалось нам из области фантастики. Но когда ребенок этой весной вдруг не заткнул уши на звук проезжающей кареты скорой помощи, а, наоборот, с интересом проследил куда же поехала машина с мигалкой, у нас поселилась уверенность, что все будет хорошо. Так все и вышло, Максимка абсолютно спокойно перенес перелет, уши не затыкал и даже не укачался :)
Улучшилась наконец-то бурная реакция на отказ. Раньше ребенок мог плакать, кричать, хлопать дверьми, кидаться игрушками. Сейчас это происходит гораздо реже. Ему все равно не нравится, когда ему говорят «нет», но столь бурной реакции уже не наблюдается.
В заключении хочу написать, что наблюдая за ребенком все лето, я пришла к выводу, что у нас очень закрепилось и упорядочилось полученное ранее. Поведение стало стабильнее, ребенок стал серьезнее, стал показывать бытовые навыки, которым раньше его не обучали, он просто повторяет за взрослыми их действия. Самообучение стало более уверенным.
О99117б586, Мария, Херсон-Днепропетровск.

[Ирина Кор]

Добрый всем день!

Мы из Харькова - мама Ирина и дочка Вита.

У моей уже 14-летней дочери - элективный мутизм. Разговаривает она только с ограниченным кругом лиц - в нашем случае, с родными и детьми - своими ровесниками. Вообще не говорит с посторонними взрослыми. Плюс куча всяких страхов, в основном, надуманных. Плюс гиперстеснительность.

Мы попали на лечение к профессору только в 2015 г., когда моей дочери было уже 12 лет. До этого за 10 лет перепробовали кучу врачей и прочих специалистов у себя в Харькове, но нам никто так и не помог.

За прошлый год мы прошли три цикла лечения, последний из которых был в декабре 2015 г. За эти три цикла у нее стали уходить некоторые страхи (я уже об этом писала) - стала меньше бояться оказаться перед камерой Скайпа, темноты и еще что-то, уже не помню, что, так как сейчас уже воспринимаем эту небоязнь, как должное.

Прошло уже 8 месяцев с последнего цикла, и именно за это время произошло много перемен.

Во-первых, она узнала, что мы ездим лечиться к профессору, в основном, от мутизма и страхов (раньше я ей рассказывала, что от судорог, боялась, что не поедет). И это ее обрадовало! Оказывается, эти проблемы стали ей самой мешать жить.

Во-вторых, у нее появилось желание заняться гимнастикой, чтобы удивить профессора на танцах. Оказалось, что она боится танцев по субботам из-за того, что не умеет танцевать. Мы с ней даже дошли до этой гимнастики, она переоделась, но все-таки побоялась заниматься. Теперь попробуем чем-то заняться с сентября.

В-третьих, она собралась сама (!!!) попросить у профессора справку в сентябре, когда будем на 4 цикле.

В-четвертых, она сама (!!!) попросила меня записать ее в два городских и один выездной лагерь на лето!!! При этом по ее собственной инициативе выездной лагерь специально выбрали подальше от Харькова, чтобы у нее не было соблазна попросить ее забрать! Все три лагеря прошли на ура - в городских лагерях она активно общалась с детьми, даже участвовала в половине их мероприятий. А выездной лагерь оказался просто замечательным - мало того, что она общалась не только со своими ровесниками, но и со старшими детьми (она сама и планировала в этом лагере начать говорить со старшими, чтобы перестать их бояться!!!). Она участвовала в большинстве мероприятий. Самое интересное, моя знакомая, работавшая в этом лагере, сказала, что Вита долго адаптировалась (при том, что лагерь был всего 8 дней) и только в последние 3 дня стала говорить с вожатыми! То есть ей понадобилось для этого всего 5 дней! Я ее три раза переспросила, она подтвердила, что Вита действительно ГОВОРИЛА со взрослыми вожатыми!!! Правда, Вита сама в этом не признается. Но факт-то налицо!

В-пятых, она стала осознанно бороться со страхами. Например, вчера была встреча в школе классных руководителей с детьми перед учебным годом. Обычно мы ходили на эти встречи вместе с ней. А вчера она полдня ныла, что боится идти туда сама, а потом пошла, сказав, что надо же себя перебарывать!

В общем, мы даже не рассчитывали на такие улучшения в такой концентрации во времени. Тем более, что в этом возрасте, не имея отставания в развитии, ребенок уже все делает совершенно осознанно, что сильно усложняет лечение. Попали бы мы к профессору хотя бы лет в пять, все было бы уже давно в прошлом и забыто, как страшный сон.

Если у кого-то будут вопросы, звоните мне на украинский мобильный +380503431575 или пишите на адрес korogodskyirina@mail.ru, с удовольствием отвечу на все вопросы.

[Olga-Lev]

Здравствуйте!
Хочу поделиться нашей историей в пятый раз и достижениями после прохождения 5 курса лечения(последний июль 2015-отзыв на 15 стр.)
Меня зовут Ольга, моего сына зовут Лев(6 лет)
Наш диагноз регрессивный аутизм.
Ребенок с рождения развивался,опережая вехи развития,в 9 месяцев пошел,в 6 месяцев первое слово,к году говорил осознанно 15-20 слов.
После прививки в 1 год и 4 месяца и вызванной вакцинацией высокой температуры без симптомов, Лева перестал понимать обращенную речь и инструкции, наращивать словарный запас,произносить слова ребенку стало трудно,затем произошла полная потеря речевых и семантических навыков,ребенок также потерял ощущение вкуса и чувство голода и жажды,появилась гиперактивность, полевое поведение, появилась эмоциональная нестабильность. МРТ показало проблемы с левой височной долей и центром Вернике,центром,который отвечает за утраченные нами навыки.
И когда уже мы отчаялись совсем -мы узнали о Рахманове Вагифе Мамедовиче и нам повезло попасть на лечение .
По классификации Профессора,вариантов клинических проявлений аутизма,мой ребенок соответствует гиперактивной форме б) типу.
Лечение всегда сопровождается у нас обострением с истериками,упрямством и упорностью .Постепенно эмоциональные перепады становятся реже и мягче.
Достижения после лечения:
- быстро научился и с удовольствием катается на роликах
-с удовольствием плавает и ныряет,может проплыть более 4 метров
-научился и с удовольствием проходит первый и второй маршруты,разные по сложности в веревочном парке,совершает сложные переходы, и не боится высоты,хорошо группируется и держит равновесие
-читает глобально 7 слов
-увеличилось количество просьб и вариации их выражения(pecs, жест,по-слогам речь)
-много пьёт воды
-поправился и улучшился аппетит
-снизились проявления ночного энуреза
-считает вербально до 10
-с удовольствием сам чистит зубы и выплевывает воду
-ест новые виды фруктов
-сам обувается и переодевается
-самостоятельно засыпает без света ,без вокализаций и баловства
-знает когда выходить и отслеживает остановки в метро
-берет и везёт тележку в супермаркете
-начал обращать внимание на детей
Хочу поблагодарить Вагифа Мамедовича за эти важные для нас достижения,которые будут еще умножаться совместными усилиями моего ребенка,нашей семьи, педагогов и Профессора!
Ольга, ‪096 773 73‬ 37,Винница-Киев

[sgarasymchuk]

Доброго дня всім читачам форуму, пише Вам мама Софія і син Данилко 2,7 роки РАС. В травні ми пройшли другий цикл лікування, відгук про перший можете почитати на сторінці 14. Коротенько нагадаю нашу історію: перший раз на лікування ми приїхали коли Данилку було рівно 2 роки з стандартними для більшості діток РАС скаргами: ходіння на носочках, стереотипні ігри, протестна поведінка, алергія,не розуміння зверненої мови, не було привязаності до батьків, маршрутність, довгі і дуже затяжні щоденні істерики без причини і багато іншого... Після першого циклу ми позбулись великої частини цих скарг. Другий цикл став для нас дуже значним і результативним: під час лікування Данилко вивчив багато нового, відповідав на запитання як тебе звати ,скільки тобі років,де ти живеш, як звати маму тата, родичів, де працює тато? І багато іншого. Почав слухати прохання : зачекай, зупинись, принеси, не можна, різко зменшилися істерики. Також покращилась велика моторика,він з впевненістю катався на велобігу, полюбив різноманітні атракціони і дитячі майданчики. Найкращі результати від лікування ми побачили дома, син почав проситись на горщик, це сталось якось дуже різко і швидко без значних зусиль, ми вже забули що таке памперси, радує те що він навіть серед ночі або денного сну будиться якщо хоче в туалет і проситься на горщик. Ще ми цього літа пройшли медогляд і Данилко пішов в масовий садочок) Вихователька його хвалить, каже дуже слухняний, завжди поскладає, подасть, принесе. І нарешті з'являється контакт з дітками, починає грати в рольові ігри, а в загальному син багато слів і вмінь почав приносити з садка, тобто це говорить про те що вже увімкнулось наслідування. Почала покращуватись мова, зявилось слово я і слово сам, з'явились невеликі речення з 3,4 слів. Син дуже змінився, став емоційнішим, коли чує музику яка подобається кричить- музика давай танцювати, розказує багато віршиків і навіть намагається співати. Нарешті почав називати мене мамою інколи шукає мене і кричить мама, мама я іду) коли забираю з садочка радісний біжить кричить мама прийшла, так само звертається і до тата. Про наші маленькі перемоги можна писати багато, інколи навіть страшно згадувати як було. Професор на зборах питав мене чи вірила я що можуть бути такі зміни, я відповіла, що я була впевнена,але чесно признаюсь я не думала що все буде так швидко) ми скоро знов приїдемо на лікування і я знаю,що все буде добре!!! наша сім'я дякує Професору Вагіфу Мамедовичу за його важкий труд, також дякую всім працівникам 42 відділення! Мама Софія, син Данилко 0970784228

[ВладимирL]

Моя донечка Анастасия 5 лет, лечится в Днепре в психотерапевтическом центре. Результаты лечения эффективны и внушают надежду на полное выздоровление. Как я уже писал раньше, на лечение мы попали с аутическими расстройствами, которые возникли после долгого пребывания в больнице. Ребенок перестал реагировать, был очень гиперактивным, не понимал обращенную к ней речь, ничего самостоятельно не делал. После определенного времени лечения в центре состояние Настеньки заметно улучшилось и изменилось. Стала спокойна, сосредоточенно играет с игрушками, хорошо реагирует и понимает обращенную к ней речь, выполняет просьбы, внимательно и спокойно относится к запретам. Пытается разговаривать издавая определенные звуки и интонации. Умеет отстаивать свое желание. С удовольствием играет в разные игры. Вместе со мной внимательно рассматривает картинки книги, очень внимательно и осознанно смотрит телевизор. Особенно интересуют яркие рекламы, рисованные мультики и музыка.
Те, кто видел ребенка до лечения, в том числе и медики, приятно удивлены состоянием и поведением моей девочки. Местные врачи наблюдающие девочку. сами все больше склоняются к более эффективным результатам безмедикаментозного лечения, все более часто интересуются методами лечения профессора, ища информацию на его сайтах.
Отдельно хочу обратится к моим попутчицам, ехавшим из Днепра в с нами до Львова в Германию Лене и ее дочке Юле. В нас все хорошо. Настенька идет вперед после лечения у профессора, развивается, передает вам привет из Ужгорода. Буду рад, если перезвоните 0661077308. Звоните все, кого интересует лечение в психотерапевтическом центре в Днепре.
Владимир, Ужгород

[Лена-Костя]

Пришла и наша очередь написать отзыв о лечении. Я мама, Лена, юрист из Киева, папа - работник банка. Нашему сыночку 2, 10 . Диагноз - ЗПРР, отставание умственного развития средней степени. Ребенок понимал речь процентов на 20%, говорил очень мало - обрывки слов (ка-красный, си- синий, диди - иди, дида -туда и т.д., ну и мама, папа, баба и пр.), и это после 9 месяцев непрерывных занятий с логопедом, не умел жевать, истерил по поводу и без, был зациклен на маршрутах, какал в штаны и т.д. Но что нас больше всего расстраивало - не умел жевать и не хотел ничего есть. От всего кривилися, вроде ему какую-то гадость в рот засовывали, кормили практически насильно , чтоб дите просто не охлякло совсем. Сами понимаете , как нас это расстраивало, за почти 3 года жизни дите практически ни разу не сьело чего-то с удовольствием...
Попали на лечение в 2 года и 8 мес. Долго сомневались, ехать или нет, поскольку начитались всяких противоречивых отзывов в интернете. Но положившись на волю Божью и на свое внутренне чутью все же поехали к профессору. И не пожалели об этом. Наши сдвиги после лечения:
- улучшилось понимание речи. прямо во время лечения он понял мою фразу "А ты ляж на спину и спускайся с горки". до этого он понимал только односложные команды - идем, стой, дай руку и т.д.
- увеличился словарный запас. ребенок начал отвечать на вопросы "как тебя зовут?", "как зовут маму, папу, бабушку, тетю, братика?" "сколько тебе лет"", "где ты был?"
- улучшилась крупная моторика. он стал прыгать на батуте и на полу. до этого просто дергался на месте и как бы не понимал, как надо прыгнуть;
- начали КАКАТЬ в горшок!!! до этого ребенок забегал в уединенное место, преимущественно это был балкон, закрывался там и истерически кричал, когда к нему кто-то приближался. и какал в штаны. но для нас и это было радостью, поскольку покакать у нас получалось не каждый день. поэтому старались ему не мешать...;
- улучшилась деятельность ЖКТ - дите начало какать каждый день за редким исключением;
- мы НАЧАЛИ ЖЕВАТЬ!!! пока он жует только печенье, но поверьте для нас это большое достижение; и следующий вытекающий из этого пункт
- дите НАЧАЛО КУШАТЬ ЕДУ - печенье он ест вообще круглый день, хотя до этого орал истерически когда ему предлагали печенье или вообще что-нибудь. сам утром подходит к маме просит кашу, ест суп .начал пить соки через трубочку. пишу и прямо слезы наворачиваются, настолько нас измучал этот вопрос;
- ребенок поправился, появились щечки, даже небольшой животик. а то бегал худющий, все прожилки на шее было видно и в хребте можно было все косточки пересчитать, живот запавший, на лице одни глаза...;
- он стал быстрее схватывать материал, который ему дает логопед;
- улучшилась имитация, теперь я могу ему сказать "обтруси ручки", "постучи ножками" и показать как это делается и он повторит. раньше показывала по 100 раз, а он не понимал;
- уменьшилась зацикленность на маршрутах. на даче мы как правило гуляли одним маршрутом, теперь он может меня послушать , когда я говорю "пойдем в магазин сходим, купим тебе конфету". это говорит и о понимании речи и о том, что с ним легче стало договариваться;
- ему стало интересно слушать мои рассказы про поезда, машинки, про тушение пожара. правда , он хочет слушать только на эту тему, но надеюсь дальше его интересы расширятся ;-));
- прошла аллергия на укусы комаров. раньше места укусов краснели и очень чесались, а теперь возникают только небольшие точечки, которые практически ребенка не беспокоят;
- ребенок стал спокойнее, практически ушла гиперактивность. он уже не бегает по квартире без цели, с кухни в комнату например, как было раньше;
- улучшилось самообслуживание - ребенок снимает сандалики сам, снимает штаны, когда садится на горшок. вообще на горшок он ходит сам, когда захочет. правда ночью мы еще спим в памперсе, но мы будем и над этой проблемой работать;
У нас, как у родителей появился оптимизм, какая-то уверенность в будущем. Мы перестали метаться от одних врачей к другим. Не даем ему больше медикаменты, до этого пили ноотропы, но особого результата от них не видели. Я считаю и надеюсь, что мы нашли СВОЕГО ВРАЧА и с его помощью выберемся из своих проблем и полностью восстановим ребенка.
Высказываю огромную благодарность профессору и его коллективу за их труд и теплое, человеческое отношение!!! Мы планируем вернуться и пройти еще не один курс лечения!
С удовольствием отвечу на ваши вопросы.
Елена, Киев, 050 312 0003. Всем удачи и успешного исцеления!!!!

[Викин папа]

Всем доброго времени суток. Нам 6 лет. Диагноз ЗПРР с аутическими чертами. Мы с Викой прошли первый цикл лечения у Профессора В. М. Рахманова в июле 2016 года. Результаты впечатляющие:
-Стала менее агрессивной, на много реже у нас случаются истерики.
-Начла кушать более разнообразную пищу (раньше ела только макароны и картофельное пюре)
-За 15 минут научилась ездить на двухколёсном велосипеде (Раньше ездила только с вспомогательными колёсиками)
-Начала спокойно спать по ночам
-Старается внятно говорить слова, если слово сложное, говорит по слогам, медленно.
-Прошла аллергия на укусы комаров и др. насекомых,
Много мелких улучшений, которых раньше никак не могли добиться. Мы очень благодарны Профессору Вагифу Мамедовичу всей команде 42-го отделения.
Сергей 0667445489
Люда 0992303585

[Kristina]

Здравствуйте! Я психолог, занимаюсь реабилитацией, адаптацией и социализацией детей с аутизмом, ЗПР, психологическими трудностями. В мае-июне 2016 года впервые побывала в клинике профессора Рахманова со своим 11 - летним воспитанником Марком. У мальчугана ДЦП, нарушения поведения с аутическими чертами. После первого цикла лечения прояснилось сознание, стал временами обращать внимание на происходящее вокруг, смотреть в глаза, настроение его с негативного меняется на радостное, открытое. Когда увидел маму вернувшись домой, впервые обрадовался, обнимал, сказал "Мама пришла", ходил за ней "хвостиком". Из физиологического: мальчишка начал болеть, лучше ходить, больше двигаться. Родители и я очень рады всем переменам в нем. Мы и сами приобрели многое - уверенность в благополучном будущем Марка. Спасибо команде клиники и профессору!
Мои контакты в Москве: +7 903 223 79 73
С радостью отвечу на любые вопросы :)
Кристина

[Жанна Кузьмина]

Здравствуйте! Меня зовут Жанна, моя дочь Саша прошла девять циклов лечения. У профессора мы лечимся уже три года, за которые жизнь нашей семьи очень изменилась в лучшую сторону. У нас хорошие результаты после каждого цикла лечения и это при том, что обратились мы поздно - на момент первого цикла моей дочери было уже 6 лет и семь месяцев. Помню как профессор, сказал, что это поздновато, но нужно пробовать. И мы всей семьей с надеждой и воодушевлением начали борьбу за выздоровление Саши. Моей дочери ставили разные диагнозы: от задержки психоречевого развития до аутизма. Ребенок был сложный: дочь практически не говорила, были постоянные истерики, проявления агрессии, ее сложно было чему-то научить (хотя я каждый день с ней много занималась). После первого цикла пропала агрессия и уменьшились истерики, за месяц Саша выучила все буквы, хотя до этого она знала их всего семь. И так цикл за циклом, моя дочь приобретала новые знания и навыки. У нас не было резких скачков в развитии, но после каждого лечения было ощущение, что ребенок поднимается на одну ступеньку выше. При этом я усиленно с ней занималась и в процессе лечения и по приезду домой. Уже с первого цикла я заметила, что улучшилось качество занятий и было такое чувство, что профессор просто "включил" мою дочь: она стала внимательнее, у нее появился интерес к новому, память стала намного лучше. Сейчас моя дочь читает, под диктовку пишет диктанты, с удовольствием занимается со мной, учителем в школе и логопедом. Саша ходит в школу, она учится в третьем классе по общеобразовательной программе в классе для слабослышащих детей. Саша с нетерпением ждала первого сентября, очень скучала за своей учительницей. Дочь остается в школе на пять уроков ( с 8 утра до 12.30). Это для нас огромное достижение, меня поймут только те родители, у которых есть дети с расстройством аутичного спектра. Первый год в школе я просидела в коридоре, боялась уйти домой, а сейчас Саша с удовольствием остается в школе!!! В прошлом году она впервые выступала на школьном празднике, танцевала довольно-таки сложный танец с другими девочками. После праздника ко мне подошла наш школьный психолог и сказала, что таких результатов от Саши она не ожидала!!!В этом году у нас новый школьный логопед, которая брала Сашу на занятия уже три раза. В пятницу я к ней подошла и спросила, как Саша занималась. Логопед мне сказала, что дочь с удовольствием идет на контакт и очень старается. После девятого цикла Саша стала хорошо рисовать не только фломастерами, но и красками (не смешивает цвета, аккуратно моет кисточку). Когда я забираю ее со школы, она мне по дороге домой рассказывает мне, что она делала в школе. Саша стала много внимания уделять своей внешности: любит новые наряды, просто обожает красивые заколки, колечки и браслеты. На вопрос, что бы она хотела на Новый год, дочь тут же ответила: "Сережки как у мамы".Появился хороший социальный контакт со взрослыми: в школе со всеми здоровается, прощается, улыбается, отвечает на вопросы посторонних. Интересуется детьми, но пока ей сложно с ними взаимодействовать. У нас впереди еще много работы: у Саша огромный активный словарь, но с качеством речи есть проблемы (ей сложно строить предложения и правильно задавать вопросы), есть небольшие перепады настроения (это я связываю с гормональной перестройкой, т.к. девочке через три месяца будет десять лет). Но я уверена, что мы совсем справимся и "завтра обязательно будет лучше".
Профессор лечил и меня и моего мужа. У нас в семье появилось полное взаимопонимание. У мужа улучшилось самочувствие (он страдает высоким артериальным давлением). Что же касается меня, то я полностью переосмыслила свою жизнь: я девять лет работала преподавателем философии в университете, сейчас я получила образование практического психолога, хочу работать с детьми с расстройством аутичного спектра, мне это действительно нравится и у меня стойкое ощущение, что это то, что мне нужно и я нашла свое призвание.
Огромное спасибо профессору!!!С нетерпением ждем следующего цикла!
С огромным удовольствием пообщаюсь со всеми, звоните, пожалуйста, не стесняйтесь: Жанна (г.Донецк) 050-188-44-08

[Юлия Дегтярева]

Здравствуйте, мы прошли 2-й цикл лечения (отзыв после первого есть выше), сыну 8 лет, диагноз Аутизм, ЗПРР, после этого цикла мой сынок поехал на велосипеде, самокате, начал эхолалить, по буквам и слогам может сказать практически все, расширился рацион питания, повзрослел, начал запоминать буквы, понимать счет. Уважаемый, дорогой профессор ОГРОМНЕЙШЕЕ ВАМ СПАСИБО!!! Благодаря Вам мой сын будет абсолютно здоров.
Мама Юля и Саша Дегтяревы.Донецкая обл., г. Селидово, тел: 050 265 46 88.

[Викки]

Доброго дня! Моєму синочку Данічкі 1 рік 9 місяців. У нього двостороння сенсоневральна хлухота 4 ступеня і залізодефіцитна анемія. Ми дізнались про те ,що у нашого малюка хлухота в 11 місяців. Ми почали носити слухові апарати і стали на чергу на кохлеарну операцію. Почали ходити до сурдопедагога та займаємось вдома кожного дня. Про лікування у професора ми дізнались після нового року, коли Данічкі виповнився рік і відразу ж перезвонили до центру і відправили наші документи з дослідженнями. На лікування потрапили в кінці червні. Після першого тижня лікування Данічка сам почав ходити не тримаючись за руку. У нього з"явились нові звуки "іх-іх" та "іш-іш". Він став більш відкритішим у спілкуванні з новими людьми і дітками. На заняттях по звуковому сприйнятті на третьому занятті у нього була реакція зрачка на погремушку відстаннь 10 см. На останньому занятті 1,2м. А на звуки "па-па-па" на відстані 2,5 м. Коли ми приїхали додому пішли нові звуки "ма-ма", "мам" ," ба-ба-ба". Він став більш спокійніше реагувати на нових людей,коли я вихожу з кімнати і він залишається з тьотьой чи знайомою,він вже не кричить,а підходе бере за руку і показує куди його відвести чи проситься на руки. Раніше в нас була істерика. Сам почав залазити на гірку. Раніше боявся коли хотіли посадити на гірку і плакав. Сам почав їсти вилкой,ложкой. Ми дуже щасливі бачити,що наш хлопчик почав вимовляти нові звуки. Став більш спокійнішим,веселішим і грайливішим.

Ми дуже вдячні Професору!!!!! Завдяки Вам у нас з'явилась надія на те,що наш синочок чутиме і розмовлятиме ,як ми!! Ми з нетерпіняям чекаємо на наступний цикл!
Мама Віка,тато Саша і Данічка,м. Біла Церква,Київська обл.,тел. (097) 125 35 51. Телефонуйте,буду рада відповісти .

[Наталья_мама_Жени]

Здравствуйте всем, пишет Наталья, мама Жени, мы из Днепропетровска, идем на 7 цикл (3 курс) лечения у профессора, д.м.н. Рахманова В.М.
Временной промежуток между 6 и 7 циклами лечения у профессора Рахманова В.М. 12 месяцев.
Вот мы и закончили 2 класс, Женя на последний звонок не попала, видимо очень переутомилась за учебный год и еще в классе была мед. комиссия, одной из девочек пришлось вызвать родителей, чтобы забрали домой. Видимо это все повлияло на Женину психику, на следующий день она отказалась идти в школу со словами: «Не пойду в школу, там микробы, бациллы, я боюсь, там страшно». Где-то через неделю устроила рев, что не пошла в школу, не участвовала в празднике последнего звонка и не получила свою грамоту за хорошую учебу, но позвонила учительница, успокоила, сказав, что грамота ждет ее.
Устроила «домашнюю школу» для игрушек. Интересно подслушивать, как она подражает своей любимой учительнице, воспитывает, учит, наказывает «своих детей», проверяет тетради, ищет ошибки, ставит оценки красной ручкой, пишет замечания в дневник. Если зайдешь к ней в это время, говорит «мы заняты, у нас урок». Надо выйти из комнаты, тогда урок продолжается, на уроке музыки поет, выдерживая мелодию. На ритмике танцует, не очень получается, но старается. На физкультуре делает зарядку и требует этого от «своих учеников».
Стала разговорчивой, идя домой рассказывает, что было на уроках, как себя вела, дает этому адекватную оценку. Если несет замечание в дневнике, переживает «Вот теперь мама расстроится», дома клянется, что этого больше не повторится, но на пятом уроке, иногда, может устроить истерику с битьем головой о стол.
Речь становится более правильной, но все равно иногда путает предлоги, падежи. Сделаешь замечание, повторит правильно, посмеется над собой или наоборот заупрямится и будет сосать большой палец левой руки, прикрывая все это правой. Или начнет грызть ногти, потом через некоторое время сама переживает, что «так делать очень некрасиво».
Пересказать прочитанное получается с трудом, хотя легко и быстро запоминает стихи. Завела тетради, в которых записывает свои сказки, рассказы с иллюстрациями, очень радуется этому, но не всегда понятен смысл. Страдает почерк, буквы слишком широкие, очень спешит писать и пропускает буквы.
Женя очень доверчивая девочка, дети в школе этим пользуются, но она учится у обычных детей, подражает им, т.е. социально адаптируется.
В центре сама бежит на лечение, застилает кровать, спокойно ждет профессора, сама занимает очередь на уколы, ждет танцев. В игровой ведет себя, как взрослая, это со слов воспитателей, но в диалог вступать не всегда хочет.
И еще, совершенно не хочет говорить по телефону, если держать его около нее в своих руках, то отойдет и издалека будет разговаривать.
Но самое главное, что она может с удовольствием находиться в любом коллективе, может постоять за себя и, если захочет, произведет впечатление воспитанного и умного ребенка. Скоро, 1 сентября, Женя пойдет в школу, я и представить себе не могла, что попав на лечение к нашему любимому профессору, она спокойно окончит 2 класс и перейдет в 3 и станет совершенно самостоятельной девочкой.
Огромное спасибо профессору и я уверена, что мы все победим, и наши дети станут обычными детьми.

Наталья, врач кардиолог, мама Жени, м.т. 0676024286.

[ziberova]

Добрый день! Меня зовут Наталья, нашего сына Михаил (5,5 лет). Диагноз аутизм и легкая умственная отсталость.
Хочу поделиться с вами нашей историей. Беременность моя протекала очень хорошо, но на 8-м месяце беременности у мужа возникли проблемы со здоровьем и я пережила сильнейший стресс, после чего ребенок "зажался". Роды естественные, было однократное обвитие и небольшая гипоксия. В роддоме у него была желтушка и от прививки БЦЖ я отказалась. В 1,5 месяца мы сделали прививку (она у нас единственная) и через две недели ребенок заболел, высокая температура, лечение антибиотиками, ну а потом естественно большие проблемы с кишечником. Он плохо ел, плохо набирал вес, постоянно мучился то запорами, то расстройством, часто была рвота и плохо спал ночами. За первый год мы проделами 3 курса массажа, поскольку ребенок не делал упор на ножки, а скручивал их в "штопор". Развиваться начал рано, в 5 месяцев показывал "сороку ворону", "ладушки", гулил, в 6 месяцев стоял, в 8 уже держась за что-то ходил, в 10 пошел сам и всем интересовался вокруг. Говорил мама, папа, кам (компот), кама (реклама), бах, и разные отдельные звуки. Когда ему было 1 год и 3 месяца мы, на отдыхе в Одессе, попали в инфекционную больницу с ангиной, плюс ротовирус, капельницы со связываниями, уколы и прочие процедуры не прошли для него бесследно, ребенок получил колоссальный стресс. После выписки он погрузился в себя, стал задумчивым и грустным, смотрел на всех безразлично. Мы думали что ему нужно время прийти в себя после лечения, это все от количества полученных лекарств и стресса, но становилось только хуже….. Через два месяца он перестал повторять что либо, а потом вообще перестал произносить какие-то звуки, еще больше ухудшился сон. Когда начали обращаться к врачам, нам говорили: "подождите до 2-х лет - заговорит", и мы, подождав до этого возраста, опять пошли по разным врачам. У Марцинковского И.А. в 2 года и 7 мес. сыну поставили диагноз РДА и легкую умственную отсталость. На тот момент он не говорил, не понимал обращенную речь, не ел самостоятельно, какал в штаны, очень плохо спал ночами, бегал туда-сюда и по кругу, постоянные истерики, на эмоциях взмахивал руками, ходил на цыпочках, боялся простора воды (озеро, море, речка) и т.д. Что мы только не делали, чтобы помочь нашему сыну….. Мы принимали лекарственные препараты (правда не долго), ходили в специализированный центр, где с ним занимались логопед и преподаватель АВА терапии, затем с ним занимался преподаватель дома в частном порядке, сидели, и на данный момент тоже находимся, на безглютеновой и безказеиновой диете, что-то давало свои результаты, но они были мизерные. Только в 3,5 года у него начали появляться звуки и попытки подражания. Ко всему прочему он начал закрывать уши на неожиданные звуки, ходить прищуривая глаза, либо закрывая их. В октябре 2015 нас взяли в частный садик до обеда. Это было все до того как нам посчастливилось попасть на лечение к профессору Вагифу Мамедовичу!!!!!!!! В июне-июле этого года мы прошли у профессора первый цикл лечения. Результатами мы нарадоваться не можем!!!!!! Уже на второй день лечения он начал спать ВСЮ НОЧЬ, стал более спокойный. Мишенька начал сам кушать ложкой, понятно, что не без криков и возмущения как с его стороны, так и с моей, но теперь он есть САМ!!!! Садится сам на горшок какать и писать или несет горшок нам, снимает штаны и трусы. Пару раз мы его "застукали", зайдя в комнату, сидящим на горшке и справляющего свою нужду. Он сам снимает обувь придя с улицы, с нашей помощью одевается и раздевается, обувает домашние тапочки. Очень уверенно начал кататься на самокате, играется на детской площадке, катается с горки (раньше боялся), улучшился зрительный контакт, с каждым днем появляется все больше новых звуков, старается повторять "удобные" ему буквы из услышанных слов, подражает увиденному, начал копировать услышанный смех. В августе мы ездили отдыхать и он перестал бояться моря, все время хотел купаться сначала на матрасе, потом у нас на руках и в кругу, а под конец вообще даже погружался полностью в воду и видно было что ребенку это доставляет огромное удовольствие! Игрался в песке. Мы не перестаем радоваться нашим успехам и с нетерпением ждем следующего цикла лечения!
СПАСИБО ОГРОМНОЕ Вагифу Мамедовичу и всем кто с ним работает и Ему помогает за Ваши знания, терпение и веру в наших деток!!!! Здоровья Вам!!!!
С уважением мама Наташа, сын Миша. Киев

[elena_kotelewskaya]

Здравствуйте,меня зовут Елена.Летом 2015 года мы с дочкой попали на лечение к профессору Рахманову В.М. Дочери на тот момент было 7 лет, диагноз ЗПР, аутический спектр. Мы закончили первый класс массовой школы. Лера умела читать, считать в пределах десятка.У нее почти не было произвольной речи, только шаблоны, было много стереотипии, двигательной и речевой, проблема с пониманием обращеной речи, частые состояния погружения в себя. Мы прошли четыре цикла лечения, результаты за год очень существенные. Во- первых постепенно появилась собственная речь , значительно расширился словарный запас, Лера стала задавать вопросы, слушать ответы на них, появился интерес к окружающему миру. Прошли страхи.Во- вторых улучшилась память, внимание, стало проявляться мышление, появились первые достижения в учебе. Сейчас я вижу, что мой ребенок взрослеет, развивается, а до лечения все как-будто стояло на месте, точнее, развитие было , но очень незначительное и медленное. Все эти изменения происходят на фоне ежедневной работы и занятий ,но до лечения мы не замечали таких улучшений при той же интенсивности наших усилий. Наша семья очень благодарна профессору за его труд , умение и терпение, с которым он работает не только с детьми , но и с их родителями. С уважением , Котелевская Елена, г. Харьков, тел.0975127080.

[marmaris]

Всем большой привет)

Мы прошли 6й цикл лечения. Меня зовут Наталья, дочь Дарья, ей 5 лет (Киев)
Все мои отзывы Вы можете найти и прочитать на форуме.
Диагноз у ребенка: задержка психомоторного и речевого развития. К нашим врачам (невролог, психиатр) мы не ходим, поэтому даже и не знаю, что теперь с диагнозом)) Были последний раз - года 2 назад)) Посещаем массовый детский сад ( логопедическую группу), также ходим 3 раза в неделю к логопеду, педагогу и психологу.
От наших врачей отказались сознательно т.к. все они хотят накормить ребенка всякой гадостью. Нам врачи говорили – Ваш ребенок никогда не будет ходить (у него будет ДЦП ), что он никогда не будет говорить, что Вам нужны операции и куча таблеток, скорее всего это уже и не был ребенок, это был бы ОВОЩЬ! Ребенок не такой как все – он бракованный! Сила и огромная вера пришла к нам после 1 цикла лечения. Мы понимали и знали, что впереди только самое лучшее и полное выздоровление!

Речь
- безусловно, теперь Дашка может выражать свои желания словами. Например – «мама, иди бегом одевайся, я хочу на улицу»
- сама придумывает себе игры – или звонит кому-то или играет с игрушками.
Например : играем в доктора, лечит всех своих игрушек; играет в парикмахера – расчесывает папу и маму, ножницы, заколочки – все по настоящему; играет в прятки и т.д.
Логически правильно выстроена речь.
Например – « мне нужно позвонить!» - Кому? «Мальчику!» - Зачем? «Хочу пригласить его в гости?» - Как его зовут? - «Максим» - Что вы делать будете ? – «Будем играть!»
Учим понемногу английский – отвечает на простые вопросы – как тебя зовут, сколько лет, как твои дела и т.д. Она понимает и отвечает на английском языке. Считает до 10. Произносит все слова, которые я прошу.

Мелкая и крупная моторика

- стала пластичнее
- улучшилась координация
- катается самостоятельно на двухколесном велосипеде, объезжает препятствия.
- самостоятельно пишет цифру 1 и 2
- улучшились навыки рисования
- лучше и мягче стала прыгать на месте и вперед

Коммуникация

- оставить теперь ее можно без всяких воплей в детской комнате
- очень любит детей и всегда найдет себе подружку или друга
- активно проявляет интерес к детям и взрослым, самостоятельно подходит и старается что-то спросить. Стала открытой !

Еда
Конечно же мы идем вперед. Теперь сколько сама съест – все ее! Никто не имеет права ее докармливать! Она это знает. Было пару раз, что Даша ела вилкой отдельно порезанное мясо и пюре. И это для меня большое чудо. Я уверена, что и с едой у нас все образуется, и она будет кушать все-все продукты, пережевывая их правильно!

Дашка теперь спокойно сидит и занимается, ее не нужно уговаривать. Ей стало очень интересно учиться писать, считать и читать. Считает самостоятельно до 20, обратно с моей помощью! Заниматься с ней - одно удовольствие! Появилось пространственное мышление , она берет бумагу и карандаш, смотрит на объект и говорит – «буду рисовать стол». Мы играем в различные настольные игры, я вижу, что ее память и внимание улучшаются!

Если мама и папа заняты, Даша самостоятельно может занять себя своими игрушками, и не будет нудить!
В ближайшее время будем ходить на танцы, и будем брать уроки рисования.
Желаем всем выздоровления!
Огромное спасибо профессору Рахманову Вагифу Мамедовичу

С нетерпением ждем нашей встречи.

Мама Наталья
телефон
0637589019
г. Киев

[Мама Миши]

Здравствуйте, дорогие родители,

пишу Вам о наших переменах, произошедших после 7 цикла лечения с 04.06.2016 до 27.06.2016.
Диагноз: ранний детский аутизм/синдром Каннера.
В процессе всего лечения ребёнок стал лучше понимать речь. После второго цикла Миша стал со мной играть в мячик, после третьего, у него появился интерес к совместной игре с машинкой, вместе строить пирамиду из кубиков, Миша стал собирать картинку из трёх одинаковых частей. Это значит, что он не только форму различает, но и видит изображённое накартинке животное. Появились впервые шипящие звуки "ш" и "с".
Когда садится в Машину, тянет сразу-же ремень безопасности, т.к. надо пристигнуться. Выходя из комнаты или из туалета выключает свет. Во время четвёртого цикла у нас появились новые звуки "и", "з". Стал копировать кукушек, которые гнездятся на территории клиники, они ему все откликались. Значительно улучшилось понимание. Гиперактивность и раздражительность уменьшились лишь слегка.
Во время пятого цикла Миша начал говорить, очрнь медленно и осторожно. Первое, что он сказал было "я" (да), когда я его спросила, хочет ли в туалет. На тот момент говорил 10 слов, правда пассивно, но это уже победа и большая радость. Смог сказать своё имя.
Бывает, что забывал, как говорится определённая буква, если мы в течении нескольких часов вспоминали, как другая буква произносится:-). Очень выросло любопытство. Стал смотреть на людей и вещи совсем по-другому: более внимательно и с нескрываемым интересом. Все заметили. Гиперактивность чуть-чуть меньше стала. После седьмого цикла увеличилось понимамие. Заходит ко мне на кухню в тапках, надетых не на ту ногу. Я ему по немецки говорю, чтобы сменил. Смотрю- поменял. Говорила о телефону, готовила обед, руки были заняты. Открыла кладовку и попросила Мишу подать мне лук- подал:-) После мытья посуды сортирует ложки и вилки по отделениям. Подметает пол на кухне со щёткий и савком:-) Слов говорит где-то 20. Появилась уже во время цикла долгожданная буква "к". Теперь Миша, когда хочет, чтобы я с ним шла, как всегда, на кухню :-) говорит "Мама ком" (мама, пошли). Это наша первая и неуверенная фраза. Гиперактивность чуть-чуть ушла.

Собираемся ехать на 8 курс лечения за новыми победами. Здоровья Вам, дорогой Вагиф Маемедович и много терпения с нами и нашими ох какими разными и непростыми детками.
Моор Олена, мама Миши (8 лет) рассчётный отдел для иностранных пациентов детской клиники Асклепиос. Германия, ул. Мершаидер Буш 47, 42644 Золинген; Тел. +49 (0)212 337537; моб. +49 (0) 163 6034459

[Marina Himko]

Marina Himko, мама Марка, 5 лет
Здравствуйте! Рада поделиться с вами достижениями Марка после III цикла лечения (с 11.07-29.07.2016).
У ребенка в 2,3 года поставили диагноз ЗПРР, сопровождалось это отсутствием разговорной речи, слабым пониманием обращённой речи, замкнутостью, отстранённым взглядом, слабой мелкой/крупной моторикой, плохим аппетитом аппетитом, боязнью людей (даже самый близких). Попробовав несколько вариантов традиционного аптечного лечения и не получив положительных результатов (и Слава Богу отрицательних тоже), мы через знакомых узнали о Профессоре. Через месяц после консультации мы были уже на лечении. Первый цикл в 3,5 года дал Марку первое простое предложение, навыки самообслуживания, хороший аппетит, осознанный взгляд в глаза. Второй цикл принес нам первые вопросы, абсолютную самостоятельность в детском саду, адекватное поведение в людных местах, более богатую речь. Во время третьего цикла всё улучшалось качественно: речь перестала быть шаблонной, появились нестандартные вопросы, стал внимательнее, начал отвечать на вопросы, прошли страхи, начал ездить на велосипеде, рисовать, вырезать. Появились друзья в садике! Только за прошедшие 2 месяца ребенок вырос и набрал 2 кг - это невероятно! В детском саду говорят, что Марк самый активный в группе. Если раньше он сидел на стульчике и его постоянно "тормошили" на занятиях, то теперь Марк зацепает детей сам, сам провоцирует игру. Нужно конечно работать над поведением, но эта активность - это рывок в развитии.
Отношения с маленьким братиком (2,5 г) стали тёплые, они играют вместе, Марк проявляет заботу и беспокойство по отношению в нему, особенно вне дома. Это настоящий подарок для родителей, когда дети дружат.
Нам с Мариком безусловно есть, что совершенствовать, есть куда стремиться, но самая большая проблема - отсутствие речи- у нас позади.
Спасибо Вам, Профессор, что подарили нашему ребёнку счастливое, здоровое детство!

Марина Химко, г. Кривой Рог, ул. Бызова, 24/52
096-255-39-05

[Агаркова Наталья]

Я, Агаркова Наталья Иванановна, 45 лет, кандидат педагогических наук, доцент университета «Ялтинский университет менеджмента», имею высшее юридическое и музыкальное образование, и мой муж Заставный Зиновий Зиновьевич, 46 лет, инженер АСУ (автоматические системы управления), жители Крыма, г. Ялта полностью вылечили свою дочь, Агаркову Софию Зиновьевну, 6.5 лет (28.03.2010г.р.) диагноз АУТИЗМ в Украинском психотерапевтическом реабилитационном центре.
Мы очень ждали этого ребенка и у нас родилась здоровая и спокойная девочка (10 баллов по шкале Апгар), вес 3,850кг, рост 53см, 40 недель.
Все было хорошо, ребенок прекрасно развивался, находился на грудном вскармливании до 2,3 года. София уже показывала в детских книжках носики, ушки и хвостики у зверюшек, говорила «папа, мама, дай», показывала жестом «дай» и «на», просилась на горшок, подпевала песенки. Самостоятельно пошла в 11 месяцев, к году у нас было 12 зубов, начала кушать фрукты, овощи, мясо и борщ.
Мы долго думали о необходимости делать прививки и все-таки сделали. После вакцинаций прошло 2-3 месяца и мы стали замечать, что ребенок изменился, стал деградировать. Она перестала улыбаться, узнавать маму и папу, перестала реагировать на обращенную речь, появился отсутствующий взгляд, вообще ни на что не реагировала и все время кричала. У неё нарушился сон. Раньше она по 2-3 часа спала днем на улице и всю ночь с 20 часов до 7 утра. А теперь и днем не спит и ночью просыпается по 3-4 раз и кричит. И все время ночью писает в кровать (хотя даже в 11-12 месяцев она просыпалась чтобы пописять), и вообще туалет начал происходить где попало и как попало. София вообще перестала понимать что такое горшок и проситься в туалет. Все в доме было «опписяно и обкакано», а еще и все разбросано, потому что София еще все и разбрасывала, доставала все из шкафов. Каждая прогулка по улице заканчивалась страшным криком, она падала на землю, в грязь, куда угодно, билась головой, нам приходилось брать ее на руки и тащить домой, а она всю дорогу кричала и вырывалась из рук. Она катастрофически набирала вес и ее приходилось таскать на руках. София перестала есть «нормальную» еду и пила из бутылочки детское питании, жевала и ела свои волосы.
Пытались водить в церковь, ребенок вырывался, кричал, не могли причастить. Священники выгоняли нас из церкви и говорили что в ней сидит бес.
Наша жизнь превратилась в сплошной КОШМАР. Мы стали несчастными и измученными родителями. Мы живем вместе с моей мамой Агарковой Марией Ивановной, ветеран труда, Отличник народного образования Украины, филолог, 70 лет. Она все время находилась с внучкой, мы уходим и приходим, а она круглосуточно. По природе она спокойный и добрый человек, но у нее тоже начали сдавать нервы и как следствие появилась гипертония, страшные боли в ногах, «раскалывалась» голова, нарушился сон, ишемия.
Софии было 3 года, когда мы узнали о существовании уникальной методики лечения аутизма и сразу, не раздумывая, приехали к профессору. До этого мы уже наблюдались у наших областных специалистов в Симферополе и Ялте. Ребёнку поставили диагноз аутизм с уровнем развития 1,2 месяца. Это был приговор на пожизненную инвалидность. Нам назначали разные препараты (кортексин, панталгин, солиант, глютаминовую кислоту, церебрализин, когитум и др. ). Мы пропили всю эту гадость, и наш ребенок резко располнел (за полгода прибавила 7 кг). У нее произошли нарушения обмена веществ, и, как следствие, ребенок стал менее подвижен, пожелтели зубы, стали косить глаза, потянулась правая нога. А результата от лечения «ноль». Мы стали бить тревогу, и Бог услышал наши молитвы. Мы очутились именно в том месте и как раз именно в том возрасте, который оптимально поддается лечению, разработанному профессором Рахмановым Вагифом Мамедовичем. У нас появилась твердая уверенность, что наша дочь может быть абсолютно здорова, есть лечение, БЕЗ ЛЕКАРСТВ, БЕЗ ХИМИИ, и оно у нас в стране, на Украине, есть уникальный доктор, есть МЕТОДИКА!!!! Люди со всего мира приезжают сюда со своей бедой, а мы тут рядом.
И начался путь к исцелению. Мы прошли 8 циклов лечения в Украинском психотерапевтическом реабилитационном центре, где лечили не только ребёнка, но нас родителей. Прошла курс лечения и наша бабушка, так как профессор считает, что успешное исцеление ребёнка возможно только в благоприятной домашней обстановке, а родители должны быть здоровыми и счастливыми. У меня прошла позвоночная грыжа (на III цикл я ехала в корсете на обезболивающих уколах), у мужа артроз коленных суставов, у бабушки наладился сон и прошли запоры.
Цикл лечения длиться 20 дней. Полный курс лечения состоит из 3-4 циклов с перерывами в 2-4 месяца. Перерыв нужен, так как основной результат наступает после лечения через 2-3 месяца уже дома.
Во время обследования в Центре мы выяснили, что София имеет III степень глухоты и нам стало понятно, почему она ни на что не реагирует. После проведения МРТ головного мозга, выяснили, что у неё повышенное внутричерепное давление, а это вызывает страшную боль и именно поэтому она постоянно кричит и не спит ни днём ни ночью.
Результат после I цикла лечения наступил дома месяца через 2 месяца. У нас произошла положительная динамика во всех видах развития ребёнка: и самообслуживании, и в развитии речи, улучшился слух, исчез ночной энурез, появились первые слоги, указательный жест. После первой поездки мы смогли начать курс обучения с логопедом и дефектологом. После II цикла мы прошли диагностику развития и нам определили 2года10 мес.(нам было 3года 9мес). София начала разговаривать, появилось 50 слов, появилась «попугайная речь», стала выполнять команды, стала послушной, понимающей девочкой, перестала сосать бутылочку, стала ходить на горшок, с удовольствие начала посещать развивающие групповые занятия. После III цикла мы стали решать вопрос о посещении детского садика.
Последующие курсы лечения постоянно нас удивляли появлением новых навыков, они как грибочки появлялись вдруг ниоткуда. Однако все не так легко. Профессор разработал такую методику, при которой немаловажна роль родителей в лечении ребенка, и именно от них требуется упорный ежедневный труд, как в клинике, так и дома. Ведь результаты, как я говорила ранее, наступаю дома через 2-3 месяца. Он включает механизмы, а мы наполняем, доселе спящий мозг ребенка, информацией, знаниями, прививаем навыки, учим жить через личный пример и проводим бесконечные развивающие занятия, применяем систему внушений, которой научились в стенах Центра. И так постепенно состояние ребёнка становилось лучше и лучше. И как результат упорного совместного труда Вагифа Мамедовича и родителей в прошлом году, после V цикла лечения, мы пошли в детский сад № 19, а в этом году - мы пошли в подготовительный класс в СШ №3. Это ПОБЕДА, которая была бы не возможна без лечения в Реабилитационном центре у Вагифа Мамедовича.
На сегодняшний день, София абсолютно здоровый ребёнок. Уровень её развития соответствует возрасту. Она разговаривает, знает русский и английский алфавит, может читать, считать до 100, складывать и вычитать, лепит из пластилина и глины, работает ножницами, одевается и раздевается, четко ходит в туалет. Мы с ней активно посещаем театр, балет, театр морских животных, детские праздники и развлечения, зоопарк, террариум, крокодиляриум и др. Любит плавать в море. Она сама участвует в постановке детских праздников. Она интересный, творческий и познавательный ребёнок: придумывает сказки, поёт песни, рассказывает стихи, рисует картины, играет на пианино. Софии нравиться помогать по дому, она убирает и моет за собой и папой посуду, складывает вещи, моет санузел, застирывает свои испачканные вещи. Начинает день со слов «Доброе утро мамочка, папочка, бабушка» и заканчивает словами «Спокойной ночи», целует всех, разбирает всем кровати , выключает свет. Она прекрасно общается как со сверстниками так и со взрослыми, говорит по телефону.
Конечно же у нас еще много задач, нужно и обучать и воспитывать ребенка, но это уже нормальный и здоровый челочек. А мы счастливые родители. Нет в мире счастливее тех родителей, которые имея безнадёжно больного ребёнка - обрели здорового. Наша жизнь делиться пополам: до лечения и после лечения. До лечения – это безысходность, после лечения – это счастье.
Спасибо Вам, профессор, за то, что Вы делаете людей здоровыми и счастливыми. Вы спасли жизнь не только нашему ребенку, но всем членам нашей семьи. Потому что иметь дома инвалида – это горе для всей семьи. Теперь мы все здоровы, все счастливы, радуемся успехам нашей дочери. Низкий поклон Профессору, за его труд, за его огромное сердце, где есть место каждому просящему о помощи. Какими словами можно выразить всю благодарность за то, ЧТО Вы ДАРИТЕ всем нам не жалея себя.
С бесконечной благодарностью мама Агарковой Софии, Наталья.
Крым, г.Ялта, ул. Московская д. 43, кВ. 25.
Моб.тел. +79788539184, a-mail: prituko@ukr.net

[Елена-мама Алеши]

Здравствуйте, моему сыну Алёше 6 лет. В июле 2016 прошли 4-й цикл лечения. Лечимся у Вагифа Мамедовича Рахманова с июля 2015. Диагнозов много: оперированный порок сердца, нейросенсорная тугоухость на правом ушке 3-я степень, на левом ушке 4-я степень, почти глухота, задержка психоречевого развития, а в прошлом месяце нам добавили умственную отсталость и глютеновую непереносимость. За четыре цикла лечения у нас много улучшений: лучше понимает разговорную речь, начал слышать шелест бумаги и колокольчик, недавно услышал шум дождя, на занятиях быстро усваивает новый материал, выучил цифры, решает примеры до 10, стал любознательным, с интересом смотрит мультфильмы, изучает игрушки и книги, редко болеет (раньше из простуд не вылазили) , реже проявляется ночной энурез. Сейчас Алёша учится в школе на индивидуальном обучении. Перед школой проходили очередное обследование и при компьютерной диагностике слуха профессор из Киева поставил 2-3 степень тугоухости, и удивился такому прогрессу, так как нам сказали, что это не лечится и хорошо будет, если слух не ухудшится. Но когда узнал, что лечимся у профессора Рахманова, подтвердил, что неоднократно фиксировал улучшения слуха у пациентов Рахманова, хотя лично его не знает.
Собираемся на 5 -й цикл лечения и очень надеюсь, что мой сыночек начнёт разговаривать.
Огромное спасибо Вагифу Мамедовичу за наши улучшения и достижения!
Елена, г. Белицкое, Донецкая обл.
Главный технолог углеобогатительной фабрики.
Тел. 050 -524 -64 -32

[Татьяна Гречаная]

здравствуйте.мы обратились на лечение в 6 лет. у ромы д-з:зпр. когнитивная недостаточнось. аутичные черты. синдром недоразвития речи. беременность прошла хорошо,только на 6 мес. сдавала гос. экзамены в мед. университете и писала киевские кроки(сильно переживала). роды были тяжелые.акушер-гинеколог пустила в обычные роды,началась слабость родовой деятельности, было лицевое предлежание,сама я его не смогда родить.акушер-гинеколог сделала кесарево сечение и при кесаревом сечении,как она сказала ,наложила акушерские щипцы на головку ребенка. ребенок родился фиолетовый, было 2 синяка в височной области(справа и слева). от врача неонатолога я узнала,когда ребенок родился у него асфиксия, он не дышал а сколько минут ребенок не дышал мне так никто и не ответил. рос и развивался соответственно возрасту, сидеть начал в 6 мес., пошел ровно в год, но лепета и речи не было, был бсспокойным все время плакал. до 3 лет ничего небыло видно , что с ребенком что-то не то. мы обратились к невропатологу г.херсона поставили д-з: зпр и доктор назначила кортексин в/м и нейровитан в таб. после приема препаратов улучьшения не наблюдалось. рома ходил в детский сад с 3 лет, с детьми не играл, был замкнутым, была гипераккузия(боялся громкой музыки), отсутствовали навыки самообслуживания(был энурез и энкопрез), была избирательность в еде, ел пюре картошку и сосиску 3 раза в день, была избирательность в одежде, очень сильно болел, каждая простуда заканьчивалась приемом антибиотика, поведение было ужасное, постоянно куда-то бежал, не было чувства опасности, когда едет машина по дороге, была гиперактивность, не было зрительного контакта(он не смотрел в глаза), страдал запорами(акт дефекации был 1 раз в неделю), часто принемал слабительные, боялся животных и высоты, не понимал обращенной и разговорной речи, не смотрел мультфильмы, игрушками не играл(а играл разными предметами:канаты, шнурки, мясорубка, гвозди, молоток, кастрюли), часто не спал ночью, просыпался и начинал смеяться. были мы на дельфинотерапии у нас в скадовске 3 раза по 10 дней. никаких улучьшений после дельфинария я не заметила. все занятия проорал и наверное испугался. обратились снова к невропатологу и психиатру в херсон в 4 года поставили д-з: зпр. аутичные черты. когнитивная недостаточность. синдром недоразвития речи. 1, года ребенок принемал ноотропные препараты: кортексин 10 мг в/м №10 , нейровитан 1/2 таб. 2 р/д -1 мес., пантогам 0,25 мг. 1таб. 3 р/д, интеллан 5,0 2р/д -3 мес., кидди фарматон 7,5 мл 1 р/д-3 мес, семмакс капли в нос по 2 кап. 2р/д-2 нед., оллатропил 1 кап. 2 р/д -1,5-мес.(на оллатропил были галлюцинации), киндинорм по 2 гранулы 3 р/д -2 мес., нейровитан 1 таб. 2р/д.- 1.5 мес., церебролизин 5,0 1р/д в/м № 15, нотта 1/2 таб. 2р/д -2 мес., нообут 0.25 мг 1таб. 2р/д -1 мес., вивабон 10,0 2р/д -2 мес., кортексин 10 мг ч/д № 10 в/м, вит. в6 1,0 в/м ч/д №6, магне в6 р-р 10 мг утро №30, энцефабол сироп 1.ч.л. 2р/д №1 фл., цераксон 500 мг 4,0 1 р/д в/м №5 , цераксон р-р 2 мг. 2р/д №2 фл., плазмол 1,0 в/м №20, пиридоксин 1,0 1р/д в/м №10, алора 100мг. 1/2 таб. 2р/д -1 мес. церебролизин 1,0 1 р/д в/м № 20 , тенотен детский 1 таб. 3р /д - 3 мес. после приема ноотропных препаратов началась бешанная гиперактивность, в 4 года он говорил где- то до 10 слов:мамам, папа, дай, нет,таня.баба,деда., тетя, ням,ням, ездил на велосипеде. после приема ноотропов ушли слова , ушел велосипед, стал сильно нервным, психовал, начались ужасные крики, рома закрывал уши и кричал целый день, при этом он вылазил на крышу летней кухни, погреба, бегал по крыше у соседей по хоз. постройкам, в доме играл на шкафах, подоконниках, столах. тумбочках. потом мы поехали в киев в клинику ахматдет, д-з подтвердили, были в лор институте им. с.и коломойченка г.киев слух в № и в лор институте познакомились с мамой аленой сын денис,они лечились в реабилитационном центре у профессора. улучьшения которые появились лосле лечения в центре: стал более спокойным- 1 цыкл, ушла гиперактивность - 1 цыкл. начал четко смотреть в глаза (зрительный контакт)-взгляд осмысленный 2 цыкл, появился указательный палец - 2 цыкл, начал понимать обращенную и разговорную речь -2 цыкл. меньше стал болеть простудными заболеваниями,если и заболевает то в легкой форме - 2цыкл, прошли запоры после 3 цыкла, начал ходить в туалет на унитаз 3 цыкл, ушла боязнь животных и высоты - 3 цыкл, смотрит мультфильмы до 1 ч.- 4 цыкл, интересуется книгами -4 цыкл, начал пить домашнее молоко, есть салаты, овощи(огурцы, помидоры в сыром и консервированном виде),творог, яйца, молодую картошку, -3 цыкл, после 4 цыкла арбузы, мороженое, кукурузу. начал играть с детьми -3 цыкл, все предметы, игрушки, обувь,одежду начал ложить на свое место -3 цыкл, начал брать в руки ручку, карандаш и пытается сам рисовать и писать -3 цыкл, появился немного лепет после-3 цыкла, после 4 цыкла ушли крики (даже соседи и знакомые заметили), пошел в школу на индивидуальное обучение - 4цыкл, на 1 сентября на линейке танцевал с учительницей и детьми-4 цыкл, в школе может заниматься уже 3 урока- 4 цыкл, на комиссии пмпк пошел на контакт(начал выполнять задания и инструкции психолога), вел себя спокойно - 4 цыкл, в школе начал повторять за детьми подрожает - 4 цыкл, после 4 цыкла сам сел на велосипед и поехал(крупная моторика), после 4 цыкла в ушах появилась сера(с рождения ее не было ), после 4 цыкла появился запах пота (раньше если и потел то запаха пота не было), в парикмахерской подстригается с 3 цыкла, после 5 цыкла сам открывает зав двери, после 5 цыкла сам откручивает крышку на бутылке с мин. водой, после 5 цыкла пошел лепет:мама на, мама дай, мама ням ням, после 5 цыкла звонит моб. тел. он мне несет и говорит: мама на. с ув. мама таня и сын роман. спасибо прфессору, низкий поклон домашний адресс: херсонская область скадовский р-н с. новоникалаевка ул. школьная дом 21 моб. тел. 0667746553 0684568919.

[Татьяна Гречаная]

здравствуйте.мы обратились на лечение в 6 лет. у ромы д-з:зпр. когнитивная недостаточнось. аутичные черты. синдром недоразвития речи. беременность прошла хорошо,только на 6 мес. сдавала гос. экзамены в мед. университете и писала киевские кроки(сильно переживала). роды были тяжелые.акушер-гинеколог пустила в обычные роды,началась слабость родовой деятельности, было лицевое предлежание,сама я его не смогда родить.акушер-гинеколог сделала кесарево сечение и при кесаревом сечении,как она сказала ,наложила акушерские щипцы на головку ребенка. ребенок родился фиолетовый, было 2 синяка в височной области(справа и слева). от врача неонатолога я узнала,когда ребенок родился у него асфиксия, он не дышал а сколько минут ребенок не дышал мне так никто и не ответил. рос и развивался соответственно возрасту, сидеть начал в 6 мес., пошел ровно в год, но лепета и речи не было, был бсспокойным все время плакал. до 3 лет ничего небыло видно , что с ребенком что-то не то. мы обратились к невропатологу г.херсона поставили д-з: зпр и доктор назначила кортексин в/м и нейровитан в таб. после приема препаратов улучьшения не наблюдалось. рома ходил в детский сад с 3 лет, с детьми не играл, был замкнутым, была гипераккузия(боялся громкой музыки), отсутствовали навыки самообслуживания(был энурез и энкопрез), была избирательность в еде, ел пюре картошку и сосиску 3 раза в день, была избирательность в одежде, очень сильно болел, каждая простуда заканьчивалась приемом антибиотика, поведение было ужасное, постоянно куда-то бежал, не было чувства опасности, когда едет машина по дороге, была гиперактивность, не было зрительного контакта(он не смотрел в глаза), страдал запорами(акт дефекации был 1 раз в неделю), часто принемал слабительные, боялся животных и высоты, не понимал обращенной и разговорной речи, не смотрел мультфильмы, игрушками не играл(а играл разными предметами:канаты, шнурки, мясорубка, гвозди, молоток, кастрюли), часто не спал ночью, просыпался и начинал смеяться. были мы на дельфинотерапии у нас в скадовске 3 раза по 10 дней. никаких улучьшений после дельфинария я не заметила. все занятия проорал и наверное испугался. обратились снова к невропатологу и психиатру в херсон в 4 года поставили д-з: зпр. аутичные черты. когнитивная недостаточность. синдром недоразвития речи. 1, года ребенок принемал ноотропные препараты: кортексин 10 мг в/м №10 , нейровитан 1/2 таб. 2 р/д -1 мес., пантогам 0,25 мг. 1таб. 3 р/д, интеллан 5,0 2р/д -3 мес., кидди фарматон 7,5 мл 1 р/д-3 мес, семмакс капли в нос по 2 кап. 2р/д-2 нед., оллатропил 1 кап. 2 р/д -1,5-мес.(на оллатропил были галлюцинации), киндинорм по 2 гранулы 3 р/д -2 мес., нейровитан 1 таб. 2р/д.- 1.5 мес., церебролизин 5,0 1р/д в/м № 15, нотта 1/2 таб. 2р/д -2 мес., нообут 0.25 мг 1таб. 2р/д -1 мес., вивабон 10,0 2р/д -2 мес., кортексин 10 мг ч/д № 10 в/м, вит. в6 1,0 в/м ч/д №6, магне в6 р-р 10 мг утро №30, энцефабол сироп 1.ч.л. 2р/д №1 фл., цераксон 500 мг 4,0 1 р/д в/м №5 , цераксон р-р 2 мг. 2р/д №2 фл., плазмол 1,0 в/м №20, пиридоксин 1,0 1р/д в/м №10, алора 100мг. 1/2 таб. 2р/д -1 мес. церебролизин 1,0 1 р/д в/м № 20 , тенотен детский 1 таб. 3р /д - 3 мес. после приема ноотропных препаратов началась бешанная гиперактивность, в 4 года он говорил где- то до 10 слов:мамам, папа, дай, нет,таня.баба,деда., тетя, ням,ням, ездил на велосипеде. после приема ноотропов ушли слова , ушел велосипед, стал сильно нервным, психовал, начались ужасные крики, рома закрывал уши и кричал целый день, при этом он вылазил на крышу летней кухни, погреба, бегал по крыше у соседей по хоз. постройкам, в доме играл на шкафах, подоконниках, столах. тумбочках. потом мы поехали в киев в клинику ахматдет, д-з подтвердили, были в лор институте им. с.и коломойченка г.киев слух в № и в лор институте познакомились с мамой аленой сын денис,они лечились в реабилитационном центре у профессора. улучьшения которые появились лосле лечения в центре: стал более спокойным- 1 цыкл, ушла гиперактивность - 1 цыкл. начал четко смотреть в глаза (зрительный контакт)-взгляд осмысленный 2 цыкл, появился указательный палец - 2 цыкл, начал понимать обращенную и разговорную речь -2 цыкл. меньше стал болеть простудными заболеваниями,если и заболевает то в легкой форме - 2цыкл, прошли запоры после 3 цыкла, начал ходить в туалет на унитаз 3 цыкл, ушла боязнь животных и высоты - 3 цыкл, смотрит мультфильмы до 1 ч.- 4 цыкл, интересуется книгами -4 цыкл, начал пить домашнее молоко, есть салаты, овощи(огурцы, помидоры в сыром и консервированном виде),творог, яйца, молодую картошку, -3 цыкл, после 4 цыкла арбузы, мороженое, кукурузу. начал играть с детьми -3 цыкл, все предметы, игрушки, обувь,одежду начал ложить на свое место -3 цыкл, начал брать в руки ручку, карандаш и пытается сам рисовать и писать -3 цыкл, появился немного лепет после-3 цыкла, после 4 цыкла ушли крики (даже соседи и знакомые заметили), пошел в школу на индивидуальное обучение - 4цыкл, на 1 сентября на линейке танцевал с учительницей и детьми-4 цыкл, в школе может заниматься уже 3 урока- 4 цыкл, на комиссии пмпк пошел на контакт(начал выполнять задания и инструкции психолога), вел себя спокойно - 4 цыкл, в школе начал повторять за детьми подрожает - 4 цыкл, после 4 цыкла сам сел на велосипед и поехал(крупная моторика), после 4 цыкла в ушах появилась сера(с рождения ее не было ), после 4 цыкла появился запах пота (раньше если и потел то запаха пота не было), в парикмахерской подстригается с 3 цыкла, после 5 цыкла сам открывает зав двери, после 5 цыкла сам откручивает крышку на бутылке с мин. водой, после 5 цыкла пошел лепет:мама на, мама дай, мама ням ням, после 5 цыкла звонит моб. тел. он мне несет и говорит: мама на. с ув. мама таня и сын роман. спасибо прфессору, низкий поклон домашний адресс: херсонская область скадовский р-н с. новоникалаевка ул. школьная дом 21 моб. тел. 0667746553 0684568919. Место работы: Участковый терапевт в Новониколаевской амбулатории семейного типа

[Евгения Гнатышина]

Всем доброго времени суток, я мама Олега. Вот уже завтра начнется наш 8 раз))) диагноз аутизм, почти 8 лет.
Как бы описать результат за весь пройденный путь (3 года кстати)....не знаю, наверное как эволюцию "обезьяна-человек разумный" думаю так самое точное))
Итак с чем поступили: не говорил, не понимал, не жевал, ел 2-3 продукта, не было чувства самосохранения, страх всего нового (дорога, здание, еда, человек и др.), нет навыков коммуникации вообще ни с кем, аутоагрессия, аллергии, стериотипии, гиперактивность, нет чувства боли, равнодушие к родным, постоянно кричал и плакал, нет навыков самообслуживания, нет мелкой и крупной моторики, инкопрез и др.
Что имеем сегодня - мой ребенок пошел в этом году в первый класс массовой школы, не думаю что стоит говорить об улучшениях, думаю этим уже все сказано. Похоже на чудо..из людей и учителей никто не верит, что с Олегом все это было, как будто я вру))) Ну и славно! Это все как будто и не с нами было. Мой телефон 093-196-62-52, 099-503-68-23 не стесняйтесь, звоните, буду рада помочь словом. Всем удачи, терпения и веры в самих себя.

[Ирина мама Дани]

Прошли второй цикл лечения. Обратились поздно - Дане было почти 6 лет. Тем не менее улучшения есть:
- стал лучше спать (до этого постоянно стонал, бежал во сне, дергался, мог спать только к лицу с кем-то, если отворачивались - моментально перелезал на другую сторону, всю ночь мял мамины или папины уши или шею);
- стал повторять по требованию все слова, а некоторые произносить сам (перед лечением был невербальным);
- стал более усидчивым на занятиях, лучше воспринимает материал;
- уменьшились истерики, если идем не по его маршруту или не покупаем то, что ему надо;
- пропала автоагресия, которая появилась после рождения младшего братика (сыпал песок себе на голову и в глаза, подставлял голову под качелю, бежал кула глаза глядят);
- стал лучше понимать обращенную речь (до лечения понимал только несколько простых инструкций);
- стал интересоваться игрушками и элементами ролевой игры;
- попробовал новые продукты (очень ограничен в еде);
- спокойнее реагирует на большую толпу людей в торговом центре (раньше закрывал уши и бежал в машину, невозможно было остановить);
- позволяет с собой немного играть и моделировать ситуации, что облегчает нам всякие процедуры, связанные с касанием к голове (энцифалограмма, логопедический массаж).
В целом Даньчик стал более осознанным что ли. У него появились интересы, которые можно развивать, он хочет родительской нежности, он выбирвет себе что-то в магазине, с ним можно пойти в магазин и на рынок за продуктами, в гости. Раньше он просто бежал неизвестно куда.
Спасибо профессору!

[Аннушка]

Здравствуйте! Пишет Вам мама Аня и Егор,ему почти 8 лет.Мы из Донецка Мы закончили 8 цикл
в августе 2016 года.
Вот наша история: Ребенок родился с весом 3,150. По шкале Апгар 9-10 балов; путем кесарева сечения из-за болезни матери.
До трех лет развивался ребенок нормально: в глаза смотрел нормально, сел в семь месяцев, пошел с опорой(за руку)около года, а отпустил руку и пошел самостоятельно в 1,5. гулил.
В три года нам поставили диагноз ЗПРР. Врачи (невропатологи) говорили подождите заговорит, мальчики позже начинают говорить. А в пять лет : Аутизм и легкая умственная отсталость.
До лечения у Профессора мы пили Пантогам, Ноофен, кололи Картексин -5 раз каждые три месяца и не принесло ничего кроме гиперактивности. Теперь никаких лекарств!!!!!!
Мы ходим в спец. школу в данный момент, а до этого ходили в спец.сад

До лечения вообще:
Отсутствовала речь(было только слова "да" и "не")- Егор их применял правильно.
Глазной контакт был, но очень кратковременно.
Инструкции выполнял, но с пятой просьбы или совсем не выполнял.
Иногда уходит в себя.(как будто в свой мир).
Лекарство пить, стричь ногти, волосы - не возможно надо держать двум людям и третий помогает.
Аппетит плохой. Ест только первое, а вторые блюда мясо ,молоко и многое другое вообще не ест.
Не контактирует с детьми, он лучше сам в уголке поиграет. А когда подходит ребенок поиграть с
Егор его отталкивает. Гиперакузия - периодический от страха закрывает ушки.
Боится незнакомых маленьких комнат(ванн и туалетов).
Крупная моторика и мелкая почти отсутствовали. Не бегал, не прыгал. Ручку в руке даже держать не мог.

Улучшения которые произошли после 8 цикла
Хочу сказать одно на четвертом появился лепет, а на пятом цикле у нас начала появляться речь, то есть до этого можно сказать речи не было.
Все улучшения которые произошли у нас за шесть циклов лечения, стали намного лучше.
Речь улучшилась очень хорошо, слова пока не склоняет ,но говорит всё и и чистой речи до сих пор нет. Например не машина, а ашина,не трамвай, а тратай и т.д
Мелкая моторика – стал лучше делать нажим при письме, рисует намного лучше. Буквы которые знает может прочитать. Числовой ряд выкладывает и складывает в пределах 10.
Может сказать - « купи мне робот, птичку, кафету(канфету; Баба мне пакет; дай мне сыр ит.д. речью пользуется намного активнее.
Прошла избирательность в еде: ест всё кроме мяса в чистом в виде.
То есть : мясо в котлетах, отбивных, пирожках. Молочку, овощи свежие, консервированные. Супы, борщи и т.д.
ВЫ не представляете как меня радует фраза" мама купи мясо птицы"
Стал торговаться со мной за сколько конфет он съест суп сам.
Я могу вести диалог с ребёнком, могу с ним договориться.если ему что пообещали, то он это не забудит и будет напоминать пока не купишь.
В магазинах истерики стали намного меньше.
Мы можем из любого конструктора построить самолёт, машину и др. технику и она симметричная.
Глазной контакт слал намного лучше.
Таблетки пьём без проблем.
Ушли страхи: стричь волосы, ногти на руках.на ногах боится пока. врачей.
Мы можем слушать мультик в планшете через наушники, при том что раньше боялся наушников как огня.
Мы снимаем жильё с одной мамочкой и мой ребёнок агрессивно относился к ребёнку той мамы: кусал, щепался, и тд. теперь уже намного лучше они пытаются вместе играть, уже не кусаемся(что радует меня очень).
Крупная моторика пытается бегать по бордюрам, раньше сам пройти боялся. Бегаем, прыгаем, подпрыгиваем, спрыгивает.
Что еще важно лечение мы воспринимаем уже спокойнее чем раньше.
Основные улучшения у нас появляются через месяц-два после лечения.
так что это еще не конец.

У мамы тоже улучшение есть или чудо, решать Вам. У меня два года назад обнаружили Кисту гайморовой пазухи.
Сказали два варианта, либо лопнет на фоне приема лекарств или операция. Но мне было не до себя и лекарство пить я не умею.
Решила - будь что будет и ничего не делала. Пришла проверять спустя девять месяцев как моя киста, а она совсем исчезла.

У нас большая радость Диагноз АУТИЗМ - Нам сняли. осталось: Расстройство речи и Лёгкая умственная осталось(условно), то есть нам если всё будет хорошо то через год и этот диагноз снимут.
Конечно такой результат это - 50/50 - труд Профессора и наш.

Спасибо большое Профессору.
Мама Аня и Егорушка из Донецка. 0956318000 maddog_AK@mail.ru

[Ирина[КривойРог]]

Здравствуйте, меня зовут Ирина, сын Ростислав. ЗПРР, сейчас ребенку 5 лет 10 мес. Мы закончили 4 цикл в июле 2016. Как всегда после лечения у ребенка долгое обострение и постепенное улучшение. До четвертого цикла изменения были преимущественно в поведении, навыках, понимании. На этот раз улучшение одно, но весомое. Ребенок наконец-то понял как произносить некоторые буквы К, Г, С (без которых просто невозможно называть многие слова). Ростик четче произносит слова (не просто что-то невразумительное, а уже почти или полностью все слоги в слове), он старается, слушает, повторяет. Выучили все буквы, пробуем читать слоги. У него получается многое теперь в произношении и поэтому он старается называть больше предметов. Главной проблемой, все же, остается дефицит внимания и сложность в заинтересованности его в учебе, новых знаниях, постоянно надо заставлять, много раз повторять. К сожалению, самостоятельной речи у ребенка еще нет, он лишь повторяет или называет по просьбе.
Спасибо профессору за помощь и колоссальный труд.
Ирина, преподаватель, Кривой Рог +380967527997

[Марина_Мама_Глеба]

Доброго времени суток!
Попали впервые на лечение в октябре 2016 года, нам 7 лет. Диагноз: аутизм, со всеми его возможными проявлениями.
За последние несколько лет ребенка "лечили" около 20 врачей в нашем славном городе. Это были и врачи государственных учреждений и доктора нескольких частных клиник. Медикаменты выписывали, разумеется, в огромных количествах, толк от их приема был или мизерный или не было совсем. Пытались работать с педагогами, их было в нашей истории больше 20, но занятия заканчивались очень быстро, потому что никто не мог даже посадить ребенка за стол, а все, что было в игровой форме ему быстро надоедало и начиналась истерика. Последний год занимаемся со специалистом. Результат, конечно, колоссальный, но оставалось очень много проблем, которые, к сожалению, мы решить никак не могли.
Попали на лечение по рекомендации от очень близкого человека, который уже с нами поделился своим опытом. Мы сразу же начали оформлять документы (въехать, оказалось, гражданам России на Украину не так просто, но вполне возможно). Прошло немногим больше месяца, и вот, мы в Днепре (к слову, отличный город, добрейшие люди вокруг).
С первого дня лечения ребенок сам сходил в туалет (по-большому), до лечения мы пользовались клизмами, самостоятельно не получалось, постоянно запоры. Начиная с этого дня ребенок ходит в туалет самостоятельно! Для меня это был первый большой шаг!
Нашей самой большой проблемой была агрессия ребенка, направленная на самого себя. Он бился головой о стены, двери, шкафы, пол, асфальт, о стекла в машине и т.д. Сильно кусал себе руки, до крови, оставались синяки огромные. Агрессия начиналась от всего, что ему было не "по душе", начиная от отказа что-то сделать, и заканчивая тем, что никому нельзя было повышать голос, шум детей аналогично запускал поведение, в школе находится было просто нереально. Так же агрессия была направлена на меня, он кусал, щипал, царапал, выдергивал мне волосы прям пучками, кричал, если я не шла за ним, я не могла никому позвонить и поговорить по телефону даже пол минуты, сразу кидался на меня. В общем, приехали мы в синяках, но настроена я была решительно. И все получилось даже лучше, чем я ожидала.
С первых же дней снизилась значительно агрессия, её интенсивность, частота и продолжительность. Это самое-самое важное было для меня в этом первом цикле, потому что удержать его с каждым днем было сложнее, мальчик не маленький. В конце лечения агрессия практически ушла совсем.
Ребенок стал лучше понимать обращенную речь, стал сговорчивее, стал понимать, что такое "жди", и что нужно иногда подождать и посидеть спокойно (до лечения и речи об этом не шло, все должно было быть, как говорится, "здесь, и прямо сейчас" и только так, как он хочет). Ребенок может находится в шумном коллективе детей, и даже один. В школе перестал реагировать агрессией на крики детей.
Закрывал уши, если вокруг было шумно. А сейчас даже пылесос и электрическая мясорубка не вызывает никаких отрицательных реакций.
Стал кушать несколько новых продуктов, прям на лечении, раньше ограничен был рацион двумя блюдами. Впервые за много лет ребенок стал есть борщ, пить молоко, кушать макароны. Раньше нельзя было даже рядом с ним поставить тарелку с чем-то, что он не кушает.
Стал спокойно вести себя в магазине, прекратились истерики, нормально реагирует, если я отказываюсь что-то купить ему, раньше мы набирали охапками сладости, и не могли что-то не купить.
Стал сам стараться одеваться, может уже надеть несколько вещей без помощи.
Улучшилась речь, которая у нас не очень то разнообразная и четкая. Стал говорить несколько словосочетаний из 2х слов, раньше только 1 слово и все. Когда идет по улице или едем в машине, стал называть предметы, которые видит вокруг. Старается говорить правильно, когда учим новые слова. Мы, когда были на лечении очень много занимались, материал в это время (и сейчас тоже) стал усваивать быстрее, может дольше просидеть на занятии не прерываясь на перерыв. Навыки, которые мы могли долго отрабатывать дома, во время лечения мы усвоили очень быстро. Например, мы выучили все согласные буквы буквально за несколько дней, а гласные дома мы учили несколько недель, вот вам и разница.
Буквально пару дней назад стал играть с сестрой-двойняшкой в мяч, а вчера катался с ней по-очереди на санках, а потом сам катал её:). Раньше никак взаимодействовать с ней он не хотел. Для нас, разумеется, это большой прорыв в плане коммуникации со сверстниками.
Вообще ВСЕ стало лучше, и сейчас я жалею только о том, что не знала и не приехала на лечение раньше, мы бы уже достигли еще больше.
Хочу сказать ОГРОМНОЕ СПАСИБО профессору за наш результат. И выразить большую благодарность внимательному доктору и замечательному мед.персоналу отделения.

с Уважением,
Мама Марина, Россия, Белгородская область, тел: +79155648555 (Viber, Facebook есть к этому номеру), mail: istore.dp@bk.ru

[Татьяна Ковальчук]

Доброго времени суток!
Я мама Котюка Ильи ,мы из Житомирский области.
Диагноз у Ильи :врожденный гипотиреоз, енцефалопатия смешаного генеза (перинатальная, дисметаболическая ).Задержка психо-речевого развитая. Эписиндром (медикаментозно компенсирован ).
Лечение у профессора начали когда Илюше было 8лет.Профессор сказал :"..поздно...",но взял на лечение.Мы надеялись на чудо,так как были во многих лечебных заведениях.
В августе 2016 г.Мы были на первом лечении.Сейчас мы находимся на втором цикле (декабрь 2016).
Я напишу ,что у Илюши было:
1.Отсутствие навыков самообслуживания.
2.Полное непонимание речи и просьб.
3.Не кушал самостоятельно.
4.Крупная моторика плохая.
5.Не обращал внимания на других детей.
6.Речь была частичная, без диалога и того ,что говорит.
7.Аутоагрессия (бил себя по голове,выдергивал волосы,кусал за левую руку до крови).
8.Мелкая моторика отсутствовала.
9.Стереотепия (крутит перед собой игрушками ).
10.Не усидчивый.
За 1 цикл на 60%ушла аутоагресия .Стал более усидчивый, перестал бегать на месте.Стал понимать обращенную речь.Улучшилась социализация.И это все без мед.препаратов.
Благодарна Профессору за его помощь,за то,что он дает надежду и не позволяет опускать руки.Мама Таня ,0964417886.

[Nataliia_Artemchik]

Здравствуйте! Я - Наталия, мой сын Артем, сейчас ему 6,9 лет, диагноз РДА. В конце июля мы прошли третий цикл лечения.
После третьего цикла, когда прошло обострение, еще больше увеличилось понимание обращенной речи и расширился словарный запас. Очень хорошо собирает конструктор, много фантазирует, сам придумывает игры, любит выполнять в играх какие-то роли, додумывает сам сюжет.
С сентября пошел в ресурсный нулевой класс, учительница его хвалит за хорошее взаимодействие, хорошо поставленную руку (на всех циклах мы замечали улучшение мелкой и крупной моторики), хорошую память при запоминании песенок, английских слов и предложений. Хорошо понимает счет, с помощью счетного материала решает примеры на сложение и вычитание в пределах 20, на украинском языке читает по слогам.
Артем с удовольствием ходит в школу, участвует в сценках, которые разучивают в классе, играет с детьми в подвижные игры, послушно сидит на уроках, выполняет все инструкции учителя и полноценно занимается. Проблема недостаточного словарного запаса и неправильное построение предложений пока остается, но речь улучшается на каждом цикле.
В быту тоже есть прогресс, очень интересуется всеми делами, с удовольствием помогает убирать, готовить свои любимые блюда, гладить белье. Одевается и раздевается полностью сам, включая пуговицы и замки «молния». Очень любит ходить в магазин, помогает собирать продукты в тележку по списку, составленному дома, выкладывает на ленту и складывает в пакет. Понял, что за денежку можно что-то купить, тренируемся считать сколько для чего нужно :) По поведению, пока еще есть гиперактивность и дефицит внимания, мы надеемся на дальнейшие улучшения.
Очень благодарны профессору Рахманову Вагифу Мамедовичу, а также всему коллективу 42 отделения!
С уважением, Наталия, г. Киев, тел. 066-231-24-88.

[AlenaMamaIliushi]

Здравствуйте!
Пишет мама Алёна, сын Илья (6,3 года), г.Мелитополь.
Закончили мы 7-й цикл лечения по методике Профессора ещё в октябре 2016г, но пишу я только сейчас, так как у сыночка, как всегда, было обострение, скрывающее истинную картину его состояния.
Когда я оборачиваюсь назад и вспоминаю какими мы приехали к Профессору в 4 года, мне даже не верится, что это было с нами: отсутствие понимания речи, самой речи, нет контактов с детьми и взрослыми, нет указательного жеста, нет самообслуживания (на горшок садили-поднимали, кормили, обували-одевали...), сыпь по всему телу, стереотипии, облизывание всего, сын не ходил практически сам (200-300 метров хромая, а потом просился на руки), не мог прыгать, бегать, ходить по ступенькам, смотрел 1-2 мультфильма, зацикливался на предметах и действиях... Даже не хочется вспоминать.
Ну а теперь результаты после 7-го цикла.
1. У нас есть детский спортивный уголок, который муж смастерил для Илюши ещё 2-3 года назад, но сын не играл там, то ли не хотел, то ли ему было трудно и поэтому неинтересно. Не знаю. Но! Перед 7-м циклом он пробовал висеть на турнике, но у него не получалось (парез левой руки). Через месяц после цикла Илья залез на шведскую стенку и сам повис на турнике!!! Левая рука держала его так же крепко, как и правая! Сейчас он может провисеть уже около 10-12 секунд!
2. Учим стихи буквально в течение дня. Если раньше нам нужно было 3-5 дней, чтобы выучить стих из 2-ух куплетов, например, после 7-го цикла на это уходит день.
3. Налаживается контакт с детьми. Да, это пока подражание и совместный смех и прыжки-кувырки на батутах, но! это появилось! Пропало безразличие и игнор!
4. Илюша очень полюбил мне помогать: нарезать салат, помыть посуду, папе - забить гвоздь, поработать дрелью или шуруповёртом. И это делается именно с интересом и очень увлечённо и старательно.
5. Наконец-то сын заинтересовался красками-раскрасками, прописями, ему интересно! Мы пока делаем всё рука-в-руке, но делаем не из-под палки, а с удовольствием.
6. Цифры и счёт для него приобрели значение, раньше это была скороговорка: "один-два-три-четыре........", сейчас он медленно, показывая на предметы, считает их)
7. Чтение! Как же Илюше интересно складывать буквы в слоги! Хотя мы не выучили всех букв ещё, но если мама подскажет, какие это буквы, Илюша запросто прочитает слог или коротенькое слово)))
8. Понимание речи. Я замечаю, что мы уже не разговариваем с ним, стараясь выделить каждое слово, чтобы сын понял. Мы разговариваем бегло, быстро и, чаще всего, Илюша понимает, о чём говорим.
9. Речь пока ещё заученными фразами, но их гораздо больше. Если он чего-то хочет, он извернётся, придумает, хоть коряво, неправильно, будет объяснять и жестикулировать, пока не пойму его. Всё реже использует крик как аргумент)
Изменений у нас очень много. Да, Илья отличается от сверстников, он остаётся "ребёнком с особенностями развития", но качество нашей жизни поменялось и улучшилось намного! Мы верим в своего ребёнка, верим в лечение Профессора, верим безоговорочно!
Низкий поклон человеку, который сотворяет чудо и помогает нашим детям! Мы благодарим Вас, Профессор, от всей души!
Алёна, Саша, Илюша.
тел. 0977385966

[lira2004]

Добрый день, моя дочь, 15 лет, год болеет анорексией, никакие доводы, уговоры разговоры ни к чему не приводили, как и посещение детского гинеколога, к сожалению невежество врачей может приводить к плачевным последствиям Подняв всех друзей,таки нашли решение - порекомендовали обратиться к профессору., так как дочь знакомой он вылечил от этой болезни. Прошли первый курс и о Боже мой, ребенок попросил кушать, маленькими шажочками идем к выздоровлению. Налаживаются и внутрисемейные взаимоотношения, и попутных успехов тоже много - исчезла метеозависимость и у меня и у дочери, перестали сыпаться волосы практически через неделю лечения. Низкий поклон Вам, профессор и всему персоналу отделения. Ирина, Оля тел. 0506136409

[mama_kotika]

Добрый день!
До лечения у профессора у нас были такие жалобы:
- нет взгляда в глаза
- не идет на контакт с детьми и взрослыми
- постоянные продолжительные истерики
- проблемы со сном
- зацыкленность на определенных игрушках (постоянно носит в руке)
- привязанность к родным (крик при расставании)
- стул 1 раз в 3 дня
-кушает только с мультиками
Этот список можно еще долго продолжать…

Наши результаты после третьего цикла:
- с удовольствием ходим в кукольный театр, цирк и на различные представления
- в детском саду самостоятельно с детьми учит песни, а потом поет их дома
- стал выполнять физические упражнения, которые у него не получались
- самостоятельно застегивает и расстегивает пуговицы на одежде
- научился одевать колготы
- легко переключается с одного вида деятельности на другой
- выполняет более сложные задания на уроках
- научился собирать пазлы на 60 деталей, при этом смотрит на рисунок, если не знает куда положить деталь
- лучше выговаривает буквы и произносит слова
- словарный запас стал богаче, появляются новые, не заученные фразы и предложения
- если что-то не получается , говорит словами: «Мама, помоги мне!», а не психует
- появились протесты: «Не хочу! Не буду» (я этому тоже радуюсь)
- лучше зрительный контакт и взаимодействие с собеседником
- перестал носить в руке игрушки или другие вещи (после первого цикла эта жалоба у нас пропала, но после второго я позволила ему один раз взять игрушку и опять вернулось(((. Еще хочу заметить, что в этот раз носил не так часто как до первого цикла и иногда соглашался оставить дома или положить в карман, рюкзак)
- аккуратно и старательно дует пузыри, при этом сам держит баночку с жидкостью и не разливает (раньше приходилось помогать)
- высидел на аквагриме где-то 15 – 20 мин и даже не шелохнулся
- любит играть в настольные игры.

Наш педагог была поражена результатами третьего цикла. С первого занятия она отметила значительные улучшения в поведении, восприятии нового материала и взаимодействии. Наш результат - это огромная заслуга профессора – результат его ежедневной работы и собственных методик лечения, которые он использует!

Впереди Новый год и я хочу всем пожелать гигантских улучшений, новых побед и достижения желанных целей. Пусть добротой и уютом, душевностью и искренностью наполняются Ваши дома. Любви, здоровья, смеха и веселья, много нового и интересного!

Еще хочу обратиться к тем, кто первый раз увидел этот форум. Наверняка читая все эти истории, Вы думаете, что это не возможно и таких положительных изменений не может быть. Но это правда, это истории сотен детей и семей, в которые, я сначала тоже не верила и упустила полгода. Потому желаю всем родителям не повторять мою ошибку и не терять время, а как можно раньше начать лечение своего ребенка!

Моя семья очень благодарна профессору за все наши успехи, умения, достижения и за новую жизнь!!!

[Olga queen]

Здравствуйте! Мы были на реабилитации в ноябре. Дочери сейчас 4,5. Диагноз зпрр, компенсированная гидроцефалия.
Были мы второй раз, и после первого курса и после второго есть улучшения. Она стала послушнее, ласковее, стала понимать обращённую речь, сама ходит по ступенькам, пьет из чаши, ест. Все заметили,что появились хорошие результаты. Сейчас ходит в массовый сад, в спец. группу. Даже не верится. Научилась приседать, под мой счет до 10. Катает коляску с куклами. Осваиваем самокат. Машет, привет, пока. Дома, я сей занимаюсь по рекомендациям логопеда Ольги Викторовны. Большое ей, спасибо! Учусь, быть строже с дочкой. Не, даю ей спуска. Все проговарию, все действия... Умываемся, одеваемся, кушаем и т.д. Учим карточки с животными и предметами обихода.
Очень рада, что узнала о профессоре Рахманове В.М. И смогла к нему попасть на лечение. Дай, Бог ему здоровья на многие лета! Всем кто сомневается, в результате лечения могу сказать:- Едьте и лечите! И чем раньше, тем лучше!
Если возникли вопросы, звоните мне поделюсь опытом и впечатлением.
Будем дружить, семьями! 0507075494 Ольга. Мариуполь.

[enli]

Здравствуйте! Мое имя Наталья, мне 35 лет, я из Днепропетровской области. Четыре недели назад я прошла второй цикл лечения у профессора Рахманова. До первого цикла лечения мое состояние было ужасное. Я больше десяти лет болела неврозом и депрессией (а может быть, все началось еще в детстве, когда у меня на протяжении двух лет был очень сильный стресс, болел мой папа и я каждый день переживала) и все эти годы даже не понимала, какое у меня заболевание и как его лечить. Я была очень нервной, плаксивой, по ночам меня мучили страхи, я не могла спать, боялась оставаться одна, мучили ужасные приступы страха, я не знала покоя, болели глаза, как будто их что-то давить изнутри. Очень сильно выпадали волосы, просто клочьями, болело сердце, казалось, что ему просто не хватает силы работать, оно постоянно колотилось так, что я его слышала, была повышенная потливость, нарушение месячного цикла. Около двух лет назад я совсем обессилела, в один день лицо стало так жечь, как будто на нем содрана кожа, лечь на подушку было невозможно – болело еще сильнее, выйти на улицу при нуле градусов и ниже тоже было невозможно, кожа раздражалась еще сильнее, пекла. Дерматологи лечили меня год и ничего не улучшалось. Я переживала еще больше, мне уже стало трудно разговаривать, ходить, я просто падала от бессилия и нигде не могла найти спасения. Попробовала лечиться от невроза капельницами и таблетками, но это ничего не дало. После первого цикла у профессора Рахманова мне стало намного лучше, с первых дней лечения стало улучшаться физическое состояние, я стала спокойнее, перестали болеть глаза. После 2-го цикла очень сильно улучшилось состояние кожи лица, боль потихоньку ушла, и остаточные явления стянутости тоже постепенно проходят. Я стала более спокойной, жизнерадостной, укрепились волосы, улучшилась память и внимание, прошли приступы страха, потливость, общее физическое состояние стало намного лучше. Я по-настоящему рада таким улучшениям, меня сможет понять тот, кто это пережил. Мой номер 0982618608. Желаю всем здоровья.

[Ольга Донецк]

Здравствуйте!!! Меня зовут Ольга, я мама Димочки – мы из Донецка. Моему сыночку 8 лет. Диагноз аутизм.
О диагнозе мы узнали в 3 года. Наш психиатр (профессор, фамилию не буду писать, но поверьте тогда мне казалось, что это один из лучших психиатров на Украине…) сообщил нам данный диагноз, при этом сразу же сказал, что заболевание НЕ ЛЕЧИТСЯ. Мы, как родители, можем поддерживать ребенка, развивать его, постараться адаптировать его к жизни в обществе, ну и, конечно же, ЛЮБИТЬ…и ВСЕ. Что мы и делали. Много занимались с дефектологами, логопедом. Водили в бассейн, аквапарк (очень любит воду, купаться!!!), детские развлекательные центры. Устроили в частный садик с обычными детьми (в группу до 15 разновозрастных детей от 2,5 до 6 лет). Речь так и не появилась. А поведение становилось все хуже.
К нашему большому счастью мы узнали о профессоре Рахманове В.М. и его психотерапевтическом центре. Да, поздно узнали…и вроде как опоздали (у деток до 3-х лет шансы на выздоровления значительно выше), НО я всегда надеюсь и верю в то, что поздно не бывает. Для нас с мужем любой результат – это шаг вперед, это победа!!! Я прочитала отзывы родителей, ГЛАВНОЕ для меня было, что профессор не лечит таблетками!!! А значит, не навредим, будем пробовать!!! Спасибо, нас приняли на лечение!!!
Сейчас мы заканчиваем первый этап лечения (20 лечебных дней). Один курс – это четыре этапа лечения.
Наш успех на сегодня 25 %. Если учесть то, что эти достижения БЕЗ ЛЕКАРСТВ, то смело утверждаю 25*2 = 50 %. Основные результаты, наши победы (как нас учит профессор) будут дома.
Все наши жалобы я описывать не буду, их много, а вот результатами на сегодняшний 15 день лечения, поделюсь.
Итак,
До лечения у Димочки были приступы агрессии, когда он без причины начинал кричать, кусаться, царапаться. Сейчас этого нет.
Лучше стал понимать обращенную речь. Лучше выполняет инструкции без моих указательных жестов (подсказок рукой), достаточно просто сказать.
До лечения часто не произвольно (навязчиво) дергал рукой и ногой, сейчас это намного реже…иногда эти дергания пропадают на несколько часов, а бывает, и полдня их нет.
Также были не произвольные громкие выкрики, постоянные: и дома, и на улице, в общественных местах. Сейчас это присутствует, но значительно реже. Я вижу, что это уходит потихонечку.
Уже меньше наблюдаю за ним стереотипные движения, занятия. Т.е. раньше он мог целый час играть полотенцем: скручивать-раскручивать, бегать взад-вперед по несколько минут.
Стал более усидчивым: может посидеть, послушать, поиграть.
Улучшаются навыки туалета: начал сам ходить в туалет (раньше это мог сделать, извините, «по большому» в штаны).
Лучше стал одеваться сам.
Стал спокойнее.
В плане еды до лечения не знал меры, мне приходилось его четко ограничивать…Мне кажется, он не понимал, что он сытый. Какое было мое удивления, когда после завтрака он оставил на тарелке печенье, недоел …Как??? Ведь раньше он съедал и просил еще!!!
В целом очень многие наши жалобы либо вообще ушли, либо в процессе. Безусловно, проблем у нас еще очень много, есть над чем работать…И, конечно же, мы верим в то, что Дима начнет разговаривать….НО, то что мы достигли за 15 дней – это для нас ОЧЕНЬ много. Это для нас большой результат. Мамочки «особых» деток меня поймут. Я, конечно, когда ехала на лечение верила и очень надеялась, что оно нам поможет. Приедем ли мы еще на лечение, на следующий этап??? Однозначно – ДА!!!! Для этого мы с мужем сделаем все возможное. Дома будем стараться закреплять наши результаты, наши победы над болезнью.
Профессор всегда задает вопрос мамам: «А вы как??? Что у Вас стало лучше, мама?». Отвечаю: стала спокойнее, увереннее, что у моего ребенка будет будущее, я смогу ему помочь. Больше положительных эмоций. Стала лучше спать, прошла плаксивость. И вообще у меня все хорошо!!!
Наша семья выражает огромную благодарность профессору за все наши ПОБЕДЫ над болезнью!!! Огромное спасибо всему медперсоналу за помощь и поддержку в лечении.
Мой тел. 0953038626, zablotskaya.ru@mail.ru звоните/пишите буду рада общению.

[Ольга М]

Миша на утреннике

Добрый день! Меня зовут Ольга, сын Миша 3года 10мес. Диагноз : сенсомоторная алалия. В начале декабря мы прошли четвертый цикл, ровно год, как мы попали на лечение к профессору. Таких результатов, честно говоря, я не ожидала, хотя надеялась.
Итак , кратко опишу наши жалобы до начала лечения. Ребенок не понимал 90% обращенной речи, не говорил, истерил, капризничал, избирательность в еде, сильные проблемы со стулом ( в туалет ходил раз в 2-3 дня), плохо развита мелкая и крупная моторика, плохой зрительный контакт, дефицит концентрации внимания, плохо отзывался на имя, не было указательного жеста, не мог сморкать нос ( в 3! года). После каждого цикла у нас постепенно были улучшения: сразу нормализовался стул, улучшилось поведение, понимание, появились слова, стал смотреть в глаза, показывает пальчиком, самостоятельно сморкает нос, сам делает ингаляцию, уже рассуждает, что ему нужно лечится. Кушает все продукты. После четвертого цикла Мишу вообще не узнать:
• Рассказывает стихи, запоминает быстро новые, на данный момент выучил около 10 стишков;
• Выучил все буквы алфавита и каждый день сам просит заниматься;
• Говорит предложениями;
• Отвечает на вопросы и сам задает некоторые;
• Улучшилась коммуникация, перестал обижать деток в саду;
• Рисует, лепит с удовольствием;
• Пересказывает простые сказки Репка, Курочка Ряба, Колобок;
• Хорошо развита ролевая игра, фантазия;
• На утреннике в саду выступал на уровне других деток его возраста, пел песни, танцевал, все воспитатели и родители были потрясены результатом лечения.

Вся наша семья выражает огромную благодарность профессору за лечение ! Поздравляем с наступающим Новым годом Доктора и весь персонал замечательного 42-го отделения и желаем здоровья, благополучия в семьях, процветания , успехов!
тел.0665348371 Ольга,г.Харьков

[Наталья_Даня]

Добрый день!
У моего сына нервный тик, на четвертый цыкл лечения приехали когда Дане было 7 лет и 4 месяца. Проявилось заболевание когда Дане было три года. Три года ездили по больницам(Кировоград,Киев). Пили кучу лекарств (ноофен, неврохель, глицин,магне Б6,атаракс,тенотен,сонопакс, депакин,конвульсофин) а толку не было. Потом мы обратились к профессору В.М.Рахманову и сразу взяли нас на лечение.
На четвертый цыкл приехали с тиками:
- перебирание пальцев на ногах
- сокращались мышцы на ногах
- качал пресс
- перебирал пальцы на руках
- поправлял штаны
- высовывал язык.
Еще на лечении тики стали меньше заметными.После приезда домой прошли тики: перестал перебирать пальцы на ногах, практически не перебирает пальцы на руках, не поправляет штаны.
Огромное спасибо профессору В.М.Рахманову.
Наталья г.Кировоград тел.066-241-38-72
Наталья_Даня

Сообщения: 3
Зарегистрирован: Ср дек 09, 2015 9:48 pm

[Аннушка]

Здравствуйте! Пишет Вам мама Аня и Егор,ему почти 8 лет.Мы из Донецка Мы закончили 9 цикл
в декабре 2016 года.
Вот наша история: Ребенок родился с весом 3,150. По шкале Апгар 9-10 балов; путем кесарева сечения из-за болезни матери.
До трех лет развивался ребенок нормально: в глаза смотрел нормально, сел в семь месяцев, пошел с опорой(за руку)около года, а отпустил руку и пошел самостоятельно в 1,5. гулил.
В три года нам поставили диагноз ЗПРР. Врачи (невропатологи) говорили подождите заговорит, мальчики позже начинают говорить. А в пять лет : Аутизм и легкая умственная отсталость.
До лечения у Профессора мы пили Пантогам, Ноофен, кололи Картексин -5 раз каждые три месяца и не принесло ничего кроме гиперактивности. Теперь никаких лекарств!!!!!!
Мы ходим в спец. школу в данный момент, а до этого ходили в спец.сад

До лечения вообще:
если описать моё состояние, когда нам поставили диагноз - если одним словом Это Пустота. такое ощущение было что мир остановился.
У ребёнка:
Отсутствовала речь(было только слова "да" и "не")- Егор их применял правильно.
Глазной контакт был, но очень кратковременно.
Инструкции выполнял, но с пятой просьбы или совсем не выполнял.
Иногда уходит в себя.(как будто в свой мир).
Лекарство пить, стричь ногти, волосы - не возможно надо держать двум людям и третий помогает.
Аппетит плохой. Ест только первое, а вторые блюда мясо ,молоко и многое другое вообще не ест.
Не контактирует с детьми, он лучше сам в уголке поиграет. А когда подходит ребенок поиграть с
Егор его отталкивает. Гиперакузия - периодический от страха закрывает ушки.
Боится незнакомых маленьких комнат(ванн и туалетов).
Крупная моторика и мелкая почти отсутствовали. Не бегал, не прыгал. Ручку в руке даже держать не мог.

Улучшения которые произошли после 8 цикла
Хочу сказать одно на четвертом появился лепет, а на пятом цикле у нас начала появляться речь, то есть до этого можно сказать речи не было.
Мы говорим полностью предложениями, только не склоняет слова и страдает произношение(тут помогает логопед)
В Например не машина, а ашина,не трамвай, а тратай и т.д
Мелкая моторика – стал лучше делать нажим при письме, рисует намного лучше. Буквы которые знает может прочитать. Числовой ряд выкладывает и складывает в пределах 10.
Может сказать - « купи мне робот, птичку, кафету(канфету; Баба мне пакет; дай мне сыр ит.д. речью пользуется намного активнее.
Прошла избирательность всё(мясо, супы, каши, картошку печёную,жареную, молочку всю(кроме молока и кефира)
В магазинах истерики почти нет, с ним можно договорится!
Мы можем из любого конструктора построить самолёт, машину и др. технику и она симметричная.
Глазной контакт слал намного лучше.Посмотрел мне в глаза и говорит - глаза красные, я говорю посмотри каого цвета глаза у мамы внимательно. он посмотрел внимательно и говорит -зелёного.
Ушли страхи: стричь волосы, ногти на руках.на ногах боится пока. врачей.
Мы можем слушать мультик в планшете через наушники, при том что раньше боялся наушников как огня.
Мы снимаем жильё с одной мамочкой и мой ребёнок агрессивно относился к ребёнку той мамы: кусал, щепался, и тд. теперь уже намного лучше они пытаются вместе играть, уже не кусаемся(что радует меня очень).
Крупная моторика пытается бегать по бордюрам, раньше сам пройти боялся. Бегаем, прыгаем, подпрыгиваем, спрыгивает.
Что еще важно лечение мы воспринимаем уже спокойнее чем раньше.
Основные улучшения у нас появляются через месяц-два после лечения.
так что это еще не конец.

У мамы тоже улучшение есть или чудо, решать Вам. У меня два года назад обнаружили Кисту гайморовой пазухи.
Сказали два варианта, либо лопнет на фоне приема лекарств или операция. Но мне было не до себя и лекарство пить я не умею.
Решила - будь что будет и ничего не делала. Пришла проверять спустя девять месяцев как моя киста, а она совсем исчезла.

У нас большая радость Диагноз АУТИЗМ - Нам сняли. осталось: Расстройство речи и Лёгкая умственная осталось(условно), то есть нам если всё будет хорошо то через год и этот диагноз снимут.
Конечно такой результат это - 50/50 - труд Профессора и наш.

Спасибо большое Профессору.
Мама Аня и Егорушка из Донецка. 0956318000 maddog_AK@mail.ru
Аннушка

[Катя анорексия]

здравствуйте! меня зовут Катя, мне 24года. Диагноз - анорексия.
Моя история: болею с 2010 года, после переезда в другой город на учебу в университет резко поправилась (+20кг) за пол года на фоне стресса, потом решила сесть на диету - просто исключила хлеб, сладости, все вредное и жирное. Никогда не голодала, ела каши без соли и масла, фрукты и овощи, мясо и яйца вареные, кефир. Когда еще поправилась пропали месячные, лечилась у гинеколога, пила гормоны, месячные вызывались искусственно.
За 1год похудела до "своих" 57 кг, начала питаться "нормальной" едой, ту, что мама готовила, но все еще без хлеба и сладкого, и порции небольшие, думала, что если буду есть как до диеты, то стану снова толстой, думала, что вес будет теперь на месте стоять. но такими ограничениями вес снижался постепенно 54 кг, 50, 47, 42....месячные снова пропали.
И уже понимала, что худая и костлявая и надо поправляться (выходить в люди было стыдно). Начала есть домашние жирные продукты: сметану масло, молоко, выбирала,что жирнее. Но порции были маленькие. И в голове постоянно навязчивые мысли о еде: сколько съела, насколько это полезно, боялась переесть и чувствовать тяжесть в животе. Родные не понимали - вроде и ем, и калорийное, но не поправляюсь (на тот момент училась в университете, мама с сестрой старшей видели меня по выходным 1 раз в месяц).
Время шло, обследовалась по больницам, обнаружили гастрит.Мучали запоры вечные, пила ферменты (и сейчас на них сижу постоянно), пробиотики, много всего для желудка. Ездила по "бабкам"- ничего не помогало.
37 кг...35...
Помешалась на правильном питании, насмотрелась передач, питалась по времени, выбирала, что лучше для гастритчиков.
Постоянный дискомфорт после еды в животе, вздутие,запоры, головные боли, нервозность, любая мелочь выводит из себя, плаксивость, плохой сон, поддавленное настроение, выпадают волосы.
Мне лучше съесть меньше,но пусть оно будет жирнее. И постоянные мысли о количестве съеденной еды. Когда ем (а аппетит у меня есть) думаю не о том, какая вкусная еда,а сколько я ем, и не переем ли я (с другой стороны боюсь и недоедать, страшно терять кг, понимаю,что это смертельно).
Начала пить лечебную смесь "Ресурс оптимум"(калорийное питание), вес с 35 кг стал 38кг за 6 месяцев и стоит на месте уже пол года. Тратим на нее 1500 грн в 3-4 недели, пью по 2 стаканы в день (как дополнительно к питанию) и булочки с ней на ночь ем, и хлеб с маслом и медом, и шоколад,и финики(самые калорийные с сухофруктов), но кол-во контролирую, даже взвешиваю иногда и каши и перекусы. Гастрит и мысли навязчивые не отпускают свободно кушать. И морально очень тяжело...
А как мучается мама с сестрой, на мне чувство вины...Я закрылась и уже 3года никуда не выхожу.
Недавно узнали от знакомых о профессоре и его центре, решили попробовать. Это последний шанс...
Пока прошла 1 цикл (моя болезнь лечится 3-5лет). Но уже за 20дней я поняла, что есть шанс, голова и взгляд стал чуть яснее. Стала чуть лучше себя контролировать морально. Это только начало,но все еще впереди!
Спасибо Профессор! С наступившим Новым годом и наступающим Рождеством Вас и замечательный коллектив центра! всех земных благ вам!
Катя, Запорожская обл., 0668746061

[Елена Каенко]

У моего сына,полтора года назад обнаружили диагноз двусторонняя сенсоневральная тугоухость 3 степени и с тех пор моя жизнь полностью изменилась. К слову ребенка до этого смотрело много педиатров, неврологи, логопеды, и только в Киевском ЛОР институте сказали, что не говорит он потому как не слышит. С тех пор начался постоянный поиск, сначала денег на аппарат, такая как больше ничего нам не светит, сказали нам в том же ЛОР институте, потом специалиста, что позанимался, или хотя бы сказал как приучать ребёнка к этому аппарату и как учить его говорить. Паралельно сама, как могла одевала, развлекалась, чтоб не снимал. А время неумолимо шло вперед... Однажды, ища в интернете хоть какую то информацию, связанную с нашей болезнью, нашла ваш центр, позвонила... С тех пор появилась надежда, которая не гаснет и по сей день, что мой сын будет говорить,, но самое приятное- самостоятельно слышать.
Сейчас мы уже прошли три цикла, резких изменений не видно, но мелочи для нас тоже важны. Мы после первого цикла писем и какаем только на горшок, не обижает младших деток. После второго - у нас расширился ассортимент употребляемых в пищу продуктов, начал улучшаться слух, появились новые звуки в речи. После третьего лечения, кстати были они с бабушкой с 24 .11 по 06.12, Костя, четыре года, кто помнит приветы)), ребенок стал более усидчивым, хочет вырезать и лепить аппликации, заниматься, пишит и пытается называть буквы. Знаю, может для кого то это совсем чуть чуть, но для меня это уже больше чем было.
По всем вопросам обращайтесь по телефону 0662775206 Лена, или можете писать мне вк Еленка Каенко, Долинская, 26 лет. Буду рада ответить на все вопросы и помочь , чем смогу) Кто помнит нас пишите, звоните- пообщается))

[Ведерина Полина]

Здравствуйте!!! Меня зовут Ирина, мой дочке Полине 2,9г. Ей поставили диагноз РАС, ЗРР, гипертонус мышц, минимальна церебральная дисфункция ПИРАМИДНАЯ недостаточность, Астено-невротический синдром. Мой ребенок ходит на носочках, не отзывается на имя, не играет с детьми, не играет в игрушки, нет внимание, нет речи, не обращает внимание на животных, на горшок не просится только сама садиться на него не снимая нижний одежды, плохо спит ночью, постоянно нервничает, на улице не ходит за руку постоянно убегает. Хочу написать вам второй раз, после второго цикла лечения. В это раз мы были на ускоренном курсе. После лечение, в течение месяца она была агрессивна, потом немного успокоилась. Появились новые улучшение такие как: улучшилось внимание, понимание, больше стала лепетать, начала просить (Дай), на улице иногда просится в туалет жестами, научалась кататься на толокаре, начала играть с братом, периодически становится на полную стопу, научилась бросать и ловить мяч, идет на контакт с детьми, нравится кормить кроликов, начала больше интересоваться разными игрушками, улучшился сон.
До лечения у РАХМАНОВА Полина занималась с психологом в ходе занятий не было динамики в развитии. После лечения наш психолог был удивлен, что Полина начала выполнять задания которые, не выполняла до лечения. МЫ ОЧЕНЬ РАДЫ, ЧТО ПОПАЛИ НА ЛЕЧЕНИЕ ПРОФЕССУРУ, СПАСИБО ЕМУ ОГРОМНОЕ!
С Ув. Ирина тел: 050-538-19-24, 093-024-54-55

[Викки]

Здравствуйте!
Я, мама Вика нашего сыночка Данички (2года). Мы прошли второй цикл лечения у профессора в октябре . У Дани двусторонняя сенсоневральная тугоухость 4 степени. После второго цикла Даня стал еще более общительным мальчиком,стали проскальзывать новые звуки,как "дай и оп"(но не часто). Он стал хорошо реагировать на вибрации,если раньше Даня сидя на стуле не реагировал на стук по спинке,то сейчас он поворачивает голову в ту сторону по которой стучишь. перестал рвать волосы на мне,а если и хватает за них,то чтобы ближе притянуть лицо и обнять или поцеловать. Он стал еще больше спокойнее реагировать на то,что остается с кем то из родных дома и не плачет больше. Если ему что-то нужно он берет за руку и показывает куда хочет или что хочет. Это очень большое счастье видеть,как наш малыш стает более самостоятельным и еще приятнее слышать новые звуки,пусть они произнесены вскользь и не совсем понятно для него самого,но это огромный шаг вперед .Спасибо огромное профессору за Ваш труд и помощь для нашей семьи!!!
Мама Вика,г. Белая Церковь. 097 125 35 51

[Юлия Гасанова]

Здравствуйте! Мои диагнозы: хроническая двухсторонняя сенсоневральная тугоухость 1-2 степени (более 20 лет) и лицевой неврит с марта 2015 года. В ноябре 2016 года прошла 2 цикл лечения в клинике. До лечения: разговорная речь -5 метров, шепотная речь -1-18 см, сейчас разговорная речь более 9 метров, шепотная - 2 метра. Юлия. Россия, г. Пермь. тел. 89082590070, эл. почта yliy2010@yandex.ru

[Nadezhda1987]

Всем здравствуйте. Я мама Глеба 5,7 года, г.Кировоград. Я уже писала ранее нашу историю, немного напомню.
На первый цикл лечения мы приехали в декабре 2014 года. У Глеба наблюдалось такое поведение;
смех без причины, не видит живое, прогулки по привычным маршрутам, отсутствие речи, полное непонимание обращенной речи, соц. навыков никаких(не держит ложку, ходит в памперс), частые истерики, отсутствие указательного жеста,неумение ладить, прыгать, ловить мяч, узнает близких по одежде, запоры, плохой сон, порхает руками, ходит г-на носочках, нет контакта глаза в глаза, боязнь новых помещений и предметов, ездили в коляске, ходит голым.
После первого и второго цикла у нас появилось много изменений;
появился указательный жест, стал ходить за руку, появился сон, принимает новые игрушки, уменьшились истерики научился кататся на самокате, прыгать, появился контакт глаза в глаза, выучил цифры до 12, появился контакт с детьми.
В сентябре 2015 года мы приехали на 3 цикл. Уже на 5 день лечения я увидела изменения как для нас они просто грандиозные, Глеб стал показывать все карточки Домена которые мы учим 2 года. На вопросы где какой предмет он с легкостью показывает.На 4 цикле (январь 2016) перестал раздеваться наголо,что было одним из основных жалоб.
По приезду домой уже через полтора месяца мы стали замечать значительные изменения.Глеб стал самостоятельно проявлять инициативу к занятиям и к творческим заданиям,все делает с желание и выполняет начатую работу.Рание рисовал одним цветом,теперь разукрашивает разными цветами,а так же рисует сюжеты:небо, траву, дождь,цветы, дома, деревья, все подбирает по цвету так как видит в природе.Лучше понимает обрщ. речь. Теперь отвечает жестами, отрицательное показывает указательным пальцем "ну-ну", а так же если согласен тогда "класс". Научился ездить на велосипеде.Перестал боятся животных.
Сейчас Глебу 5,7мес(прошли пять цыклов лечения), слал менее разборчив в еде,появились новые продукты(раньше был важен цвет,не принимал красные напитки)сейчас цвет не имеет значения. Самостоятельно ест и сам за собой убирает. Полностью обслуживает свой туалет-ходит на унитаз.Лучше понимает обрщ. речь: на прозьбу принисти, отнести, подать все понимает и делает.Появилась усидчивость, легче занимается:пишет(буквы), рисует (перерисовывает пошагово),вырезает, лепит.Что касается речи: раньше он повторял только гласные(вокализировал)а-а-а, о-о-о, у-у-у. Теперь он повторяет все гласные без дублирования,а также повторяет буквы б.п,т,с,ц,л,м,ш,д и так же повторяет слоги па,ба,ма,ла.ау,му,мо...Начинает повторять слова пот буквам за мной - х-л-е-б и другие слова повторят звуки которые он выговаривает. Его гиперактивность осталась,но она стала вменяемой, если он бежит на улице, то на прозьбу вернутся он возращается.В магазине Глеб помогает осуществлять покупки знает как называются продукты. Очень любит развивающие и логические игры, с удовольствием собирает сложные схемы. Стал внимательным и спокойнее, на картинке может показать предмет который просишь(появилась концентрация внимания).Спокойнее и быстрее засыпает, спит всю ночь. С каждым днем Глеб лучше понимает, мы очень счастливы .СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ.С нетерпением ждем нашей встречи.
С ув. Надежда. Есть вопросы звоните. 0977726521 0999072900

[Андрей Киев]

Здравствуйте! Хочу поделиться с вами своим опытом. Более 10 лет страдал остеохондрозом шейно-грудного отдела позвоночника (это диагноз который ставили врачи), но особого значения этому не придавал – выпил таблетку, растер согревающей мазью и т.д.. Последние пять лет, после перенесенного стресса в профессиональной деятельности, резко ухудшилось состояние – появилась шаткость при ходьбе, постоянные головные боли, упало зрение, постоянная зажатость шейных мышц – то скулы зажмет, то в уши отдает и т.д.. Сейчас даже не хочу вспоминать все перенесенные муки, это раньше бы расписал на несколько страниц, а сейчас не хочу и «Слава Богу». Что я только не перепробовал (по рекомендации врачей соответственно): и вытяжки шейного отдела позвонка, различные капельницы, массажи, уколы – все давало временный эффект для тела и разрушало психику. Помню один из невропатологов сказал, что это не лечится, мол нужно будет до конца жизни так мучатся, медикаментозно поддерживая состояние. Понимая, что причина явно не в физиологии, по рекомендации знакомых решил пройти лечение в «Центре».
Уже на третий день проснулся без болей в шее, если честно даже не понял что произошло. Раньше процесс пробуждения это была целая процедура: сразу нужно посидеть минут 15, потом расходится, затем зарядка с растяжкой чтоб прийти в более менее нормальное состояние. А тут встал, оделся и только уже на улице осознал свое состояние. Улучшения состояния на момент лечения были колоссальные: как физические – пропали головные боли, ушла шаткость и головокружения, пропали боли в шее и спине, таки психологические – улучшилось настроение, избавился от ненужных мыслей, улучшился сон, изменил взгляд на свою проблему в целом. Понятно, что приехав домой кое-какие боли бывают, но это мелочи по сравнению с тем что было. Если и бывают плохие состояние, то они кратковременные и частота их невелика. Основное, что отношение к этому поменялось кардинально, а уж поверьте – настрой, это очень важно (если не главное) для исцеления. Планирую пройти курс полностью, уверен, что сотрутся остатки проблемы. Испытав на себе, сразу появилось желание привести на лечение всех близких людей, но понимаю что большая загруженность центра, особенно детьми не предоставляет такой возможности.
Огромное человеческое спасибо профессору за то, что он делает!!!

[Nataliya_kati]

Любимый наш Вагиф Мамедович, здравствуйте!!!!!!!!!
Всей нашей семьёй поздравляем Вас с Днём рождения! Вагиф Мамедович, желаем Вам крепчайшего здоровья, много энергии, света, тепла! Благополучия и процветания! Любви, добра и много верных друзей! Желаем Вам жить в удовольствие и радоваться жизни!!!!!!! Обнимаем Вас и крепко целуем!!!!!

Вагиф Мамедович, мы всегда вспоминаем о Вас добрым словом и мечтаем о встрече!!! Надеемся летом приехать к Вам.
Данечка учится в обычной школе (мы уже писали ранее, лечимся почти с 4х лет, Аутизм, сейчас ему уже 9 с половиной), в классе с обычными детьми, с поддержкой тьютера, но по общеобразовательной программе. Учится Даня хорошо, на 4/5.

Есть ещё нам к чему стремиться, конечно - укрепить мышцы, усилить внимание и сосредоточенность на уроках, научить "считывать" информацию с людей и правильно понимать и поступать в определенных социальных ситуациях, в том числе определять сарказм и т.д. Но Даник умничка! И всё благодаря Вам, Вагиф Мамедович! Именно Вы вытянули его из того состояния Аутизма, в котором Даник был, именно благодаря Вам он стал понимать обращённую речь, понимать, что происходит вокруг и говорить!, контактировать с нами! Всё это время Вы с нами невидимой ниточкой, помогаете и поддерживаете нас! Низкий Вам поклон!!!!!!
Даня ходит на плаванье,
https://www.youtube.com/watch?v=74xUjMosIUM
всё лучше читает, создал свой канал на Ютубе и выкладывает туда свои игры с комментариями (сам записывает игры с мобилки, комментирует как диктор и выставляет на обозрение, мечтает собрать много подписчиков :), но не ради денег, как он сам говорит ). Даня задаёт мне сложные вопросы, на которые приходится искать ответы: "А кто создал Бога?", "А зачем люди придумали деньги для обмена товарами?", "А из чего раньше состояли провода?" "А что было до каменного века?" и другие :) Было бы так прекрасно уделять ему много времени, потому что у него пытливый ум, хорошие аналитические способности и способности к логике. Но по-прежнему это ребенок "без кожи", очень ранимый, который даже Гарри Поттера смотреть не может - ему очень страшно, хотя его сверстникам нравится этот фильм. Но мы растём и "закаляемся", адаптируемся к этой жизни.

Вагиф Мамедович, мы снова и снова благодарим Вас за то, что Вы есть в нашем мире! Очень хочется, чтобы Вы жили не только для того, чтобы дарить новую жизнь, добро, здоровье и счастье другим человечкам, но и жили бы для себя, в удовольствие и на радость всем Вашим родным и близким!!!
Мы Вас очень любим и желаем Вам счастья!!!!!!! И чтобы обязательно исполнились все Ваши мечты в нужное для Вас время!!! Целуем Вас и крепко обнимаем!!!

Семья Рудковских. Мама Наташа и Данечка, бабушка Люда и Паша. г.Керчь (г.Артемовск Донецкой области) +7 978 031 88 89 kati2701781@mail.ru Наших отзывов много здесь на форуме, если кому-то нужна наша помощь - звоните, пишите, мы будем рады помочь!

[ВладимирL]

У професора Рахманова моя донечка Анастасійка лікується з липня 2014року. За цей час ми навідувалися на лікування декілька разів. З цього часу стан та розвиток донечки дещо став кращим. Зміни які відбулися під впливом лікування вселяють надію та віру у ще краще здоровя нашої донечки.
Досить добре розуміє звернені до неї фрази і прохання. більш зосередхена на іграх, які потребують уваги і терпіння. Раніше виривала з рук все паперове та рвала на дрібні шматочки. Зараз до цього ставиться з меншим інтересом. Нове стало те, що появилися вказівні жести. Показує на предмет ручкою який її зацікавив. Появилися нові уподобання в їжі та напоях. Але улюбленим заняттям залишаються рухливі ігри, прогулянки з татом на свіжому повітрі. Найбільш комфортно почувається з батьком. А також ставиться до нього з найбільшою довірою та в основному досить слухняна саме з ним. В Анастасійки хороший настрій. Вона, граючись, весело сміється.
А ще хочу додати, що радий за синочка Ірини Дмитрук, який вперше заговорив і сподіваюся що успіхи в лікуванні чекають всіх діточок пацієнтів психотерапевтичного центру в Дніпрі.

[Irinka]

Хотим поделиться лечением 1 -цикл у профессора .Моему сыну Виталечку 4.8лет,совсем недавно нам поставили диагноз ЗПР психоорганический поражения,гиперактивность,умственная отсталость,косоглазия левого глаза и отсутствия речи.
Хоть у меня был абсолютно здоровый ребенок, но после прививки делали 3-по счету прививку АКДС 2.5 год и все началось(((
До лечения у профессора у нас были такие жалобы:
- нет взгляда в глаза
- не идет на контакт с детьми и взрослыми
- постоянные продолжительные истерики
- проблемы со сном
- зацыкленность на определенных игрушках (постоянно носит в руке)
- привязанность к родным (крик при расставании)
- жевания щеки
-кушает только с мультиками
Этот список можно еще долго продолжать…:

Нам все время говорили, что заговорит это же мальчик.У моей знакомой так и было,сын начал говорит сразу после 4 лет.
Но время идет и работать с логопедом и дефектологом одно удовольствие,только результат на 1%.Ждать чего-то и время идет я всегда верила и надеялась,главное делать то,что подсказывает сердце моё.
Вела наш диагноз в гугле нашла отзывы и хорошие и плохие про лечения профессора.Но самое главное!!!!
Я нашла отзыв мамы Людмилы которая с таким диагнозом как мы я сразу набрала ее,она мне все рассказала что и как скинула сайт и номер телефона центра Рахманова В.М.
Я сразу набрала и ждала день консультации ждала 2 недели,нас профессор принял и назначил день быстро,сказал что позновато.Если бы я только знала намного раньше про профессора)))))Я много плохого читала про него отзывы на разных сайтах это все полный БРЕД!!!Не знаеш правду,не делай выводы.
У нас за 20-дней лечения,могу многое написать что с нами на 1 цикле и какие улучшения произошли. Уже на 4-й день появились у сына желания повторять слова у нас пошли на 8-9 день предложения"Хочу кушать","Дай пить","Или сюда".Стал спокойным,усидчевым,хорошо спокойно спит.Начал идти играться с детьми,разнообразием игрушек.И еще прошло, верите или нет косоглазия 90% ушло. Берет карандаши и лист начал сам что-то рисовать,раньше этого подавно не было такого.Начал брать книжки и смотреть картинки и много есть изменения! !!
Хочу ещё добавить,наши дети не больны-наши дети особенные.Любой диагноз -это не приговор,а начало борьбы и противостояния,возможность помочь своему ребенку.Не при каких ситуациях не нужно опускать руки.А самое главное всегда нужно верить и надеяться,а главное делать то,что подсказывает вам ваше сердце.Это писала Людмила,мама Кости я с ней абсолютно согласна!!!
Верьте что тут пишут.Побывав здесь у профессора я с уверенностью могу написать эти слова помогут,спасти и помочь ребенку.Надеюсь моя информация кому-то поможет пишите irinka02139@gmail.com.вот моб. 0506532657 Ирина ( г.Киев)
Звоните и пишите,всегда рада общению Новым знакомств.Спасибо огромное профессору за ежедневный труд и бесценную помощь.

[Leila]

Добрый день!
Обратилась к Профессору с такими жалобами: раздражительность, вспыльчивость, агрессивность, плаксивость, нервозность, тревога, волнение, чувство вины, подозрительность, стеснительность, нерешительность, обидчивость, усталость, плохой сон, частые мочеиспускания, проблемы с ЖКТ, головные боли, метеозависимость, боль в пояснице и периодические боли в грудном и шейных отделах, онемение рук во сне, ревность, эгоизм. Не осознанно накручивала себя, что меня никто не любит и я никому не нужна. На момент поступления была беспокойной, напряженной, неуверенной в себе, замкнутой, не хотела контактировать с людьми, боялась, чо меня обвороют, боялась забеременеть и стать матерью. С начала осени очень сильно начали выпадать волосы, стала забывчивой.
После Первого этапа лечения стала веселой, жизнерадостной, общительной, стала спокойнее и менее раздражительной. Появился интерес к саморазвитию ( работа, курсы, тренинги, хобби..). Улучшился сон, перестала беспокоить тяжесть в правом нижнем подреберье (желчный пузырь), ушли головные боли и метеозависимость. Начала больше уделять времени своей внешности, повысилась самооценка, стала улыбчивой, веселой. Ушли страхи, волосы стали меньше выпадать с первого дня лечения. Улучшился слух! Начала легко находить общий язык с незнакомыми людьми, перестала бояться говорить о своих проблемах, тем самым перестав складывать негатив внутри себя! В какой-то степени почувствовала облегчение.
Отдельно хочу отметить главную причину обращения к профессору, это ссоры и уход мужа из семьи. Если быть честными, то мы оба не понимали причины этих ссор, поскольку они начинались из-за мелочей! (Обычно это не повод для конфликта). Перед уходом мужа наша ссора чуть ли не перешла из словесной в рукопашный, что и поспособствовало осознанию того, что мне нужна помощь специалистов!
На сегодняшний день, я занимаюсь налаживание всех отношний, которые существовали и существуют в моей жизни. Большими результатами пока, что похвастаться не могу, как говорил Остап Бендер "Лёд тронулся, господа!", а это как Вы понимаете уже большой результат для меня! Мои контакты Лейла 0958140001 Днер.
Профессору и всему персоналу огромное спасибо за предоставленную помощь!